Приказ Росстата от 13.08.2008 N 187

"Об утверждении статистического инструментария для организации Рособразованием статистического наблюдения за деятельностью образовательных учреждений"
Редакция от 13.08.2008 — Не действует Перейти в действующую
Показать изменения

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ГОСУДАРСТВЕННОЙ СТАТИСТИКИ

ПРИКАЗ
от 13 августа 2008 г. N 187

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТАТИСТИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ РОСОБРАЗОВАНИЕМ СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

В соответствии с п. 5.5 Положения о Федеральной службе государственной статистики, утвержденного Постановлением Правительства Российской федерации от 02.06.2008 N 420, и во исполнение Федерального плана статистических работ на 2008 - 2010 годы, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 06.05.2008 N 671-р, приказываю:

1. Утвердить представленные Министерством образования и науки Российской Федерации прилагаемые формы федерального статистического наблюдения с указаниями по их заполнению, сбор и обработка данных по которым осуществляются Рособразованием, и ввести их в действие:

годовые с отчета на начало 2008/2009 учебного года:

N ОШ-1 "Сведения о дневном общеобразовательном учреждении";

N ОШ-5 "Сведения о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении";

N 76-РИК "Сведения о дневных общеобразовательных учреждениях";

N СВ-1 "Сведения о вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях";

N Д-9 "Сведения о специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся и воспитанников с отклонениями в развитии, оздоровительных образовательных учреждениях для детей, длительно болеющих";

N 83-РИК "Сведения о численности и составе педагогических работников общеобразовательных учреждений";

периодическую 1 раз в 2 года с отчета на начало 2008/2009 учебного года:

N Д-6 "Сведения о распределении общеобразовательных учреждений по числу учителей, классов и обучающихся";

годовые с отчета за 2008 год:

N 1-ДО (сводная) "Сведения об учреждениях дополнительного образования детей".

2. Установить предоставление данных по указанным в п. 1 настоящего Приказа формам федерального статистического наблюдения в адреса и сроки, установленные в формах.

3. С введением указанного в п. 1 настоящего Приказа статистического инструментария признать утратившими силу Постановления Росстата:

- от 27.07.2005 N 47 в части утверждения форм федерального государственного статистического наблюдения N Д-6, N 83-РИК;

- от 20.07.2006 N 37 в части утверждения формы федерального государственного статистического наблюдения N 1-ДО (сводная);

- от 10.07.2007 N 54 в части утверждения форм федерального государственного статистического наблюдения N ОШ-1, N ОШ-5, N 76-РИК, N СВ-1, N Д-9.

Временно исполняющий обязанности
руководителя Росстата
К.Э.ЛАЙКАМ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
 
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ
 
Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности"
 
ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
 
СВЕДЕНИЯ О ДНЕВНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
на начало 2008/2009 учебного года
(по состоянию на 5 сентября)
Предоставляют: Сроки предоставления  Форма N ОШ-1
юридические лица, осуществляющие деятельность в сфере общего образования (общеобразовательные учреждения): 7 сентября  Приказ Росстата:
Об утверждении формы
от 13.08.2008 N 187
О внесении изменений (при наличии)
от ___________ N _____
от ___________ N _____
- районному (городскому) управлению (отделу) образования;   
- отделу государственной статистики по району (городу)   1 раз в год
Наименование отчитывающейся организации ___________________________________
Почтовый адрес __________________________________________________________
Код формы по ОКУД Код
отчитывающейся организации по ОКПО учреждения - локальный (самостоятельное учреждение - 1, обособленное структурное подразделение (филиал и т.п.) - 2)   
1 2 3 4 5
0609535     

1. На каком языке или на каких языках ведется преподавание, указать отдельно число учащихся, обучающихся на каждом языке

(указать языки народов Российской Федерации, изучаемые как предмет, факультативно или в кружках)

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Число обучающихся по классам Всего (сумма граф 3 - 9)
подготовительный 1 2 3 4 5 - 9 10 - 11 (12)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Язык обучения  01         
   
 02         
   
 03         
   
Язык, изучаемый как самостоятельный предмет  04         
 05         
 06         
 07         
 08         
Языки, изучаемые факультативно или в кружках 09   

Примечание: в графах 4, 5, 6 раздела числитель - по программе десятилетней школы, знаменатель "кроме того" - по программе одиннадцатилетней (двенадцатилетней) школы.

2. Сведения об обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс весной или осенью 2008 года

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Число обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс весной или осенью
1 2 3
Подготовительный класс 01  
1-й класс 02  
2-й класс 03  
3-й класс 04  
05  
4-й класс 06  
5-й класс 07  
6-й класс 08  
7-й класс 09  
8-й класс 10  
9-й класс 11  
10-й класс 12  
11-й класс 13 а)
б)
12-й класс 14  

Примечание: в разделе 2 по 3 классу в строке 04 показываются обучающиеся, переведенные в 5 класс (обучающиеся по программе десятилетней школы), в строке 05 - обучающиеся, переведенные в 4 класс (обучающиеся по программе одиннадцатилетней (двенадцатилетней) школы); по 11 классу по строке 13а) указывается число обучающихся, окончивших школу с аттестатом о среднем (полном) общем образовании, а в строке 13б) - число обучающихся, переведенных в 12 класс.

Из численности обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании (стр. 13а + стр. 14):

награждены

золотой медалью (15) _________

серебряной медалью (16) _________

Продолжающих обучение в педагогических классах (17) _________

Число обучающихся выпускного класса, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании (18) _________

Численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс основной школы и получивших аттестат об общем образовании (19) _________

Численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс средней (полной) школы и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании (20) _________

Численность обучающихся, получивших образование в форме экстерната по всем классам (кроме 9, 11 и 12) (21) _________

Код по ОКЕИ: единица - 642

3. Количество 1 - 3 (4) и подготовительных классов и классов-комплектов (включая 1 классы, организованные в дошкольном учреждении) (01) _________

Количество 5 - 9 классов и классов-комплектов (02) _________

Количество 10 - 12 классов и классов-комплектов с численностью обучающихся менее 15 человек (03) _________

Количество 1 - 11 (12) классов и классов-комплектов с численностью обучающихся менее 15 человек (04) _________

4. Состав обучающихся по классам

Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642

Классы N строки Число классов (ед.) Всего обучающихся по спискам вместе с новым приемом (чел.) Из гр. 4 в том числе Кроме того, обучающихся в специальных (коррекционных) классах для детей с отклонениями в развитии
приходящих второгодников и поступивших из числа выбывших в прошлом учебном году и ранее девочек для умственно отсталых для детей с задержкой психического развития для детей с недостатками физического развития
число классов (ед.) количество обучающихся (чел.) число классов (ед.) количество обучающихся (чел.) число классов (ед.) количество обучающихся (чел.)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Подготовительный класс 01            
1-й класс 02            
03            
1-й класс, организованный в дошкольном учреждении 04            
2-й класс 05            
06            
3-й класс 07            
08            
4-й класс 09            
5-й класс 10            
6-й класс 11            
7-й класс 12            
8-й класс 13            
9-й класс 14            
10-й класс 15            
11-й класс 16            
12-й класс 17            
Всего (сумма строк 01 - 17) 18            

Из строки 18 графы 4:

Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (заполняет школа-интернат) (19) _________

Численность умственно отсталых детей (заполняет школа и школа-интернат для детей с отклонениями в развитии) (20) _________

Численность детей, обучающихся индивидуально на дому по специальным программам (включая обучающихся общеобразовательных учреждений) (21) _________

из них численность детей-инвалидов (22) _________

Численность детей, занимающихся в компенсирующих классах (23) _________

Численность детей-инвалидов (24) _________

Численность детей, обучающихся в форме семейного образования (25) _________

Примечание: в строках 02, 05, 07 раздела 4 приводится численность детей, обучающихся по программе десятилетней школы, в строках 03, 06, 08 раздела 4 - по программе одиннадцатилетней (двенадцатилетней) школы; графу 5 по всем строкам заполняет школа-интернат.

5. Возрастной состав обучающихся в общеобразовательных учреждениях (без обучающихся в классах для детей с отклонениями в развитии; составляется на основании документов о рождении)

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Численность обучающихся В том числе обучающихся 10 - 11 (12) классов
всего из них девочек
1 2 3 4 5
2003 г. год рождения 5 лет Число полных лет на 1 января 2009 г. 01   X
2002 г. 6 лет 02   X
2001 г. 7 лет 03   X
2000 г. 8 лет 04   X
1999 г. 9 лет 05   X
1998 г. 10 лет 06   X
1997 г. 11 лет 07   X
1996 г. 12 лет 08   X
1995 г. 13 лет 09    
1994 г. 14 лет 10    
1993 г. 15 лет 11    
1992 г. 16 лет 12    
1991 г. 17 лет 13    
1990 г. и ранее 18 лет и старше 14    
Итого (сумма строк 01 - 14) 15    

Численность обучающихся в классах для детей с отклонениями в развитии в возрасте 16 лет и старше (16) _____________________________________________

6. Сведения о педагогических и медицинских работниках

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Численность
1 2 3
Учителя 01  
Воспитатели в интернате при школе 02  
Воспитатели в школе-интернате 03  
Воспитатели в группах продленного дня 04  
Медицинские работники:   
врачи всех специальностей 05  
медицинские сестры 06  

7. Сведения о сменности занятий

Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642

Наименование N строки Число классов и классов-комплектов и в них обучающихся, занимающихся
во 2-ю смену в 3-ю смену
классов (ед.) обучающихся (чел.) классов (ед.) обучающихся (чел.)
1 2 3 4 5 6
Всего 01     

8. Сведения о школьной библиотеке и группах продленного дня

Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642

Наименование N строки Число
1 2 3
Число книг (включая школьные учебники), брошюр и журналов (ед.) 01  
в том числе школьных учебников 02  
Количество групп продленного дня (ед.) 03  
в том числе для обучающихся 1 - 3 (4) кл. 04  
Число обучающихся в группах продленного дня 05  
в том числе обучающихся 1 - 3 (4) классов (чел.) 06  

9. Количество групп (заполняет школа-интернат для детей с отклонениями в развитии; санаторно-лесная школа) (01) ______________________________ (ед.)

10. Сведения о логопедическом пункте, кабинете

Имеется ли в общеобразовательном учреждении:

логопедический пункт (01) ____________ (да, нет)

логопедический кабинет (02) __________ (да, нет)

Численность обучающихся образовательного учреждения, занимающихся: в логопедическом пункте (03) ____ (чел.); логопедическом кабинете (4) ____ (чел.)

Численность обучающихся общеобразовательного учреждения, посещающих занятия в логопедических пунктах, организованных в других общеобразовательных учреждениях (05) __________ (чел.)

Численность обучающихся общеобразовательного учреждения, посещающих занятия в логопедических кабинетах, организованных в других общеобразовательных учреждениях (06) _________ (чел.)

11. Имеется ли в общеобразовательном учреждении орган общественного самоуправления (01) _____________ (да, нет)

в том числе попечительский совет (02) _____________ (да, нет)

12. Сведения о платных дополнительных образовательных услугах за 2007/2008 учебный год

Предоставляет ли общеобразовательное учреждение платные дополнительные образовательные услуги (01) ___________ (да, нет)

Численность обучающихся данной шкоды, пользующихся платными дополнительными образовательными услугами (02) ___________ (чел.)

