| 1. Пол | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Мужской | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Женский | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Являетесь ли Вы инвалидом? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Да | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Нет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ВОПРОСЫ С 3 ПО 4 ЗАДАЮТСЯ ТОЛЬКО В СЛУЧАЕ ИНТЕРВЬЮ С ИНВАЛИДОМ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Какая у Вас группа инвалидности? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Первая | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Вторая | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Третья | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Ребенок-инвалид | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Какой у Вас основной вид ограничения жизнедеятельности? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Инвалид по зрению (слепой и слабовидящий) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Инвалид по слуху (глухой и слабослышащий) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Инвалид с нарушением функций опорно-двигательного аппарата | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Инвалид, передвигающийся на кресле-коляске | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Инвалид с нарушением психического здоровья и интеллектуальной сферы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Сколько Вам полных лет? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. Знаете ли Вы о том, что с 2011 года в России реализуется государственная программа "Доступная среда" на 2011 - 2020 годы? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Знаю подробно и точно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Знаю в целом содержание программы и запланированные мероприятия | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Знаю в целом о тематике | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Не знаю ничего | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ВОПРОС 7 ЗАДАЕТСЯ В СЛУЧАЕ, ЕСЛИ НА ПРЕДЫДУЩИЙ ВОПРОС ВАРИАНТ ОТВЕТА УКАЗАН С 1 ПО 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. В программе "Доступная среда" запланирован комплекс мероприятий в разных сферах жизнедеятельности инвалидов. Мероприятия в каких сферах Вам известны? (возможно несколько вариантов ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Здравоохранение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Культура | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Транспорт | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Информация и связь | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Образование | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Социальная защита | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Спорт и физкультура | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Занятость | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. | Другие сферы, другие мероприятия | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. Цель программы "Доступная среда" - создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни. Как Вы относитесь к цели программы? (укажите только один вариант ответа). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Доступная среда - одна из самых актуальных задач на сегодня в Российском обществе | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Доступная среда - важная задача, но есть и многие другие, не менее важные проблемы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Сейчас есть более острые вопросы, на решении которых властям нужно сосредоточить все усилия, но не забывать и о нуждах инвалидов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. Оцените, пожалуйста, насколько доступны для инвалидов основные объекты и услуги в следующих сферах жизнедеятельности? (ответ необходимо указать по каждой сфере жизнедеятельности) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сферы жизнедеятельности |
1.
Доступны |
2.
Скорее доступны |
3.
Скорее недоступны |
4.
Недоступны |
5.
Затрудняюсь ответить |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Здравоохранение |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Культура |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Транспорт |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информация и связь |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Образование |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Социальная защита |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Спорт и физкультура |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Занятость |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. Какие из следующих высказываний Вы поддерживаете, хотя бы в некоторой степени? (возможно несколько вариантов ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Инвалиды и не инвалиды совершенно разные люди и не могут понять друг друга | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | У инвалидов и не инвалидов должны быть равные права и возможности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Российскому обществу не хватает толерантности, терпимости к инвалидам | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Инвалиды сами не хотят часто общаться с остальными людьми | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Инвалидам лучше жить вместе и отдельно от других людей | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Нужно вводить штрафы за неоказание помощи и неуважительное отношение к инвалидам | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Не поддерживаю ни одно высказывание | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. По Вашему мнению, как общество относится к проблемам инвалидов? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Скорее внимательно - общество настроено на постепенное решение проблем | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Скорее равнодушно - создается только видимость деятельности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Общество полностью игнорирует проблемы инвалидов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. Оцените, пожалуйста, в какой мере общество готово к интеграции инвалидов? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Полностью готово | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Скорее готово | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Скорее не готово | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Абсолютно не готово | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13. Как Вы считаете, как изменится ситуация с интеграцией инвалидов в общество через 5 лет? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Ситуация изменится в лучшую сторону | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Ситуация не изменится | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14. Оцените, пожалуйста, в какой мере инвалиды сегодня могут свободно общаться с окружающими? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Могут практически всегда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Чаще могут | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Чаще не могут | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Не могут практически никогда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15. Оцените, пожалуйста, в какой мере инвалиды сегодня могут вести полноценную жизнь, с учетом ограничений по здоровью? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Могут практически всегда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Чаще могут | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Чаще не могут | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Не могут практически никогда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ВОПРОСЫ С 16 ПО 21 ЗАДАЮТСЯ ТОЛЬКО В СЛУЧАЕ ИНТЕРВЬЮ С НЕ ИНВАЛИДОМ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 16. Оцените, пожалуйста, какой вклад инвалиды вносят в развитие общества? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Значительный | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Не значительный, но хотелось бы, чтобы это изменилось | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Не значительный, поскольку общество не готово их принимать | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Не значительный, поскольку они обособлены и слабо интегрированы в жизнь общества | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Никакого | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 17. Оцените, пожалуйста, могут ли инвалиды работать наравне с остальными? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Да, могут | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Могут, только если им создать соответствующие трудовые условия (рабочее место, сопровождение при трудоустройстве, психологическая подготовка как инвалида, так и работодателя) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Могут, и усилия по созданию для них необходимых условий стоят того | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Нет, не могут, нужно приложить слишком много усилий, чтобы создать условия для их работы, и в любом случае их вклад будет ниже затрат | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18. Как Вам кажется, у инвалидов есть необходимые для полноценной интеграции в общество навыки и способности? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Безусловно есть | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Есть, но не созданы условия для их интеграции | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Наверное есть, но о них никто не знает, поскольку общество не готово к интеграции инвалидов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Нет, у них ограниченные возможности во всем | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 19. Что Вы думаете об уровне образования инвалидов? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Среди инвалидов много образованных людей | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Из-за ограничений по здоровью учебные заведения отказывают им в обучении, поэтому уровень образовании у инвалидов низкий | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Не образованы, потому что у них ограничены возможности здоровья | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20. Как Вы думаете, с какими барьерами сталкиваются инвалиды при поступлении в образовательные учреждения, при трудоустройстве? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Физические барьеры: здания не доступны для инвалидов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Нет квалифицированных кадров, которые бы смогли подготовить обе стороны к совместной учебе | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Инвалиды сами не готовы к поступлению в образовательные учреждения, трудоустройству | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Общество не готово к их интеграции | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 21. Какие ситуации Вы наблюдали за последний год, в которых проявлялось негативное отношение к инвалидам со стороны других людей (не инвалидов)? (возможно несколько вариантов ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Передвижение по улицам города | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Нахождение в общественном транспорте | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Пребывание в магазинах, торговых центрах и т.п. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Пребывание в парках, на природе | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Посещение учреждений культуры | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Посещение учреждений спорта и физкультуры | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Посещение образовательных учреждений | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Обращение в медицинские учреждения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. | Общение с представителями органов социальной защиты | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. | Другие ситуации | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. | Инвалидов видел(а), но не наблюдал(а) ни одной напряженной ситуации | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. | Не видел(а) инвалидов за последний год | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ВОПРОС 22 ЗАДАЕТСЯ ТОЛЬКО В СЛУЧАЕ ИНТЕРВЬЮ С ИНВАЛИДОМ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 22. Какие ситуации в общении с другими людьми (не инвалидами) вызвали у Вас напряжение за последний год - то есть Вы почувствовали негативное отношение к себе? (возможно несколько вариантов ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Передвижение по улицам города | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Нахождение в общественном транспорте | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Пребывание в магазинах, торговых центрах и т.п. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Пребывание в парках, на природе | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Посещение учреждений культуры | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Посещение учреждений спорта и физкультуры | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Посещение образовательных учреждений | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Обращение в медицинские учреждения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. | Общение с представителями органов социальной защиты | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. | Другие ситуации | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. | За последний год не было ни одной ситуации | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 23. Отметьте, пожалуйста, в каких сферах жизнедеятельности Вы отметили ДОСТИЖЕНИЯ, ПРОГРЕСС в повышении доступности для инвалидов за последний год | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сферы жизнедеятельности |
Да |
Нет |
Затрудняюсь
ответить |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Здравоохранение |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Культура |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Транспорт |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информация и связь |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Образование |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Социальная защита |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Спорт и физкультура |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Занятость |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Другие сферы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 24. Перечислите, пожалуйста, три наиболее запомнившихся результата в повышении доступности среды для инвалидов за последний год: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ......................................... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 25. В каких сферах жизнедеятельности Вы отметили ПРОБЛЕМЫ, УХУДШЕНИЕ в доступности для инвалидов за последний год? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Здравоохранение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Культура | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Транспорт | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Информация и связь | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Образование | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Социальная защита | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Спорт и физкультура | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Занятость | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. | Другие сферы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. | Никаких проблем не заметили | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 26. Перечислите, пожалуйста, три наиболее запомнившиеся проблемы при обеспечении доступной среды для инвалидов за последний год: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ........................................ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 27. Что из нижеперечисленного Вы делали хотя бы раз в течение последнего года? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Жертвовали деньги в общества и/или фонды, заботящиеся об инвалидах | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Оказывали финансовую и/или материальную помощь инвалидам напрямую | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Помогали инвалидам в повседневных ситуациях - ходили в магазин, делали уборку и т.д. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Помогали инвалидам в передвижении по улицам города, в транспорте, в общественных учреждениях и т.д. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Участвовали в благотворительных акциях - сбор денег, вещей, оказание услуг и т.д. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Оказывали помощь другого рода | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ВОПРОСЫ С 28 ПО 31 ЗАДАЮТСЯ ТОЛЬКО В СЛУЧАЕ ИНТЕРВЬЮ С НЕ ИНВАЛИДОМ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 28. Несколько вопросов о Вашем общении с инвалидами. Какие люди с какой инвалидностью есть в Вашем окружении? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Люди, имеющие инвалидность, но без явных внешних проявлений | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Люди с явными внешними проявлениями инвалидности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Люди с тяжелыми заболеваниями и/или травмами, но Вы не знаете, имеют ли они инвалидность | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Людей с инвалидностью в окружении нет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 29. По сравнению с общением с другими людьми Вам легче или труднее вступить в контакт с инвалидом? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Значительно легче | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Скорее легче | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Разницы нет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Скорее труднее | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Значительно труднее | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 30. Какие чувства Вы испытываете при общении с инвалидами? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Жалость | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Вина | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Отторжение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Раздражение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Восхищение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Уважение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Другой вариант | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Не испытываю особых чувств, отношусь так же, как и к другим людям | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 31. Готовы ли Вы к тому, чтобы Ваш ребенок (если у Вас нет, то гипотетически) учился совместно с детьми-инвалидами? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Да, не вижу сложностей в любом случае | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Да, если у детей-инвалидов нет явных внешних проявлений инвалидности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Нет, не готов(а) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Категорически не готов(а) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Другой вариант | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 32. Какую роль в Вашей жизни играет социальная помощь - финансовая, материальная, обслуживание? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Ключевую - без нее я не смогу обойтись и дня | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Существенную, обойтись без нее мне было бы трудно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Определенную роль играет, но могу найти замену при желании | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Никакой заметной роли не играет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 33. Как Вы оцениваете эффективность государственной социальной политики? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Высокая | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Выше средней | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Средняя | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Ниже средней | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Низкая | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 34. Как Вы считаете, нужно ли изменять государственную социальную политику? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Да, необходимо разработать полностью новую социальную политику | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Да, нужно изменить большую часть существующей социальной политики | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Нужны небольшие изменения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Нет, менять государственную социальную политику не нужно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 35. Что нужно изменить в государственной социальной политике в первую очередь? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ......................................... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ВОПРОСЫ С 36 ПО 57 ЗАДАЮТСЯ ТОЛЬКО В СЛУЧАЕ ИНТЕРВЬЮ С ИНВАЛИДОМ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 36. Рекомендованы ли Вам в индивидуальной программе реабилитации или абилитации инвалида (ИПР, ИПРА) какие-либо технические средства реабилитации (ТСР)? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Рекомендованы, получаю | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Рекомендованы, перестал(а) получать | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Рекомендованы, не получаю | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Не рекомендованы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 37. Если Вы не получаете (не обращаетесь за их получением) рекомендованные Вам в ИПРА ТСР, то укажите причину: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Неудовлетворительное качество предоставляемых ТСР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Предоставляемые ТСР не подходят по параметрам | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Большие сроки обеспечения ТСР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Сложная процедура получения ТСР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Другой вариант | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 38. В каком году Вы в последний раз были обеспечены ТСР? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ......................................... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 39. Насколько Вы удовлетворены качеством предоставляемых Вам ТСР? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Абсолютно удовлетворен | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Скорее удовлетворен | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Скорее не удовлетворен | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Абсолютно не удовлетворен | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 40. Укажите какие ТСР рекомендованы Вам в рамках ИПРА? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ......................................... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 41. Насколько своевременно происходит обеспечение ТСР? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Постоянные значительные задержки (более 3 мес.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Редкие значительные задержки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Постоянные незначительные задержки (менее 3 мес.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Редкие задержки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Своевременно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 42. С какой периодичностью, по Вашему мнению, должно производиться обеспечение инвалидов ТСР (для ТСР сроком пользования менее трех месяцев: катетеров, подгузников и пеленок, моче- и калоприемников)? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Один раз в срок пользования | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Один раз в месяц | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Один раз в квартал | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Один раз в год | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Периодичность обеспечения не важна | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 43. Оцените соответствие предоставляемых ТСР Вашим параметрам (антропометрические данные, отсутствие аллергических реакций, соответствие ИПРА)? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Полное | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Частичное несоответствие с сохранением возможности использования ТСР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Полное несоответствие некоторых ТСР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Полное несоответствие всех ТСР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 44. Всеми ли вписанными в ИПРА ТСР Вы были обеспечены? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Да, в полном объеме | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Нет, не в полном объеме | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Нет, совсем не обеспечен | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 45. Знаете ли Вы о своем праве на компенсацию в случае самостоятельного приобретения ТСР, указанных в ИПРА? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Да | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Нет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 46. Если Вы приобретаете рекомендованные ТСР самостоятельно, то в какие сроки осуществляется компенсационная выплата после обращения за ней? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Менее месяца | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | От месяца до трех | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | От трех месяцев до полугода | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | От полугода до года | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Более года | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Не обращался(-алась) за получением компенсационной выплаты | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 47. Как долго Вам пришлось ждать выдачи ТСР (направления в организацию, изготовляющую ТСР)? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Менее 15 дней | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | От 15 дней до месяца | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | От месяца до трех | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | От трех месяцев до года | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Более года | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Обращался(-алась) за получением ТСР, но еще не получил(-а) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 48. Как долго Вам обычно приходится ждать в очереди для подачи заявления об обеспечении ТСР? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | До 15 минут | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | От 15 минут до получаса | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Более получаса | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Не подавал(-а) заявление об обеспечении ТСР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 49. Как долго Вам обычно приходится ждать в очереди для получения ТСР? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | До 15 минут | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | От 15 минут до часа | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Более часа | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Не подавал(-а) заявление об обеспечении ТСР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 50. Случалось ли, что для постановки на учет по обеспечению ТСР или при обеспечении ТСР Вас просили оплатить часть стоимости ТСР или иные суммы (налоги, сборы, услугу)? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Да | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Нет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 51. Знаете ли Вы о своем праве на бесплатный ремонт ТСР? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Да | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Нет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 52. В случае, если Вы обращались за ремонтом ТСР, как долго Вам пришлось ожидать осуществления ремонта Вашего ТСР? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Менее 15 дней | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | От 15 дней до месяца | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | От месяца до трех | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | От трех месяцев до года | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Более года | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 53. Отметьте, пожалуйста, документы, которые требуют у Вас для: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Документ |
Процедура |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Постановки на учет для обеспечения
ТСР |
Выплаты компенсации стоимости самостоятельно
приобретенного ТСР |
Проведения
ремонта ТСР |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Пенсионное удостоверение |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. ИПР (ИПРА) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.Справку о доходе |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.Свидетельство о временной регистрации |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Паспорт |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Доверенность |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. Чеки или другие документы, подтверждающие оплату |
Х |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. Другой вариант |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 54. Корректно (вежливо) ли с Вами общались специалисты при предоставлении услуги по обеспечению ТСР? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Да | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Нет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 55. Есть ли среди Ваших знакомых инвалиды, получающие ТСР на дому? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Да | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Нет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 56. Какие меры социальной поддержки Вы получаете? (возможно несколько вариантов ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Ежемесячная денежная выплата (ЕДВ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Ежемесячная денежная компенсация расходов по частичной оплате жилья и коммунальных услуг (ЕДК, РЕДК) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Государственная социальная помощь одиноко проживающим малоимущим гражданам и семьям без детей, чей совокупный доход ниже величины прожиточного минимума на душу населения, попавшим в трудную жизненную ситуацию | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Сезонная скидка на проезд на железнодорожном транспорте пригородного сообщения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Право льготного проезда по единым социальным проездным билетам в автомобильном транспорте общего пользования городского и пригородного сообщения Вашего региона | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Социальное обслуживание на дому | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Санаторно-курортное лечение | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Другие меры социальной поддержки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 57. Какими социальными услугами из набора социальных услуг Вы пользуетесь? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Обеспечение необходимыми лекарственными средствами по рецептам врача (фельдшера) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Предоставление при наличии медицинских показаний путевки на санаторно-курортное лечение и на тех же условиях второй путевки для сопровождающего лица | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Проезд к месту санаторно-курортного лечения и обратно, в том числе для сопровождающего лица | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Не пользуюсь ни одной услугой | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ОТВЕТЬТЕ НА НЕСКОЛЬКО ВОПРОСОВ О СЕБЕ. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 58. Какое у Вас образование? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Основное общее (9 классов) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Среднее общее (11 классов) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Среднее профессиональное по программе подготовки квалифицированных рабочих (служащих) (начальное профессиональное образование) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Среднее профессиональное по программе подготовки специалистов среднего звена (среднее профессиональное образование) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Высшее (бакалавриат, специалитет, магистратура, подготовка кадров высшей квалификации) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Не имею основного общего (9 классов) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 59. Отметьте, пожалуйста, Ваши источники средств к существованию (возможно несколько вариантов ответа): | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Работа (основная) по договору | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Подработка (совместительство) по контракту | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Подработка без официального оформления | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Продажа изделий, выполненных собственными руками | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Собственный бизнес (зарегистрированный) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Государственная пенсия | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Государственные денежные выплаты и пособия | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | Доходы от сдачи имущества в аренду | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. | Денежная помощь близких и знакомых | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. | Денежная помощь от некоммерческих организаций, церковных сообществ и благотворительных фондов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11. | Проценты от финансовых операций (вклады, облигации, ПИФы и т.д.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. | Другой вариант | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60. К какой из групп населения по доходу Вы могли бы отнести себя? (укажите только один вариант ответа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Значительно ниже среднего уровня (денег с трудом хватает на продукты питания) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Несколько ниже среднего уровня (на продукты питания денег хватает, но покупка одежды и других необходимых предметов и услуг уже вызывает затруднения) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Средний уровень (денег хватает на продукты и одежду, однако покупка вещей длительного пользования является проблемой) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Несколько выше среднего уровня (мы можем без труда приобретать вещи длительного пользования, но нам сложно приобретать такие дорогие вещи, как машина, квартира, дача и т.д.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | Значительно выше среднего уровня (мы можем позволить себе приобретать такие дорогие вещи, как машина, квартира, дача и т.д.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. | Затрудняюсь ответить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| БЛАГОДАРЮ ЗА УЧАСТИЕ В ОПРОСЕ! | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| КАРТОЧКА ЛИЦА, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕГО ОПРОС | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ЗАПОЛНИТЕ ДАННЫЙ РАЗДЕЛ САМОСТОЯТЕЛЬНО ПОСЛЕ ТОГО, КАК ОСУЩЕСТВИТЕ ОПРОС | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Сразу ли респондент согласился принять участие в опросе? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Да, сразу | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Были небольшие колебания | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Долго не соглашался | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Какие слова, аргументы или доводы помогли Вам убедить респондента принять участие в опросе (запишите)? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ......................................... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Оцените, каким было отношение респондента к интервью? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Дружеским и заинтересованным | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Не особенно заинтересованным | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Нетерпеливым и беспокойным | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Неприязненным | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Оцените, насколько доступны и понятны для респондента оказались вопросы: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Доступны | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Нуждался в повторном чтении вопросов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Отвечал быстрее большинства респондентов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Отвечал значительно быстрее, чем большинство респондентов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Отметьте, насколько открытым, по Вашему мнению, был респондент во время интервью? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Очень неохотно отвечал на все вопросы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Неохотно отвечал на часть вопросов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Был довольно открыт, как и большинство респондентов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Был более открыт, чем большинство респондентов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. Отметьте, насколько, по Вашему мнению, надежна полученная информация? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Полностью надежна | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Надежна лишь по некоторым вопросам | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Надежна по большинству вопросов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Ненадежная | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (должность) | (Ф.И.О.) | (подпись) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| E-mail: | " | " | 20 | г. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (номер контактного телефона) | (дата составления документа) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||