13. Сведения о школьных помещениях и технических средствах обучения

Коды по ОКЕИ: квадратный метр - 055;
единица - 642; место - 698; гектар - 059;
человек - 792, Мбайт - 257

Наименование N строки Количество
1 2 3
Общая площадь всех помещений (м2) 01  
Количество классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории) (ед.) 02  
Их площадь (м2) 03  
Количество учебно-производственных и учебных мастерских, используемых для обучающихся 8 - 11 (12) классов (ед.) 04  
в том числе учебно-производственных мастерских (ед.) 05  
Количество действующих автомобилей (для учебных целей) (ед.) 06  
тракторов (для учебных целей) (ед.) 07  
Площадь физкультурного зала в м2 (при отсутствии зала написать "нет") 08 
Имеется ли плавательный бассейн (да, нет) 09 
Имеется ли музей (да, нет) 10 
Размер учебно-опытного земельного участка в гектарах (при отсутствии участка написать "нет") (га) 11 
Имеется ли столовая или буфет с горячим питанием для обучающихся в общеобразовательном учреждении (да, нет) 12 
Численность обучающихся, пользующихся горячим питанием (чел.) 13 
Численность обучающихся, имеющих льготное обеспечение горячим питанием (чел.) 14 
Число посадочных мест в столовой или буфете общеобразовательного учреждения (мест) 15 
в том числе в приспособленном помещении 16 
Размер подсобного сельского хозяйства в гектарах (при отсутствии написать "нет") (га) 17 
Техническое состояние общеобразовательного учреждения:   
требует ли капитального ремонта (да, нет) 18 
находится ли в аварийном состоянии (да, нет) 19 
имеет все виды благоустройства (да, нет) 20  
Наличие:   
водопровода (да, нет) 21  
центрального отопления (да, нет) 22  
канализации (да, нет) 23  
Количество автотранспортных средств, предназначенных для перевозки учащихся (ед.) 24  
в них пассажирских мест (мест) 25  
Количество кабинетов основ информатики и вычислительной техники (ед.) 26  
в них рабочих мест с ЭВМ (мест) 27  
Количество персональных ЭВМ (ед.) 28  
из них (из стр. 28):   
приобретенные за два последних отчетных периода 29  
используется в учебных целях 30  
Количество персональных ЭВМ в составе локальных вычислительных сетей (из стр. 28) (ед.) 31  
Наличие подключения к сети Интернет (да, нет) 32  
Тип подключения к сети Интернет:   
модем (да, нет) 33  
выделенная линия (да, нет) 34  
спутниковое (да, нет) 35  
Скорость подключения к сети Интернет не менее 128 Кбит/с (да, нет) 36  
Среднемесячный объем потребляемого трафика (Мбайт) 37  
Количество персональных ЭВМ, подключенных к сети Интернет (из стр. 28) (ед.) 38  
Наличие в учреждении адреса электронной почты (да, нет) 39  

Раздел 13 заполняется 1 раз в 2 года, очередной отчет - за 2009/2010 учебный год.

14. Кружковая работа обучающихся за 2007/2008 учебный год

Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642

Наименование кружков N строки Число кружков В них обучающихся
всего в том числе платные всего в том числе платных
1 2 3 4 5 6
Технические 01     
Эколого-биологические 02     
Туристско-краеведческие 03     
Спортивные 04     
Художественного творчества 05     
Другие 06     

15. Сведения об обучающихся, выбывших из общеобразовательного учреждения в течение 2007/2008 учебного года и летнего периода 2008 г. (не считая окончивших 3 (4) класс в начальной школе, 9 класс в основной школе, 11 (12) класс в средней (полной) школе)

Код по ОКЕИ: человек - 792

Причины выбытия N строки 1 - 4 классы 5 - 9 классы 10 - 11 (12) классы
1 2 3 4 5
Всего выбыло (сумма строк 02 - 06, 08 - 15) 01    
в том числе:     
в другие дневные общеобразовательные учреждения 02    
в специальные (коррекционные) учреждения и классы для детей с отклонениями в развитии 03   X
в вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения 04    
в учреждения среднего профессионального образования (дневные отделения) 05 X   
в дневные учреждения начального профессионального образования 06    
в том числе не осуществляющие общеобразовательную подготовку 07    
на различные курсы 08 X   
исключено за недостойное поведение 09    
длительная болезнь 10    
в специальные учебно-воспитательные учреждения и воспитательно-трудовые колонии 11    
поступили на работу и не продолжают обучение 12    
не работают и не учатся 13    
отчислено по неуспеваемости 14    
другие причины 15    

16. Сведения о преподавании иностранных языков

Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642

Классы, в которых преподаются иностранные языки N строки Английский Французский Немецкий Другие
число классов (групп) (ед.) обучающихся (чел.) число классов (групп) (ед.) обучающихся (чел.) число классов (групп) (ед.) обучающихся (чел.) число классов (групп) (ед.) обучающихся (чел.)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 - 4 классы 01         
5 - 9 классы 02         
10 - 11 (12) классы 03         
Всего (сумма строк 01 - 03) 04         
Из них (из стр. 04) изучающих 2-й иностранный язык 05         

17. Сведения об углубленном изучении различных предметов

Коды по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642

Профили обучения N строки Число классов (групп) с углубленным изучением предметов (ед.) Численность обучающихся в классах (группах) с углубленным изучением предметов (чел.)
1 - 4 5 - 9 10 - 11 (12) Итого 1 - 4 5 - 9 10 - 11 (12) Итого
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Гуманитарный - всего 01         
из них с изучением языков:          
английского 02         
французского 03         
немецкого 04         
других европейских 05         
восточных 06         
Естественно-научный 07         
Технический 08         
Сельскохозяйственный 09         
Другие 10         
Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица)      
 (должность) (Ф.И.О.) (подпись)
      
     "__" __________ 20__ год
 (номер контактного телефона)   (дата составления документа)

Указания
по заполнению формы федерального статистического наблюдения

Форма N ОШ-1 заполняется государственными (муниципальными) дневными общеобразовательными учреждениями следующих видов:

1. Образовательным учреждением для детей дошкольного и младшего школьного возраста;

2. Школой (начальной, основной, средней (полной), с углубленным изучением различных предметов, гимназией, лицеем, школой, имеющей отдельные классы с углубленным изучением предметов);

3. Школой-интернатом (начальной, основной, средней (полной), средней (полной) с углубленным изучением отдельных предметов, гимназией-интернатом, лицеем-интернатом);

4. Учреждением для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (школой-интернатом, специальной (коррекционной) школой-интернатом для детей с отклонениями в развитии);

5. Специальным (коррекционным) образовательным учреждением для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (школой и школой-интернатом: для неслышащих, для слабослышащих и позднооглохших; для незрячих, для слабовидящих и поздноослепших; для детей с тяжелыми нарушениями речи; для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для детей с задержкой психического развития, для умственно отсталых детей);

6. Учреждением для детей и подростков с девиантным поведением (специальной общеобразовательной школой, специальной (коррекционной) общеобразовательной школой для детей и подростков с отклонениями в развитии);

7. Учреждением для детей, нуждающихся в длительном лечении (санаторно-лесной школой, санаторной школой-интернатом).

Для обеспечения достоверности данных, включаемых в указанный отчет, необходимо заранее привести в надлежащий порядок весь первичный внутришкольный учет, который используется для заполнения формы отчета: личные дела, алфавитную книгу записи обучающихся, книгу приказов, инвентарную книгу учебного и хозяйственного оборудования и другие документы. На все помещенные в бланке вопросы ответы должны даваться полностью, без сокращения слов.

При заполнении бланка особое внимание необходимо обратить на следующее:

1. При определении типа образовательного учреждения следует руководствоваться имеющимся решением местных органов власти, которым устанавливается тип образовательного учреждения. Если такое решение отсутствует, то к средним (полным) школам, например, относятся образовательные учреждения, имеющие в своем составе классы старше девятого 1 - 11 (12) или 10 - 11 (12) классы (без 1 - 9 классов).

Образовательные учреждения, открытые по решению органов образования, т.е. имеют лицензию, как школы с углубленным изучением различных предметов, гимназии, лицеи, делают соответствующую запись в адресной части.

Образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии и санаторные школы-интернаты должны указать вид и профиль образовательного учреждения.

Негосударственные образовательные учреждения отчет по форме ОШ-1 не составляют.

При заполнении формы в кодовой части в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям органами государственной статистики.

Раздел 1. На каком языке или на каких языках ведется преподавание

В разделе указываются язык или языки, на которых ведется преподавание в образовательном учреждении, а также родные (нерусские) языки, изучаемые как самостоятельный предмет или факультативно.

Если преподавание ведется на двух языках, например, в младших классах на татарском языке, а в старших - на русском, то соответствующим классам указывается каждый из этих языков обучения в строках 01, 02, 03.

В графах 4, 5, 6 в числителе показываются обучающиеся по программе десятилетней школы, в знаменателе "кроме того" обучающиеся по программе одиннадцатилетней (двенадцатилетней) школы.

В строках 04 - 08 не показываются языки, на которых ведется обучение, а только те языки, которые преподаются как самостоятельный предмет. Например, школа с татарским языком обучения, расположенная в Чувашской Республике, покажет в строке 01 - татарский язык, а в строках 04, 05 - чувашский и другой языки, если они изучаются как самостоятельный предмет.

Раздел 2. Сведения об обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс

В графе 3 показывается общее число обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс весной или осенью соответствующего года, независимо от того, все ли они продолжают обучение в следующем учебном году или частично выбыли.

В этом разделе обучающиеся показываются в том классе, который они окончили в отчетном году, а не в том классе, в который они переведены по результатам учебного года. Данные об обучающихся, выдержавших переводные экзамены в санаторно-лесной школе, должны быть включены в раздел II отчета той школы, из которой они были направлены в санаторно-лесную школу.

Из числа окончивших 3-й класс в строке 04 показываются обучающиеся, переведенные в 5-й класс, а в строке 05 - обучающиеся, переведенные в 4-й класс.

Из числа окончивших 11-й класс в строке 13а показываются обучающиеся, окончившие школу с аттестатом о среднем (полном) образовании, а в строке 13б - обучающиеся, переведенные в 12-й класс.

Из численности обучающихся, окончивших 11 (12) классы (сумма строк 13а + 14) выделяются обучающиеся, награжденные золотой (строка 15) и серебряной медалями (строка 16).

В строке 17 показываются сведения об обучающихся, окончивших среднюю школу в прошлом учебном году и ранее, но продолжающих обучение в данной школе в педагогических классах.

Численность обучающихся выпускного класса, прослушавших курс средней школы и не получивших аттестат о среднем образовании, показывается в строке 18.

Раздел 3

Комплектом считается группа обучающихся из двух и более классов, обучение которых ведет одновременно один и тот же учитель.

В строке 01 показываются сведения обо всех 1 - 3 (4) и подготовительных классах и классах-комплектах (включая 1 классы, организованные в дошкольных учреждениях). Данные строки 01 должны быть равны или меньше данных, указанных в графе 3 строках 01 - 09 раздела IV за счет классов, которые вошли в комплект.

В строке 02 указываются сведения о количестве 5 - 9 классов и классов-комплектов. Данные строки 02 должны быть равны или меньше данных, указанных в графе 3 строках 10 - 14 раздела IV за счет классов, которые вошли в комплект.

В строке 03 указываются сведения о количестве 10 - 11 (12) классов и классов-комплектов. Данные строки 03 должны быть равны или меньше данных, указанных в графе 3 строках 15 - 17 раздела IV за счет классов, которые вошли в комплект.

В строке 04 указываются сведения о количестве 1 - 11 (12) классов и классов-комплектов с численностью обучающихся менее 15 человек (14 включительно).

Раздел 4. Состав обучающихся по классам

В графах 3 - 13 показываются сведения обо всех классах и обучающихся по состоянию на 5 сентября.

В строках 02, 05, 07 необходимо показать количество классов и обучающихся по программе десятилетней школы, а в строках 03, 06, 08 соответствующие данные по одиннадцатилетней (двенадцатилетней) школе.

В строке 04 приводятся сведения о классах (группах), организованных в дошкольных учреждениях.

Школа-интернат и специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с отклонениями в развитии при наличии приходящих обучающихся (посещающих только учебные занятия и не пользующиеся общежитием, одеждой, обувью и питанием) в графе 4 этого раздела показывают общую численность обучающихся, а в графе 5 (в том числе) - только приходящих для обучения.

Если в школе для незрячих обучаются слабовидящие дети, а в школе для слабовидящих - незрячие дети, то к разделу IV необходимо сделать примечание о численности слабовидящих детей в школе для незрячих, а также незрячих детей - в школах для слабовидящих (из строки 18 графы 4).

Школы и школы-интернаты (санаторные и обычные) общего типа, имеющие в своем составе специальные (коррекционные) классы для детей с отклонениями в развитии, показывают информацию о них "кроме того" (кроме показанных в графах 3 и 4) в графах 8 - 13. В графах 8 и 9 указать количество классов, организованных для детей с умственной отсталостью, и численность в них обучающихся; в графах 10 и 11 - для детей с задержкой психического развития; в графах 12 - 13 - для детей с недостатками физического развития.

Из общей численности обучающихся (строка 18 графа 4) необходимо выделить в строке 19 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в школах-интернатах, а в строке 20 - численность детей с умственной отсталостью в школах и школах-интернатах для детей с отклонениями в развитии, а в строке 21 - численность детей, обучающихся индивидуально на дому по специальным программам. В эту строку не включаются обучающиеся, отсутствующие длительное время, но занимающиеся на дому по обычным программам.

В строке 23 необходимо выделить детей, обучающихся в компенсирующих классах, которые организуются в образовательных учреждениях для детей, не имеющих выраженных отклонений в развитии (задержки психического развития, умственной отсталости, недостатков физического развития), но имеющих признаки недостаточной степени готовности к обучению в общеобразовательных учреждениях, прежде всего, признаки социально-педагогической запущенности, а также слабо выраженные симптомы органической недостаточности или осмотической ослабленности (повышенная истощаемость, негрубые нарушения внимания и целенаправленности и т.п.). Компенсирующие классы создаются, как правило, для обучающихся на ступени начального общего образования.

Из общей численности обучающихся также выделяются по строке 24 дети-инвалиды, а по строке 25 - дети, обучающиеся в форме семейного образования.

Раздел 5. Возрастной состав обучающихся в общеобразовательных учреждениях

В разделе показываются данные о возрасте всех обучающихся школы, без обучающихся специальных классов для детей с отклонениями в развитии. Распределение обучающихся по возрастам (полное число лет) дается на основе документа о рождении. Не разрешается заполнять эти показатели со слов обучающихся, родителей или лиц, их заменяющих.

Из общего числа обучающихся (графа 3) в графе 5 выделяется численность обучающихся 10 - 11 (12) классов.

Данные строки 15 графы 3 должны быть равны данным раздела IV строки 18 графы 4.

Данные строки 15 графы 4 должны быть равны данным раздела IV строки 18 графы 7.

Данные строки 15 графы 5 должны быть равны данным раздела IV графы 4 сумме строк 15, 16, 17.

В строке 16 показывается численность учащихся, обучающихся в школах и классах для детей с отклонениями в развитии, в возрасте 16 лет и старше.

Раздел 6. Сведения о педагогических и медицинских работниках

В разделе показывается число всех учителей (строка 01), работающих в данном образовательном учреждении, включая руководителей. В это число включаются также воспитатели, ведущие преподавательскую работу в учреждении, а также лица, которые наряду с преподаванием в данной школе работают в других организациях, где они имеют трудовую книжку. Например, если инженер или другой какой-либо специалист, наряду с основной его работой на предприятии или в организации, преподает физику в школе, то сведения о нем следует включить в строку 01.

В том случае, когда учитель наряду с основной преподавательской деятельностью работает в данной школе и на должности воспитателя, то его следует показывать и как учителя (строка 01) независимо от времени, которое он затрачивает на воспитательную работу, и как воспитателя (строка 02, 03 или 04).

При наличии в школах общего типа учителей, работающих в классах для детей с отклонениями в развитии, сведения о них показываются знаменателем (кроме того) по строке 01 раздела VI.

Сведения о воспитателях в интернатах при школах, школах-интернатах, в группах продленного дня показываются соответственно по строкам 02, 03, 04. В эти строки включаются все штатные воспитатели данной школы независимо от того, какая работа для них является основной - учителя или воспитателя.

В раздел VI не включаются педагогические работники, временно отсутствующие в связи с их уходом в отпуск по беременности и родам и в отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста 3-х лет.

Сведения о медицинских работниках в школах и школах-интернатах показываются по строке 05, 06 этого раздела. В числителе строк 05 и 06 следует показать общее число медицинских работников данного учреждения, а в знаменателе - в том числе медицинских работников, состоящих в штате данного учреждения, независимо от того на полной или неполной ставке они работают.

Раздел 7. Сведения о сменности занятий

По сменности занятий распределяются обучающиеся, занимающиеся во 2-й и 3-й сменах, без обучающихся специальных классов для детей с отклонениями в развитии.

При определении сменности занятий в школе необходимо иметь в виду, что к числу обучающихся, занимающихся во 2-й смене, относятся все обучающиеся, начавшие занятия позже занятий 1-й смены, а к числу обучающихся, занимающихся в 3-й смене, - начавшие занятия позже начала занятий обучающихся 2-й смены.

Раздел 8. Сведения о школьной библиотеке и группах продленного дня

Строки 01 и 02 заполняют все начальные, основные и средние (полные) школы, имеющие библиотеку (книжный фонд). Сведения о детских библиотеках, расположенных в помещениях школ, но находящихся в ведении органов культуры и обслуживающих не только обучающихся данной школы, но и всех детей района или нескольких населенных пунктов, в этот отчет не включаются. Учет таких библиотек ведется органами культуры по особой форме.

В строке 01 показывается весь книжный фонд, зарегистрированный в инвентарных книгах и других учетных документах, включая школьные учебники, книги, брошюры, журналы, находящиеся на дату учета в пользовании читателей, в передвижках и читальных залах и т.д. При этом следует иметь в виду, что журналы показываются в номерах (печатных единицах).

В строке 02 следует показать "в том числе" фонд школьных учебников.

В строках 03 - 06 приводятся сведения о группах продленного дня: количество групп и число обучающихся в них.

Раздел 10. Сведения о логопедическом пункте (кабинете)

Строку 03 (или строку 04) заполняет только та школа, которая имеет собственный логопедический пункт (или логопедический кабинет), и показывает численность обучающихся из списочного состава данной школы, посещающих занятия в нем. Если в школе нет собственного логопедического пункта (или кабинета), но обучающиеся посещают логопедические пункты (или кабинеты), организованные в других школах или органах управления образованием, то численность таких детей необходимо показать по строке 05 (или строке 06).

Раздел 11

По строке 02 наличие попечительского совета показывает только то общеобразовательное учреждение, которое в строке 01 указало наличие органа общественного самоуправления.

Раздел 12

В разделе приводятся сведения о платных дополнительных образовательных услугах за предыдущий учебный год.

Раздел 13. Сведения о школьных помещениях и технических средствах обучения

Площадь всех помещений показывается в целых квадратных метрах.

В строку 01 записывается общая площадь всех помещений, принадлежащих школе, занятых и свободных классных комнат, учебных кабинетов, лабораторий, мастерских, физкультурного зала и его подсобных помещений, кабинетов директора, заместителей директора и врача, учительских, буфета, столовой, кухни, вестибюлей, кладовых, коридоров, раздевалок, умывальных комнат, сеней и т.д. В эту же площадь включается вся площадь квартир персонала школы, размещенных в зданиях, принадлежащих школе, и помещениях, занятых интернатами при школе, а также площадь, занятая посторонними организациями и лицами.

В общую площадь включается площадь подвалов и полуподвалов, которая занята под учебные и учебно-производственные мастерские и другие учебные цели, а также под жилье персонала школы, душевую комнату, кухню. В общую площадь школьного помещения не включается площадь надворных построек (сараев, гаражей, конюшен и т.д.).

К разделу XIII необходимо сделать примечание: из строки 01 проставить сумму общей жилой площади квартир персонала школы и площади помещений, занятых посторонними организациями и лицами.

Площадь помещений, занимаемых школой, определяется по плану здания, а при отсутствии плана - по специальному обмеру каждого помещения.

В число классных комнат, учебных кабинетов и лабораторий (строка 02) включаются все комнаты, в которых проводятся занятия с обучающимися, а по строке 03 показывается их площадь.

В строке 04 показывается количество учебно-производственных и учебных мастерских, используемых для допрофессиональной и профессиональной подготовки и ОППТ обучающихся 8 - 11 (12) классов. В строке 04 учитываются только те учебные мастерские, в которых есть рабочие места, специально оборудованные для указанных целей.

В строке 05 показываются только учебно-производственные мастерские.

В строке 08 даются сведения о физкультурном зале. Физкультурным залом считается помещение, оборудованное необходимым инвентарем для занятий по физкультуре. В площадь физкультурного зала включается площадь подсобных помещений, находящихся в зале. Если занятия по физкультуре проходят в коридорах или классных комнатах, то в строке 10 следует писать "нет".

В строке 09 необходимо показать, есть ли в школе бассейн.

В строке 10 необходимо показать, есть ли в школе музей.

В строке 11 показывается площадь учебно-опытного земельного участка, принадлежащего школе и расположенного как на усадьбе школе, так и вне ее.

В строке 12 необходимо показать, есть ли в школе столовая или буфет, в которых организовано горячее питание для обучающихся школы. Если горячим питанием обеспечены только обучающиеся общежития при школе, то в строке 14 следует писать "нет". Наличие в буфете только кофе, чая, булочек и пирожков не считается горячим питанием.

В строке 13 показываются сведения о численности обучающихся, для которых организовано горячее питание, т.е. получающие школьные завтраки или обеды за полную стоимость или на льготных условиях независимо от того, какой столовой обслуживаются обучающиеся. При этом следует иметь в виду, что в численность учащихся, пользующихся горячим питанием, не включается численность детей 1 классов, организованных в дошкольных учреждениях.

В строке 14 показывается численность обучающихся, получающих горячее питание на льготных условиях.

В строке 15 приводится число посадочных мест. В зданиях, построенных по типовому проекту, показывается число мест, предусмотренных проектом здания. В приспособленных помещениях число посадочных мест определяется из расчета площади на одно место - 0,75 кв. м.

В числе столовых или буфетов не учитываются помещения в школах, временно приспособленных для нужд общественного питания (актовые залы, спортивные залы и т.д.). Число посадочных мест в помещениях, приспособленных для раздачи пищи, следует показать по строке 16.

В строке 17 показывается наличие подсобного хозяйства.

В строках 18 - 23 показывается техническое состояние учебных зданий школ: требуют ли капитального ремонта (да, нет), имеют ли все виды благоустройства (да, нет), находятся ли в аварийном состоянии (да, нет). К образовательным учреждениям, требующим капитального ремонта (строка 18), относятся здания, на которые составлена дефектная ведомость (акт) на капитальный ремонт и утверждена местными органами управления образования. В строку 19 (находятся в аварийном состоянии) включаются только учебные здания школы, подлежащие сносу, на которые бюро технической инвентаризации дало соответствующее заключение.

Образовательным учреждением (школой), имеющим все виды благоустройства, считается такое учреждение, которое имеет одновременно водопровод, канализацию, центральное отопление и обеспечено электроэнергией.

Учреждение, оборудованное водопроводом, имеет внутри распределительную сеть водопроводных труб, в которые вода поступает из сети центрального водоснабжения или артезианской скважины.

Если в учреждении имеется канализационное устройство для стока хозяйственно-фекальных вод в уличную канализационную сеть или поглощающие колодцы, то такое учреждение оборудовано канализацией.

Учреждение имеет центральное отопление, если оно обеспечивается теплом независимо от какого источника: от своей котельной, групповой котельной, от ТЭЦ.

В строке 24 показывается имеющееся количество автотранспортных средств, предназначенных для перевозки учащихся (автобусы, микроавтобусы, легковые автомобили и т.п.).

В строке 25 показывается общее число пассажирских мест (сидячих мест, помимо сиденья водителя), имеющихся в этих автотранспортных средствах, предназначенных для перевозки учащихся.

В строке 26 показывается количество кабинетов основ информатики и вычислительной техники, в строке 27 - в них рабочих мест с ЭВМ. Рабочее место с ЭВМ должно иметь клавиатуру или другое устройство для ввода информации в ЭВМ, монитор или другое устройство для отображения информации и т.д. Место учителя в строку не включается. Если при данной школе создан межшкольный кабинет информатики и вычислительной техники, то в строке 26 следует дописать "межшкольный".

В строке 28 показывается количество всех имеющихся персональных компьютеров (ЭВМ), из них в строке 29 показывается количество персональных ЭВМ, приобретенных за два последних отчетных периода.

В строке 30 показывается количество персональных ЭВМ из всех имеющихся (из стр. 28), которые используются в учебных целях. Информация по этой строке может дублироваться с данными строки 27, если в кабинетах информатики установлены только персональные ЭВМ.

В строке 31 показывается, какое количество из общего числа персональных ЭВМ (из стр. 28) находится в составе локальных вычислительных сетей.

В строке 32 необходимо показать, есть ли в образовательном учреждении подключение к сети Интернет. Если подключение существует, то заполняется информация по строкам 33 - 39.

По строкам 33 - 35 показывается тип подключения к сети Интернет: если это модем, то заполняется строка 33, если выделенная линия - строка 34, если спутниковое подключение - строка 35. В случае смешанного типа подключения указывается подключение, которое обеспечивает входящий трафик.

В строке 36 показывается скорость подключения к сети Интернет. Если скорость подключения равна 128 Кбит/с и более, то указывается "да", если менее - указывается "нет".

В строке 37 показывается среднемесячный объем потребляемого трафика в мегабайтах.

В строке 38 показывается, какое количество персональных ЭВМ из общего числа (из стр. 28) подключено к сети Интернет.

В строке 39 необходимо показать, есть ли в общеобразовательном учреждении хотя бы один адрес электронной почты. Сам адрес указывать не надо, достаточно отметить его наличие.

Раздел 14. Кружковая работа обучающихся

В данном разделе приводятся сведения о кружковой работе за предыдущий учебный год.

Раздел 15. Сведения об обучающихся, выбывших из общеобразовательного учреждения в течение учебного года и летнего периода текущего года

Показатели данного раздела заполняют все общеобразовательные учреждения, кроме образовательных учреждений для детей с отклонениями в развитии. В разделе XV приводятся сведения об обучающихся, выбывших из школы в течение прошлого учебного года и летнего периода. Сведения о выбывших обучающихся записываются на основании приказов и других документов, в которых указываются причины прекращения занятий обучающихся в данной школе. Закрывшаяся школа в разделе о выбытии включает сведения не только о тех обучающихся, которые выбыли в течение учебного года, но и о тех, которые перешли в другую школу в связи с закрытием школы.

В этот раздел не включаются сведения об обучающихся, окончивших в начальной школе третий (четвертый) класс, в основной школе - девятый класс, в средней (полной) школе - 11 (12) класс, а также об обучающихся, уехавших с родителями, направленными в командировку за границу.

В строке 03 показываются обучающиеся, выбывшие в специальные (коррекционные) учреждения и классы для детей с отклонениями в развитии (для слабовидящих и поздноослешпих, для умственно отсталых детей, с девиантным поведением и др.).

В строке 06 показываются суммарно обучающиеся, выбывшие из школы в дневные учреждения начального профессионального образования, а также в группы, не осуществляющие общеобразовательную подготовку учреждений начального профессионального образования, а по строке 07 - только в группы, не осуществляющие общеобразовательную подготовку.

В строке 11 показываются учащиеся, выбывшие в специальные учебно-воспитательные учреждения и воспитательно-трудовые колонии.

В строке 13 показываются учащиеся, выбывшие из школы, которые не продолжают обучение и не трудоустроены.

В строке 14 показываются дети не моложе 14 лет.

Сумма данных строк 02 - 06, 08 - 15 равна данным строки 01 соответствующих граф; следует учесть, что строка 07 идет в том числе к строке 06.

Раздел 16. Сведения о преподавании иностранных языков

Показатели данного раздела заполняют все образовательные учреждения, кроме образовательных учреждений для детей с отклонениями в развитии и санаторно-лесных школ.

Если класс разделен на несколько групп - учитывается число групп. Если из нескольких классов создана 1 группа, обучение в которой ведет одновременно 1 учитель, учитывается группа.

Сумма данных граф 4, 6, 8, 10 строки 04 может быть больше данных графы 4 строки 18 раздела IV (всего обучающихся по спискам) за счет учащихся, изучающих два и более иностранных языка.

Из строки 04 (в том числе) выделяются в строку 05 изучающие 2-й, 3-й и более языки. Например: учащийся изучает английский язык, а французский изучает как второй. Тогда английский язык показывается только в строке 04, а французский язык показывается в строке 04 и строке 05.

Если изучение второго языка осуществляется за дополнительную плату, то в этом случае по этому иностранному языку обучающиеся не показываются.

Раздел 17. Сведения об углубленном изучении различных предметов

В данном разделе приводятся сведения об углубленном изучении различных предметов в каждом из типов образовательных учреждений: школах с углубленным изучением отдельных предметов; в школах, имеющих классы с углубленным изучением предметов; гимназиях; лицеях (углубленное изучение предметов относительно программ образовательных учреждений по каждому типу: например, углубленно к программе лицея или углубленно к программе гимназии).

Раздел XVII не заполняют образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии и санаторно-лесные школы.

По строкам 01 - 10 показываются направления дифференцированного обучения школьников, сгруппированные в профили, не содержащие профессионального обучения. В строку 10 (другие профили) не следует включать профили профессионального обучения.

По строке 01 показывается сумма всех направлений гуманитарного профиля, по которым в школе имеются классы. Из строки 01 (в том числе) выделяются отдельные направления: английский язык (строка 02), французский (строка 03), немецкий язык (строка 04), другие европейские языки (строка 05), восточные языки (строка 06). Строка 01 больше или равна сумме строк 02 - 06 по всем графам за счет гуманитарных предметов (история, литература и т.д., которые в отчете не выделяются отдельной строкой).

По строке 07 показывается сумма всех направлений естественнонаучного профиля, по строке 09 - сельскохозяйственного профиля, по строке 10 - других профилей.

Если в школе углубленно изучаются два и более предмета, то сведения заполняются по каждому углубленно изучаемому предмету (профилю) обучения.

Если изучение предмета осуществляется за дополнительную плату, то в этом случае обучающиеся не показываются.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
 
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ
 
Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности"
 
ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
 
СВЕДЕНИЯ О ВЕЧЕРНЕМ (СМЕННОМ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
на начало 2008/2009 учебного года
Предоставляют: Сроки предоставления  Форма N ОШ-5
юридические лица, осуществляющие деятельность в сфере общего образования (общеобразовательные учреждения): через 15 дней после начала занятий  Приказ Росстата:
Об утверждении формы
от 13.08.2008 N 187
О внесении изменений (при наличии)
от ___________ N ____
от ___________ N ____
- районному (городскому) управлению (отделу) образования;   
- отделу государственной статистики по району (городу)  1 раз в год
Наименование отчитывающейся организации _______________________________
Почтовый адрес ______________________________________________________
Код формы по ОКУД Код
отчитывающейся организации по ОКПО   
1 2 3 4
0609549    
Полное название и N учреждения  
  
указать: с очной, заочной, очной и заочной формами обучения
Вид учреждения  
 вечерняя (сменная) общеобразовательная школа, учреждение для лиц с отклонениями в развитии, вечерняя (сменная) общеобразовательная шкода при ИУ, центр образования, открытая (сменная) общеобразовательная школа
  
указать: самостоятельная; отдельные классы, организованные при дневном общеобразовательном учреждении, УКП

Когда начались занятия в учреждении: число ___________ месяц _______

Когда ведутся занятия в учреждении: днем, вечером, в две смены  
 указать

I. На какой языке или на каких языках ведется обучение в учреждении (не считая языка, который преподается только как предмет) - указать отдельно обучающихся на каждом языке:

язык обучения _______________________

численность обучающихся на данном языке (01) ____________ (чел.)

язык обучения _______________________

численность обучающихся на данном языке (02) ____________ (чел.)

II. Если учреждение имеет консультационные пункты, то указать:

количество консультационных пунктов (01) ___________ (чел.)

численность обучающихся в них (02) _________________ (чел.)

Примечание: коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792.

III. Число классов и в них обучающихся

Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792

Наименование N строки Очная форма обучения Заочная форма обучения Форма обучения экстернат Численность обучающихся по очной, заочной и экстернатной формам обучения (чел.) Из общей численности обучающихся (гр. 8)
число классов (ед.) численность обучающихся по спискам вместе с новым приемом (чел.) число групп (ед.) численность обучающихся по спискам вместе с новым приемом (чел.) Численность обучающихся по спискам вместе с новым приемом (чел.) индивидуально обучающихся второгодников
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 - 4 классы 01         
5 - 8 классы 02         
9 класс 03         
10 класс 04      1)   
11 - 12 классы 05         
13 - 16 классы 06     X    
Всего (сумма стр. 01 - 06) 07    3)  2)   
1) Из общей численности обучающихся 10 класса (графа 8 строка 04) (чел.):   
а) окончили основную дневную общеобразовательную школу   
в прошлом учебном году и ранее 08  
из них в прошлом учебном году 09  
б) окончили основную вечернюю (сменную) общеобразовательную школу в прошлом учебном году и ранее 10  
из них в прошлом учебном году 11  
2) Из общей численности обучающихся (графа 8 строка 07):   
а) проживают в сельской местности 12  
б) обучались в прошлом учебном году в дневных общеобразовательных школах 13  
в) обучаются в текущем году в учебных заведениях начального профессионального образования в группах молодежи, не получающей среднего (полного) общего образования 14  
3) Численность обучающихся-заочников, обучающихся по сессионному режиму занятий 15  

IV. Сведения об обучающихся, окончивших образовательное учреждение или переведенных в следующий класс в 2008 году

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строка 4 - 5 классы 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс 12 класс 13 класс 14 класс 15 класс 16 класс
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Численность обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс весной или осенью 01             

Численность обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании (02а) ______________________

Кроме того, численность обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании в порядке экстерната (02б) _______________

Численность обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании (03а) ____________

Кроме того, численность обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании в порядке экстерната (03б) __________________

Из численности обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании (стр. 03а + стр. 03б):

награждены золотой медалью (04) _____, серебряной медалью (05) _______

Кроме того, обучающиеся выпускного класса, не получившие аттестат о среднем (полном) общем образовании (06) _______________

V. Распределение обучающихся по возрасту

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Всего обучающихся (сумма граф 4 - 7) Из них в возрасте (число полных лет на 1 января 2009 года)
15 лет и моложе 16 - 17 лет 18 - 29 лет 30 лет и старше
1993 и последующие годы 1992 - 1991 гг. 1990 - 1979 гг. 1978 год и ранее
1 2 3 4 5 6 7
Всего обучающихся 01 <*>     
из них обучающихся в 10 - 12 (16) классах 02      
Численность обучающихся, окончивших среднюю (полную) общую школу и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании (сумма стр. 03а, 03б разд. IV) 03      

<*> Из общей численности (гр. 3 стр. 01) - женщин 04.

VI. Сведения об учителях

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Всего учителей
1 2 3
В 1 - 12 классах (без учителей классов для лиц с ограниченными возможностями здоровья) 01  
В классах для лиц с отклонениями в развитии 02  
Итого (сумма строк 01, 02) 03  
Из них имеют основную работу в данной школе 04  

VII. Число книг (включая школьные учебники), брошюр и журналов (ед.) (01) ______

из них школьных учебников (ед.) (02)  
 код по ОКЕИ: единица - 642

VIII. Сведения об обучающихся, выбывших из образовательного учреждения в течение 2007/2008 учебного года и летнего периода 2008 г. (не считая окончивших 9 класс в основной школе и 11 (12) классы в средней (полной) школе)

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Из 1 - 12 (16) классов В том числе из классов, групп, УКП, организованных при дневных общеобразовательных учреждениях
1 2 3 4
Всего выбыло из общеобразовательного учреждения (сумма строк 02 - 08) 01   
в том числе:    
в другие вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения 02   
в средние специальные учебные заведения и учебные заведения начального профессионального образования, осуществляющие общеобразовательную подготовку 03   
на курсы повышения квалификации и в учебные заведения начального профессионального образования в группы молодежи, не получающей среднего (полного) общего образования 04   
из-за систематических задержек на работе 05   
призыв в армию 06   
из-за неуспеваемости 07   
прочие причины 08   

IX. Сведения о помещениях образовательного учреждения

Коды по ОКЕИ: единица - 642; квадратный метр - 055

Наименование N строки Количество классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории) (ед.) Их площадь (м2)
1 2 3 4
Собственные помещения образовательного учреждения (не принадлежащие другому учреждению или предприятию) 01   
Помещения другого образовательного учреждения, используемые для занятий 02   
Помещения предприятий и организаций, используемые данным учреждением для занятий 03   
Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица)      
 (должность) (Ф.И.О.) (подпись)
      
     "__" __________ 20__ год
 (номер контактного телефона)   (дата составления документа)

Указания
по заполнению формы федерального статистического наблюдения

1. Сведения по форме N ОШ-5 заполняют вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения с очной, заочной, очной и заочной, с экстернатной формами обучения; центры образования; открытые (сменные) общеобразовательные школы; вечерние (сменные) общеобразовательные школы при ИУ; учреждения для лиц с отклонениями в развитии; дневные общеобразовательные учреждения, при которых созданы классы очно-заочного обучения, группы заочников, учебно-консультационные пункты для работающей молодежи.

2. При заполнении формы в кодовой части в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям органами государственной статистики.

3. Определяя тип вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения, следует руководствоваться имеющимся решением местных органов власти, которым устанавливается тип учреждения.

В том числе, когда решение отсутствует, к основной школе нужно относить школу, имеющую в своем составе хотя бы один из 5 - 9 классов (без десятого класса); к средней (полной) - школу, имеющую в своем составе обучающихся 10 - 11 (12) класса, независимо от того, является школа самостоятельной или организована в виде отдельных классов при дневной общеобразовательной школе. Например, при средней (полной) общеобразовательной школе организованы 6 - 9 классы для обучения работающей молодежи, в этом случае школа относится к основной школе.

4. Учреждение открывается в городах при наличии не менее 100, в рабочих поселках и сельской местности - не менее 80 обучающихся.

5. Наполняемость классов в городских учреждениях устанавливается в количестве не менее 25 обучающихся, в учреждениях, расположенных в рабочих поселках, сельской местности, в учреждениях при ИУ, - не менее 15 обучающихся.

При меньшем количестве обучающихся учреждение сможет организовывать группы с заочной формой обучения и обучение по индивидуальному плану.

6. Учебно-консультационные пункты (УКП) открываются в городах при наличии 60, в рабочих поселках, сельской местности, в ИУ - не менее 30 обучающихся.

7. Группы по заочной форме обучения учреждения открывают при наличии не менее 9 обучающихся. При численности в классе менее 9 обучающихся освоение общеобразовательных программ осуществляется по индивидуальному плану.

8. Раздел 2 (количество учебно-консультационных пунктов и обучающихся в них) заполняют вечерние (сменные) общеобразовательные школы, открытые (сменные) общеобразовательные школы, центры образования, вечерние (сменные) общеобразовательные школы при ИУ, дневные общеобразовательные школы, при которых созданы учебно-консультационные пункты для работающей молодежи. Учебно-консультационные пункты для работающей молодежи отдельного отчета не составляют.

Раздел III. Число классов и в них обучающихся

9. Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения с очной формой обучения заполняют только 3, 4 и 8, 9 графы раздела III; с заочной формой обучения - графы 5, 6 и 8, 9; с очной-заочной формой обучения - графы 3 - 6 и 8, 9; с экстернатной формой обучения - графы 7 - 8 указанного выше раздела. В графе 10 следует показать данные об обучающихся, оставшихся на повторный курс обучения в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях в прошлом учебном году. Обучающиеся, оставшиеся на повторный курс обучения в дневных общеобразовательных школах, по графе 10 не учитываются.

В строке 08 показываются данные об обучающихся, окончивших основную дневную общеобразовательную школу, включая обучающихся после окончания девяти классов дневной общеобразовательной школы в других учебных заведениях в прошлом учебном году и ранее: из них в прошлом году - строка 09.

В строку 10 включаются сведения об обучающихся, окончивших основную вечернюю (сменную) общеобразовательную школу, включая обучающихся после окончания курса основной школы в других учебных заведениях в прошлом учебном году и ранее: из них в прошлом году - строка 11. Сумма данных строк 08 и 10, как правило, равна или несколько меньше данных графы 8 строки 04 за счет обучающихся в классах для лиц с отклонениями в развитии.

Раздел IV. Сведения об обучающихся, окончивших образовательное учреждение или переведенных в следующий класс

10. Данные раздела характеризуют перевод обучающихся из одного класса в другой. Причем по строке 01 показывается общая численность обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс весной или осенью соответствующего года, независимо от того, все ли они продолжают обучение в следующем учебном году или частично выбыли.

При наличии в образовательном учреждении 13 - 15 (16) классов для лиц с отклонениями в развитии данные об окончивших эти классы следует показать в графах 11 - 14 отдельно по каждому классу.

В строку 02-а раздела IV включаются сведения о лицах, получивших аттестат об основном общем образовании; "кроме того" в строку 02-б - сведения о лицах, получивших аттестат об основном общем образовании в порядке экстерната или из выпуска прошлых лет; в строку 03-а - сведения о лицах, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании; "кроме того" в строку 03-б - сведения о лицах, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании в порядке экстерната или из выпуска прошлых лет. Аттестаты должны быть получены по результатам весенних или осенних экзаменов.

Численность обучающихся, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, показываются в строке 06.

Раздел V. Распределение обучающихся по возрасту

11. В разделе по строкам 01 - 02 данные об обучающихся вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (включая обучающихся в классах для лиц с отклонениями в развитии) распределяются по возрасту. Сведения об обучающихся, окончивших среднюю (полную) общую школу и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании, распределяются по возрасту в строке 03.

Данные об обучающихся, сдавших экзамены в порядке экстерната за курс средней (полной) школы, также распределяются по возрасту в строке 03. Таким образом, в строке 03 по графе 3 показываются данные, равные сумме данных строк 03-а и 03-б раздела IV.

Численность обучающихся, включенная в строку 01 по графе 3 раздела V, должна быть равна численности обучающихся строки 07 графы 8 раздела III.

Раздел VI. Сведения об учителях

12. По строкам 01 - 03 показывается вся численность учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, работающих в данном учреждении, а в строке 04 - данные о тех учителях, которые имеют основную работу в данном учреждении. В численность учителей включаются также сведения об учителях учебно-консультационных пунктов.

13. Раздел VII заполняет только учреждение, которое имеет книжный фонд, принадлежащий данному учреждению. Если учреждение пользуется книгами, которые принадлежат другому учреждению (например, дневному общеобразовательному) или предприятию, в помещении которого оно размещается, то этот раздел не заполняется. В строке 01 показывается весь книжный фонд, независимо от его содержания, зарегистрированный в инвентарной книге, а по строке 02 - "в том числе" школьные учебники.

Раздел VIII. Сведения об обучающихся, выбывших из образовательного учреждения в течение учебного года и летнего периода текущего года

14. В раздел включаются сведения о выбывших обучающихся из вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения (не считая окончивших 9 класс в основной школе и 11 (12) классы в средней (полной) школе) и 15 - 16 классы в образовательных учреждениях для лиц с отклонениями в развитии в течение учебного года и летнего периода соответствующего года. В строке 01 показывается общее количество выбывших из вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения. В строках 02 - 08 указываются определенные причины выбытия. В графе 3 показываются все выбывшие из 1 - 12 (16) классов, в графе 4 - "в том числе" из классов, групп, УКП, организованных при дневных общеобразовательных школах. Данные строки 01 по графам 3, 4 должны быть равны сумме данных строк 02 - 08 по графам 3, 4.

Раздел IX. Сведения о помещениях образовательного учреждения

15. Раздел заполняет только самостоятельное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение. Если учреждение проводит занятия в помещении другого учреждения (например, дневной общеобразовательной школе или в помещениях предприятия), то показывается площадь только тех классных комнат и учебных кабинетов, которые непосредственно используются данным учреждением.

Дневные общеобразовательные школы, при которых созданы классы для работающей молодежи, этот раздел не заполняют.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
 
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ
 
Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности"
 
ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
 
СВЕДЕНИЯ О ДНЕВНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
на начало 2008/2009 учебного года
Предоставляют: Сроки предоставления  Форма N 76-РИК
районные (городские) управления (отделы) образования: 20 сентября




1 октября
 Приказ Росстата:
Об утверждении формы
от 13.08.2008 N 187
О внесении изменений
(при наличии)
от ___________ N ____
от ___________ N ____
- министерствам образования республик в составе Российской Федерации, управлениям (главным управлениям, комитетам, департаментам) образования краев, областей и автономных образований, городов Москвы и Санкт-Петербурга;  
- отделу государственной статистики по району (городу)  
министерства образования республик в составе Российской Федерации, управления (главные управления, комитеты, департаменты) образования краев, областей и автономных образований, городов Москвы и Санкт-Петербурга:  
- Рособразованию;  
- территориальному органу Росстата в субъекте Российской Федерации по установленному им адресу  1 раз в год
Наименование отчитывающейся организации ________________________________
Почтовый адрес _______________________________________________________
Код формы по ОКУД Код
отчитывающейся организации по ОКПО   
1 2 3 4
0609534    

I. Число общеобразовательных учреждений, обучающихся и учителей

Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792

Наименование N строки Городские поселения Сельская местность Итого (сумма граф 3, 4)
1 2 3 4 5
Общее число учреждений (сумма строк 02, 04, 05, 11 - 13) (ед.) 01    
начальных (I ступень) 02    
из них образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста 03    
основных (I - II ступени) 04    
средних (полных) (I - III ступени) 05    
из них:     
III ступень (10 - 11 (12) классы) 06    
общеобразовательных учреждений с углубленным изучением различных предметов 07    
гимназий 08    
лицеев 09    
кадетских учреждений 10    
образовательных учреждений для детей с отклонениями в развитии 11    
учебно-воспитательных учреждений для детей с девиантным поведением 12    
санаторно-лесных школ - всего 13    
в том числе:     
начальных 14    
основных 15    
средних (полных) 16    
Всего обучающихся (сумма строк 18, 20, 21, 27, 29) (чел.) 17    
в начальных школах 18    
из них в образовательных учреждениях для детей дошкольного и младшего школьного возраста 19    
в основных школах 20    
в средних (полных) школах 21    
из них:     
в школах III ступени (10 - 11 (12) классы) 22    
в общеобразовательных учреждениях с углубленный изучением различных предметов 23    
в гимназиях 24    
в лицеях 25    
в кадетских учреждениях 26    
в учреждениях и классах для детей с отклонениями в развитии 27    
из них:     
в классах 28    
в учебно-воспитательных учреждениях для детей с девиантным поведением 29    
Всего учителей (чел.) 30    
Число учреждений с продленным днем и с группами продленного дня (ед.) 31    
Численность обучающихся в школах и группах продленного дня (чел.) 32    
из них:     
обучающихся 1 - 3 (4) классов 33    
Численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в школах-интернатах общего типа 34    
Число общеобразовательных учреждений, ведущих занятия: (ед.)     
в две смены 35    
в три смены 36    
Численность обучающихся, занимающихся: (чел.)     
во второй смене 37    
в третьей смене 38    
Численность детей, обучающихся индивидуально на дому по специальным программам (39)  (чел.)
из них численность детей-инвалидов (40)  (чел.)
Численность детей-инвалидов в школах и школах-интернатах общего типа (без обучающихся школ и классов для детей с отклонениями в развитии) (41)  (чел.)
Численность детей, обучающихся в форме семейного образования (42)  (чел.)
Число врачей всех специальностей (штатный персонал) (43)  (чел.)
Число медицинских сестер (штатный персонал) (44)  (чел.)

II. Сведения о классах, классах-комплектах (по учреждениям, указанным в стр. 02, 04, 05 раздела I)

Код по ОКЕИ: единица - 642

Наименование N строки Городские поселения Сельская местность Итого (сумма граф 3, 4)
1 2 3 4 5
Число 1 - 3 (4) и подготовительных классов и классов-комплектов в начальных, основных и средних (полных) учреждениях 01    
Число 5 - 9 классов и классов-комплектов в основных и средних (полных) учреждениях 02    
Число 10 - 11 (12) классов и классов-комплектов в средних (полных) учреждениях 03    

III. Сведения об обучающихся, окончивших данные классы и переведенных в следующие классы в 2008 г. (по учреждениям, указанным в стр. 02, 04, 05 раздела I)

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Городские поселения Сельская местность Итого (сумма граф 3, 4)
1 2 3 4 5
1 - 3 (4) подготовительные классы 01    
в том числе:    
3 класс (переведенные в 5 класс) 02    
3 класс (переведенные в 4 класс) 03    
4 класс 04    
5 - 9 классы 05    
в том числе 9 класс 06    
10 - 11 (12) классы 07    
в том числе:    
11 класс (окончили с аттестатом о среднем (полном) общем образовании) 08 а)    
11 класс (переведенные в 12 класс) б)    
12 класс 09    
Из численности обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) образовании, награждены: золотой медалью 10    
серебряной медалью 11    
Численность обучающихся выпускного класса, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании 12    
Численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс основной школы и получивших аттестат об основном общем образовании 13    
Численность обучающихся, выдержавших экзамены экстерном за курс средней (полной) школы и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании 14    
Численность обучающихся, получивших образование в форме экстерната по всем классам (кроме 9, 11 и 12) 15    

Примечание: по 3 классу в строке 02 графах 3 - 5 раздела III показываются обучающиеся, переведенные в 5 класс (обучающиеся по программе десятилетней школы), в строке 03 графах 3 - 5 - обучающиеся, переведенные в 4 класс (обучающиеся по программе одиннадцатилетней (двенадцатилетней) школы); по 11 классу в строке 08 а) в графах 3 - 5 раздела III - число обучающихся, окончивших среднюю (полную) школу с аттестатом о среднем (полном) общем образовании, в строке 08 б) - число обучающихся, переведенных в 12 класс.

IV. База для допрофессиональной и профессиональной подготовки и общественно полезного производительного труда обучающихся 8 - 11 (12) классов

Код по ОКЕИ: единица - 642

Наименование N строки Городские поселения Сельская местность Итого (сумма граф 3, 4)
1 2 3 4 5
Количество межшкольных учебно-производственных комбинатов (ед.) 01    
Количество учебных цехов и участков предприятий, организаций (ед.) 02    
Количество школьных и межшкольных учебно-производственных мастерских (ед.) 03    
Количество ученических производственных бригад (ед.) 04    

V. Распределение обучающихся по классам (по общеобразовательным учреждениям, указанным в строках 02, 04, 05 раздела I) на начало учебного года

Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792

Наименование N строки Городские поселения Сельская местность Итого
число классов (ед.) численность обучающихся по спискам на начало учебного года (чел.) в т.ч. второгодников и поступивших из числа выбывших в прошлом учебном году и ранее число классов (ед.) численность обучающихся по спискам на начало учебного года (чел.) в т.ч. второгодников и поступивших из числа выбывших в прошлом учебном году и ранее число классов (ед.) численность обучающихся по спискам на начало учебного года (сумма граф 4, 7) (чел.) из гр. 10
второгодников и поступивших из числа выбывших в прошлом учебном году и ранее (сумма граф 5, 8) девочек
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Подготовительный класс 01           
1 класс 02           
03           
1 класс, организованный в дошкольных учреждениях 04           
2 класс 05           
06           
3 класс 07           
08           
4 класс 09           
Итого 1 - 3 (4) классы (сумма стр. 01 - 09) 10           
5 класс 11           
6 класс 12           
7 класс 13           
8 класс 14           
9 класс 15           
Итого 5 - 9 классы (сумма стр. 11 - 15) 16           
10 класс 17           
11 класс 18           
12 класс 19           
Итого 10 - 12 классы (сумма стр. 17 - 19) 20           
Всего по образовательным учреждениям (сумма стр. 10, 16, 20) 21           

Численность детей, занимающихся в компенсирующих классах (из гр. 10 стр. 21) (22) ______ (чел.)

Примечание:

в строках 02, 05, 07 раздела V приводится численность детей, обучающихся по программе десятилетней школы,

в строках 03, 06, 08 раздела V - по программе одиннадцатилетней (двенадцатилетней) школы.

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Городские поселения Сельская местность
в начальных школах в основных школах в средних (полных) школах в начальных школах в основных школах в средних (полных) школах
1 2 3 4 5 6 7 8
Численность обучающихся 1 - 3 (4) и подготовительных классов 23       

VI. Возрастной состав обучающихся (без образовательных учреждений и классов для детей с отклонениями в развитии)

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Городские поселения Сельская местность Итого
численность обучающихся 1 - 12 классов в т.ч. девочек численность обучающихся 1 - 12 классов в т.ч. девочек численность обучающихся 1 - 12 классов из них обучающихся 10 - 12 классов
всего в т.ч. девочек
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Число полных лет на 1 января 2009 года 5 лет Год рождения 2003 г. 01       X
6 лет 2002 г. 02       X
7 лет 2001 г. 03       X
8 лет 2000 г. 04       X
9 лет 1999 г. 05       X
10 лет 1998 г. 06       X
11 лет 1997 г. 07       X
12 лет 1996 г. 08       X
13 лет 1995 г. 09        
14 лет 1994 г. 10        
15 лет 1993 г. 11        
16 лет 1992 г. 12        
17 лет 1991 г. 13        
18 лет и старше 1990 г. и ранее 14        
Итого (сумма строк 01 - 14) 15        

Численность обучающихся образовательных учреждений и классов для детей с отклонениями в развитии в возрасте 16 лет и старше (16) _____ (чел.)

VII. Численность обучающихся, окончивших общеобразовательные учреждения с аттестатом о среднем (полном) общем образовании и продолжающих обучение в педагогических классах, - всего (01) _____ (чел.)

VIII. Сведения о логопедических пунктах

Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792

Наименование N строки Итого
1 2 3
Число общеобразовательных учреждений, имеющих собственный логопедический пункт (ед.) 01  
Численность обучающихся, занимающихся в собственных логопедических пунктах (чел.) 02  
Численность обучающихся, посещающих логопедические пункты, организованные в других общеобразовательных учреждениях (чел.) 03  
Число общеобразовательных учреждений, имеющих собственный логопедический кабинет (ед.) 04  
Численность обучающихся, занимающихся в собственных логопедических кабинетах (чел.) 05  
Численность обучающихся, посещающих логопедические кабинеты, организованные в других общеобразовательных учреждениях (чел.) 06  

IX. Число общеобразовательных учреждений, имеющих органы общественного самоуправления, - всего _______________ (01) (ед.)

в том числе попечительский совет (02) _____ (ед.)

X. Сведения о платных дополнительных образовательных услугах за 2007/2008 учебный год

Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792

Наименование N строки Итого
1 2  
Число общеобразовательных учреждений, предоставляющих платные дополнительные образовательные услуги, - всего (ед.) 01  
Численность обучающихся данных школ, пользующихся платными дополнительными образовательными услугами (чел.) 02  

XI. Кружковая работа обучающихся за 2007/2008 учебный год

Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792

Наименование N строки Городские поселения Сельская местность Итого
всего в т.ч. платные всего в т.ч. платные всего в т.ч. платные
1 2 3 4 5 6 7 8
Число технических кружков 01       
в них обучающихся 02       
Число эколого-биологических кружков 03       
в них обучающихся 04       
Число туристско-краеведческих кружков 05       
в них обучающихся 06       
Число спортивных кружков 07       
в них обучающихся 08       
Число кружков художественного творчества 09       
в них обучающихся 10       
Число других кружков 11       
в них обучающихся 12       
Число 1 - 3 (4) и подготовительных классов и классов-комплектов в начальных, основных и средних (полных) учреждениях 01    
Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица)      
 (должность) (Ф.И.О.) (подпись)
      
     "__" __________ 20__ год
 (номер контактного телефона)   (дата составления документа)

Указания
по заполнению формы федерального статистического наблюдения

Сводный отчет по форме N 76-РИК составляется на основании данных первичных отчетов (форма N ОШ-1) общеобразовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, школ (начальных, основных, средних (полных)), школ для детей с отклонениями в развитии, учреждений для детей и подростков с девиантным поведением, учреждений для детей, нуждающихся в длительном лечении, школ при детских домах, школ при детских санаториях и лечебных учреждений, санаторно-лесных школ, средних музыкальных и художественных школ, в которых наряду со специальными преподаются и общеобразовательные предметы в объеме средней общеобразовательной школы. При этом данные по школам-интернатам включаются в общую сводку. Кроме того, школы-интернаты общего типа составляют отдельный сводный отчет "Форма N 76-РИК (интернаты)", в который не должны включаться сведения о школах-интернатах для детей с отклонениями в развитии, девиантным поведением, санаторно-лесных школах.

Сводный отчет по форме N 76-РИК включает данные, заполненные обособленными структурными подразделениями (филиалами, отделениями и т.п.), которые в сводном отчете не будут являться самостоятельной единицей учета. Кроме того, составляется отдельный сводный отчет "Форма N 76-РИК (филиалы)", который включает в себя сведения только по обособленным структурным подразделениям (филиалам и т.п.) и состоит из 1 раздела.

При заполнении формы в кодовой части в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям органами государственной статистики.

При контроле сведений по форме 76-РИК необходимо обратить внимание на следующее.

Раздел I. Число общеобразовательных учреждений, обучающихся и учителей

Правильно ли произведено распределение школ по типам.

Из числа средних (полных) (I - III ступени) школ выделяется в строке 06 число школ III ступени, т.е. школы, имеющие в составе только 10 - 11 (12) классы.

Санаторные школы и санаторные школы-интернаты, проводящие обучение по программам обычных школ, учитываются как обычные школы по тем же строкам, а не как специальные (коррекционные).

В строке 07 показывается число средних (полных) школ с углубленным изучением различных предметов как в составе I - III ступени, так и только III ступени. В строку 07 включаются также школы, имеющие отдельные классы с углубленным изучением предметов, т.е. заполнившие раздел XVII формы ОШ-1. По строке 07 должно выполняться равенство: данные строки 07 графы 5 раздела I должны быть равны сумме данных формы Д-8 (строка 01 графы 3 раздела II + строка 01 графы 3 раздела III).

В строках 08, 09, 10 показываются гимназии, лицеи и кадетские учреждения, которые выделяются из строки 05. В строку 07 они не включаются. Сумма данных строк 07, 08, 09 и 10 меньше данных строки 05.

В число школ для детей с отклонениями в развитии (строка 11) включаются сведения о школах для детей с умственной отсталостью, неслышащих, незрячих и т.д.

В строке 12 показываются учебно-воспитательные учреждения для детей, нуждающихся в особых условиях воспитания (дети с девиантным поведением).

Данные строки 13 должны быть равны сумме данных строк 14, 15 и 16.

Школы (общеобразовательные учреждения), находящиеся на капитальном ремонте, показываются знаменателем "кроме того" по строкам 01 - 16 раздела I.

По строкам 18 - 29 раздела I показывается численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях, указанных в строках 02 - 16.

При заполнении формы 76-рик (интернат) по строкам 17, 18, 20, 21, 27 в знаменателе показывается "в том числе" численность приходящих для обучения детей.

По строке 27 показывается численность обучающихся школ, включенных в строку 11, а также численность обучающихся в классах для детей с отклонениями в развитии, организованных при дневных общеобразовательных школах и школах-интернатах (включая классы детей с задержкой психического развития).

В строку 28 выделяется из строки 27 численность обучающихся в классах для детей с отклонениями в развитии, организованных при дневных общеобразовательных школах и школах-интернатах (включая классы детей с задержкой психического развития).

Следует обратить внимание, что обучающиеся компенсирующих классов в строки 27 и 28 не включаются, таких обучающихся необходимо показать в строках 18 - 21 раздела I, а также в разделе V по тем классам, в которых они обучаются, и отдельно выделить в строке 22 раздела V.

Данные строки 17 равны сумме данных строк 18, 20, 21, 27, 29.

В строке 23 показывается численность углубленно изучающих предметы обучающихся в школах с углубленным изучением различных предметов (в обиходе - спецшколы) и в школах, имеющих отдельные классы с углубленным изучением различных предметов (из раздела XVII формы ОШ-1). Для школ, имеющих классы с углубленным изучением различных предметов, следует показать численность обучающихся только этих классов. Итого количество обучающихся, показанных в строке 23 графы 5, должно быть равно сумме строк формы Д-8 (раздел 2 строка 01 графа 11 + раздел 3 строка 01 графа 11).

В строках 24, 25, 26 следует показать всю численность обучающихся гимназий, лицеев и кадетских учреждений согласно списочному составу.

Сумма данных строк 23, 24, 25, 26 должна быть меньше данных строки 21 по ответствующим графам.

В строке 30 показываются все учителя, записанные в строку 01 раздела VI первичных отчетов школ (форма ОШ-1), включая учреждения для детей с отклонениями в развитии.

В строке 31 показывается число школ продленного дня и школ с группами продленного дня.

В строке 32 показывается численность обучающихся в школах и группах продленного дня (включая численность обучающихся в группах продленного дня, организованных в школах для детей с отклонениями в развитии, а также численность обучающихся, проживающих в интернатах при школах и посещающих группы продленного дня).

В строке 33 показывается численность обучающихся в школах и группах продленного дня, организованных для обучающихся 1 - 3 (4) классов.

В строке 34 необходимо показать численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в школах-интернатах общего типа, поэтому данные этой строки в сводном отчете по форме 76-РИК должны быть равны данным сводного отчета по форме 76-РИК по школам-интернатам.

В строках 35 - 36 приводятся сведения о школах, ведущих занятия в две и три смены. Школой с занятиями в две или три смены считается школа, где в этих сменах занимается хотя бы один класс.

В строках 37 - 38 приводятся сведения об обучающихся, занимающихся во 2-ю и 3-ю смены.

В строке 39 приводятся сведения о детях, обучающихся индивидуально на дому по специальным программам. В эту строку не включаются обучающиеся, отсутствующие длительное время, но занимающиеся на дому по обычным программам.

В строке 40 приводятся сведения из строки 39 о численности детей-инвалидов, обучающихся индивидуально на дому по специальным программам.

В строке 41 показывается численность детей-инвалидов в школах и школах-интернатах общего типа (без обучающихся школ и классов для детей с отклонениями в развитии).

Детей, обучающихся в форме семейного образования, нужно выделить "в том числе" по строке 42, в сумме по всем классам.

В строках 43 и 44 учитываются медицинские работники, числящиеся в штате школы, независимо от того, на полной или неполной ставке они работают (в их число входят медицинские работники всех дневных общеобразовательных учреждений, включая школы-интернаты общего типа и специальные (коррекционные) учреждения для детей с отклонениями в развитии, отчитывающиеся по форме Д-9).

Раздел II. Сведения о классах, классах-комплектах

По строке 01 приводятся сведения обо всех 1 - 3 (4) и подготовительных классах и классах-комплектах (включая 1 классы, организованные в дошкольных учреждениях).

В строке 02 указываются сведения о количестве 5 - 9 классов и классов-комплектов. Данные строки 02 должны быть равны или меньше данных, указанных в соответствующих графах по строке 16 раздела V за счет классов, которые вошли в класс-комплект.

В строке 03 указываются сведения о количестве 10 - 11 (12) классов и классов-комплектов. Данные строки 03 должны быть равны или меньше данных, указанных в соответствующих графах по строке 20 раздела V за счет классов, которые вошли в класс-комплект.

Раздел III. Сведения об обучающихся, окончивших данные классы и переведенные в следующие классы

В разделе показывается численность обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс весной или осенью соответствующего года, независимо от того, все ли они продолжают обучение в следующем учебном году или частично выбыли.

В строке 02 показывается численность обучающихся, окончивших третий класс и переведенных в пятый класс (обучающиеся по программе десятилетней школы).

В строке 03 показывается численность обучающихся, окончивших третий класс и переведенных в четвертый класс (обучающиеся по программе одиннадцатилетней (двенадцатилетней) школы).

В строке 08-а показывается численность обучающихся, окончивших 11 класс с аттестатом о среднем (полном) общем образовании.

В строке 08-б показывается численность обучающихся, окончивших 11 класс и переведенных в 12 класс.

Из численности обучающихся, окончивших 11 и 12 классы (сумма строк 08-а и 09), выделяются обучающиеся, награжденные золотой (строка 10) и серебряной медалями (строка 11).

В строке 12 показываются сведения об обучающихся выпускного класса, прослушавших курс средней (полной) школы и не получивших аттестат о среднем (полном) образовании.

Раздел IV. База для допрофессиональной и профессиональной подготовки и общественно полезного профессионального труда обучающихся 8 - 11 (12) классов

При заполнении раздела необходимо иметь в виду следующее:

В строке 01 приводится количество межшкольных учебно-производственных комбинатов.

В строке 02 приводится количество учебных цехов и участков предприятий, организаций, в которых проходят допрофессиональную и профессиональную подготовку обучающиеся.

В строке 03 приводится количество школьных и межшкольных учебно-производственных мастерских, деятельность которых организуется в соответствии с Положением о школьных и межшкольных учебно-производственных мастерских (данные по обыкновенным школьным мастерским в эту строку не включаются).

В строке 04 указывается количество ученических производственных бригад, включая ученические бригады, работающие в летний период.

Раздел V. Распределение обучающихся по классам

В распределяются по классам обучающиеся, показанные в строках 18, 20, 21 раздела I.

По строкам 02, 05, 07 необходимо показать количество классов и учащихся, обучающихся по программе десятилетней школы, а в строках 03, 06, 08 и 09 - по программе одиннадцатилетней (двенадцатилетней) школы.

В строке 04 приводятся сведения о первых классах, организованных в дошкольных учреждениях.

В строку 23 включаются данные об обучающихся 1 - 3 (4) и подготовительных классов (включая первые классы, организованные в дошкольных учреждениях).

Численность обучающихся, показанная в строке 23 графах 3 и 6, должна быть равна соответствующим данным раздела I по строке 18. Сумма граф 3, 4, 5 строки 23 равна данным строки 10 графы 4 раздела V, сумма граф 6, 7, 8 равна данным строки 10 графы 7 раздела V.

Раздел VI. Возрастной состав обучающихся

Возрастной состав обучающихся приводится без учащихся школ и классов для детей с отклонениями в развитии.

Численность обучающихся, показанная в графах 3, 5, 7 раздела VI по строке 15, должна быть соответственно равна сумме строк 18, 20, 21 по графам 3 - 5 раздела I и данным строки 21 по графам 4, 7, 10 раздела V.

Данные строки 15 по графе 8 должны быть равны числу обучающихся, указанному в строке 21 по графе 12 раздела V, а данные графы 9 по строке 15 должны быть равны данным строки 20 графы 10 раздела V.

Численность обучающихся школ и классов для детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 16 лет и старше показывается в строке 16.

Раздел VII

При наличии в образовательных учреждениях (школах) педагогических классов сведения об обучающихся этих классов показываются в данном разделе. При этом в численность обучающихся педагогических классов включаются обучающиеся, окончившие образовательное учреждение (школу) и получившие аттестат о среднем (полном) общем образовании в прошлом учебном году и ранее, но продолжающие обучение в педагогических классах.

Раздел VIII. Сведения о логопедических пунктах

Строки 01 и 02 (строки 04 и 05) заполняются только для тех школ, которые имеют собственные логопедические пункты (кабинеты). Для образовательных учреждений (школ), не имеющих собственных логопедических пунктов (кабинетов), но учащиеся которых посещают другие логопедические пункты (кабинеты), заполняется только строка 03 (строка 06).

Раздел IX

По строке 02 наличие попечительского совета показывается "в том числе" по общеобразовательным учреждениям, которые в строке 01 указали наличие органа общественного самоуправления.

Раздел X. Сведения о платных дополнительных образовательных услугах

Приводятся сведения о платных дополнительных образовательных услугах за предыдущий учебный год.

Раздел XI. Кружковая работа обучающихся

В разделе приводятся сведения о кружковой работе за предыдущий учебный год.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
 
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ
 
Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности"
 
ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
 
СВЕДЕНИЯ О ВЕЧЕРНИХ (СМЕННЫХ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
на начало 2008/2009 учебного года
Предоставляют: Сроки предоставления  Форма N СВ-1
министерства образования республик в составе Российской Федерации, управления (главные управления, комитеты, департаменты) образования краев, областей и автономных образований, городов Москвы и Санкт-Петербурга: 1 октября Приказ Росстата:
Об утверждении формы
от 13.08.2008 N 187
О внесении изменений
(при наличии)
от ___________ N _____
от ___________ N _____
- Рособразованию;
- территориальному органу Росстата в субъекте Российской Федерации по установленному им адресу 1 раз в год
Наименование отчитывающейся организации _________________________________
Почтовый адрес ________________________________________________________
Код формы по ОКУД Код
отчитывающейся организации по ОКПО   
1 2 3 4
0609550    

1. Общие сведение об образовательных учреждениях

Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792

Наименование N строки Число школ (ед.) В них (чел.) Число учебно-консультационных пунктов (ед.) Из общей численности обучающихся (гр. 4), обслуженных учебно-консультационными пунктами (чел.)
обучающихся учителей (включая совместителей)
1 2 3 4 5 6 7
Самостоятельные Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения - всего (сумма строк 02 - 05 = сумме строк 06 - 09) 01      
в том числе:      
с очной формой обучения 02    X X
с очной и заочной формами обучения 03    X X
с заочной формой обучения 04    X X
с формой обучения экстернат 05 X  X X X
(из стр. 01) в том числе:      
вечерние (сменные) общеобразовательные школы 06      
вечерние (сменные) общеобразовательные школы при ИУ 07      
центры образования 08      
открытые (сменные) общеобразовательные школы 09      
Учреждения, при которых организованы классы (группы) для лиц с отклонениями в развитии (из стр. 01), сумма строк 11, 12 10      
в том числе (из стр. 10):      
для неслышащих и слабослышащих 11      
для незрячих и слабовидящих 12      
Учреждения для лиц с отклонениями в развитии 13      
Итого (сумма строк 01, 13) 14      
из них находятся в сельской местности 15      
Кроме того Дневные общеобразовательные учреждения, при которых созданы классы очно-заочного обучения, учебно-консультационные пункты 16      
из них находятся в сельской местности 17      
 ВСЕГО (сумма строк 14, 16) 18 X     

Имеют основную работу в школах (классах, группах) для работающей молодежи (из гр. 5, стр. 18) (19) __________ (чел.)

2. Распределение обучающихся (стр. 18, гр. 4, р. 1) по времени занятий

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Численность обучающихся
1 2 3
Численность обучающихся, занимающихся только   
днем 01  
вечером 02  
в две смены 03  

3. Число классов и в них обучающихся

Коды по ОКЕИ: единица - 642; человек - 792

Классы N строки Очная форма обучения Заочная форма обучения Форма обучения экстернат Итого обучающихся по очной, заочной и экстернатной формам обучения (чел.) В том числе (из гр. 8)
число классов (ед.) численность обучающихся на начало учебного года (чел.) число групп (ед.) численность обучающихся на начало учебного года (чел.) индивидуально обучающихся второгодников
численность обучающихся на начало учебного года (чел.)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 - 4 классы 01         
5 - 8 классы 02         
9 класс 03         
10 класс 04      1)   
11 - 12 классы 05         
13 - 16 классы 06     X    
Итого 10 - 12 (13 - 16) классы (сумма строк 04 - 06) 07         
Всего (сумма строк 01 - 03, 07) 08    3)  2)   
1) Из общей численности обучающихся 10 класса (гр. 8, стр. 04) (чел.):   
а) окончили основную дневную общеобразовательную школу   
в прошлом учебном году и ранее (09)  
из них в прошлом учебном году (10)  
б) окончили основную вечернюю (сменную) общеобразовательную школу в прошлом учебном году и ранее (11)  
из них в прошлом учебном году (12)  
2) Из общей численности обучающихся (гр. 8, стр. 08):   
а) проживают в сельской местности (13)  
б) обучались в прошлом учебном году в дневных общеобразовательных школах (14)  
в) обучаются в текущем учебном году в учебных заведениях начального профессионального образования в группах молодежи, не получающей среднего (полного) общего образования (15)  
3) Численность обучающихся-заочников, обучающихся по сессионному режиму занятий (16)  

4. Сведения об обучающихся, окончивших образовательное учреждение или переведенных в следующий класс в 2008 году

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки 4 - 5 классы 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс 12 класс 13 класс 14 класс 15 класс 16 класс
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Численность обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс весной, осенью 01             
Численность обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании (02а)  
Кроме того, численность обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании в порядке экстерната (02б)  
Численность обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании (03а)  
Кроме того, численность обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании в порядке экстерната (03б)  
Из численности обучающихся, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании (стр. 03а + стр. 03б):   
награждены золотой медалью (04)  
награждены серебряной медалью (05)  
Кроме того, численность обучающихся выпускного класса, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании (06)  

5. Сведения об языке обучения

Код по ОКЕИ: человек - 792

Язык обучения N строки Численность обучающихся (стр. 18, гр. 4, разд. 1)
1 2 3
Всего (сумма строк 02 - 16) 01  
в том числе:  
русский 02  
башкирский 03  
татарский 04  
чувашский 05  
марийский 06  
тувинский 07  
якутский 08  
 09  
 10  
 11  
 12  
 13  
 14  
 15  
 16  

6. Распределение обучающихся по возрасту

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Всего (сумма граф 4 - 7) Из них в возрасте (число полных лет на 1 января 2009 года)
15 лет и моложе 16 - 17 лет 18 - 29 лет 30 лет и старше
годы рождения
1993 и последующие годы 1992 - 1991 гг. 1990 - 1979 гг. 1978 год и ранее
1 2 3 4 5 6 7
Всего обучающихся 01      
из них обучающихся в 10 - 12 (10 - 16) классах 02      
Численность обучающихся, окончивших среднюю (полную) общую школу и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании (сумма строк 03а; 03б) 03      

Из общей численности (стр. 01, гр. 3) - женщины (04) _______ (чел.)

7. Сведения о книжном фонде, принадлежащем образовательным учреждениям

Коды по ОКЕИ: единица - 642; тысяча единиц - 643

N строки Число самостоятельных учреждений, имеющих книжные фонды (ед.) В них книг по состоянию на начало учебного года (тыс. ед.) В том числе школьных учебников (тыс. ед.)
1 2 3 4
01    

8. Сведения об обучающихся, выбывших из образовательных учреждений в течение 2007/2008 учебного года и летнего периода 2008 г. (не считая окончивших 9 класс в основной школе, 11 (12) классы в средней (полной) школе и 15 - 16 классы в образовательных учреждениях для лиц с ограниченными возможностями здоровья)

Код по ОКЕИ: человек - 792

Наименование N строки Всего выбыло из образовательных учреждений (сумма граф 4 - 10) В том числе
в другие вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения в средние специальные учебные заведения и учебные заведения начального профессионального образования, осуществляющие общеобразовательную подготовку на курсы повышения квалификации и в учебные заведения начального профессионального образования в группах молодежи, не получающей среднего (полного) образования из-за систематических задержек на работе призыв в армию из-за неуспеваемости прочие причины
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Из 1 - 12 (16) классов 01         
в том числе из классов, групп, УКП, организованных при дневных общеобразовательных учреждениях 02         

9. Сведения о помещениях самостоятельных образовательных учреждений

Код по ОКЕИ: единица - 642; квадратный метр - 055

Наименование N строки Число образовательных учреждений (ед.) (сумма строк 01 - 04) равна (стр. 14, гр. 3, разд. 1) В них классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории) (ед.) Их площадь (м2)
1 2 3 4 5
1. Образовательные учреждения, использующие для занятий помещения только:     
а) собственные 01    
б) других образовательных учреждений 02    
в) предприятий и организаций 03    
2. Образовательные учреждения, использующие для занятий помещения:     
собственные, других образовательных учреждений, предприятий и организаций 04    

Примечание: Сведения о помещениях самостоятельных образовательных учреждений представляются 1 раз в 2 года, очередной отчет - на начало 2009/2010 учебный год

Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица)      
 (должность) (Ф.И.О.) (подпись)
      
     "__" __________ 20__ год
 (номер контактного телефона)   (дата составления документа)

Указания
по заполнению формы федерального статистического наблюдения

Сводные сведения по форме N СВ-1 составляются на основании данных первичных отчетов вечерних (сменных) общеобразовательных школ с очной, заочной, очно-заочной (вечерней), с экстернатной формами обучения; центров образования; открытых (сменных) общеобразовательных школ; вечерних (сменных) общеобразовательных школ при ИУ; учреждений для лиц с ограниченными возможностями здоровья; дневных общеобразовательных учреждений, при которых созданы классы очного обучения, группы заочников, учебно-консультационные пункты для работающей молодежи (форма N ОШ-5).

При заполнении формы в кодовой части в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям органами государственной статистики.

При составлении сводного отчета следует обратить особое внимание на следующее.

Раздел 1. Общие сведения об образовательных учреждениях

1. В строке 01 показываются сведения о вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях (без учреждений для лиц с отклонениями в развитии); сведения об учреждениях для лиц с отклонениями в развитии показываются по строке 13.

В разделе I данные строки 01 должны быть равны сумме данных строк 02 - 05 по соответствующим графам; а также должны быть равны сумме данных строк 06 - 09. Данные строки 05 графы 4 должны быть равны данным строки 08 графы 7 раздела 3.

2. В строке 10 по графе 3 следует показать "в том числе" из строк 06 - 09 количество учреждений, в которых организованы классы для лиц с отклонениями в развитии, а по графам 4 - 7 - сведения об этих учреждениях.

Из строки 10 "в том числе" следует выделить количество школ для неслышащих и слабослышащих - строка 11, а также количество школ для незрячих и слабовидящих - строка 12. В сумме данные по строкам 11 и 12 должны быть равны строке 10 для всех граф (так как по Положению о вечерних (сменных) школах учреждений с другими типами быть не может).

3. По строке 16 "кроме того" приводятся сведения о дневных общеобразовательных учреждениях, при которых созданы классы очно-заочного обучения, группы заочников, учебно-консультационные пункты для работающей молодежи. В графе 3 строки 16 следует показать число дневных общеобразовательных учреждений, при которых организовано обучение работающей молодежи; в графе 4 - численность обучающихся в классах (группах) очно-заочного обучения, заочного обучения и обучающихся в учебно-консультационных пунктах.

В строке 18 по графе 4 показывается общее количество обучающихся в вечерних общеобразовательных учреждениях. В строке 18 по графе 5 - общее количество учителей (включая совместителей), преподающих в вечерних общеобразовательных учреждениях, классах очно-заочного обучения, в учебно-консультационных пунктах для работающей молодежи.

4. Данные строки 18 графы 4 должны быть равны сумме данных строк 01, 02, 03 по графе 3 раздела 2 ("Распределение обучающихся во время занятий").

Раздел 3. Число классов и в них обучающихся

5. По строке 07 приводятся сведения по 10 - 12 (13 - 16) классам суммарно.

В графе 10 по всем строкам показываются данные об обучающихся, оставшихся на повторный курс обучения в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях в прошлом учебном году ("в том числе" из графы 8).

6. В строке 09 раздела III (из строки 04 графы 8) показываются данные об обучающихся, окончивших в прошлом учебном году и ранее основную дневную общеобразовательную школу, включая второгодников и лиц, обучавшихся после окончания 9-го класса дневной общеобразовательной школы в других учебных заведениях.

7. В строке 11 раздела III (из строки 04 графы 8) приводится численность обучающихся, окончивших в прошлом учебном году и ранее основную вечернюю (сменную) общеобразовательную школу, включая второгодников и лиц, обучавшихся после окончания 9-го класса основной дневной школы в других учебных заведениях.

8. Сумма данных строк 09 и 11, как правило, равна данным строки 04 по графе 8 или несколько меньше за счет обучающихся, окончивших 9 классов в учебных заведениях начального профессионального образования, и обучающихся в школах для лиц с отклонениями в развитии.

Данные строки 08 графы 8 раздела 3 должны быть равны данным строки 18 графы 4 раздела 1.

Раздел 4. Сведениях об обучающихся, окончивших общеобразовательное учреждение или переведенных в следующий класс

9. Раздел заполняется на основании данных раздела 4 первичного отчета учреждения (форма N ОШ-5). В этот раздел включаются данные о тех лицах, которые окончили данный класс весной или осенью.

В графах 11 - 14 следует показать численность обучающихся, окончивших 13 - 16 классы, отдельно по каждому классу.

В графы 9 и 10 не включаются сведения об обучающихся, прослушавших курс средней (полной) школы и не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании.

10. По строке 02а показываются сведения о лицах, получивших аттестат об основном общем образовании, а "кроме того" по строке 02б - получивших аттестат об основном общем образовании в порядке экстерната или из выпуска прошлых лет.

По строке 03а показываются сведения о лицах, получивших аттестат о среднем (полном) образовании, а "кроме того" по строке 03б - получивших аттестат о среднем (полном) образовании в порядке экстерната или из выпуска прошлых лет.

11. Кроме того, численность обучающихся, прослушавших курс средней (полной) школы и не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, показывается в строке 06 раздела 4.

12. В школах или классах для лиц с отклонениями в развитии, в которых 12 класс не является выпускным, сумма данных строк 03а, 03б раздела 4 должна быть не равна данным строки 01 по графе 10.

Раздел 5. Сведения о языке обучения

13. По строкам 09 - 16 следует показать численность обучающихся на других языках (указать каких), кроме перечисленных в строках 02 - 08 этого раздела.

Раздел 6. Распределение обучающихся по возрасту

14. В данном разделе обучающиеся распределяются по возрасту и полу.

Численность обучающихся, показанная в строке 01 по графе 3 раздела 6, должна быть равна численности обучающихся, показанной в строке 08 по графе 8 раздела 3, а также в строке 18 по графе 4 раздела 1.

Данные строки 02 по графе 3 должны быть равны данным строки 07 по графе 8 раздела 3.

15. В строке 03 раздела VI распределяются по возрасту обучающиеся, окончившие среднюю (полную) школу и получившие аттестат о среднем (полном) образовании. Данные строки 03 по графе 3 раздела 6 должны быть равны сумме данных строк 03а и 03б раздела 4.

Раздел 7. Сведения о книжном фонде, принадлежащем образовательным учреждениям

16. Приводятся сведения о книжном фонде, принадлежащем образовательным учреждениям. При этом следует иметь в виду, что в графе 3 по строке 01 показывается книжный фонд, принадлежащий данному образовательному учреждению, включая учебники (тыс. экземпляров).

Раздел 8. Сведения об обучающихся, выбывших из образовательных учреждений в течение учебного года и летнего периода текущего года

17. Показываются сведения обо всех выбывших из образовательных учреждений в течение учебного года и летнего периода обучающихся (не считая окончивших 9 класс в основной школе, 11 (12) классы в средней (полной) школе и 15 - 16 классы в образовательных учреждениях дня лиц с отклонениями в развитии).

В строке 01 показываются все выбывшие из 1 - 12 (16) классов; в строке 02 "в том числе" - выбывшие из классов, групп, УКП, организованных при дневных общеобразовательных учреждениях.

Раздел 9. Сведения о помещениях самостоятельных образовательных учреждений

Данные строк 01 и 02 по графе 3 должны быть равны сумме данных граф 4 - 10 (в графах 4 - 10 указываются причины выбытия обучающихся).

18. В разделе IX показываются сведения о помещениях самостоятельных образовательных учреждений. Сумма данных строк 01, 02, 03, 04 по графе 3 раздела 9 должна быть равна данным строки 14 по графе 3 раздела 1.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
 
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ
 
Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности"
 
ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
 
СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВОСПИТАННИКОВ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДЛИТЕЛЬНО БОЛЕЮЩИХ
на начало 200_/200_ учебного года
Предоставляют: Сроки предоставления  Форма N Д-9
министерства образования республик в составе Российской Федерации, управления (главные управления, комитеты, департаменты) образования краев, областей и автономных образований, городов Москвы и Санкт-Петербурга: 1 октября Приказ Росстата:
Об утверждении формы
от 13.08.2008 N 187
О внесении изменений
(при наличии)
от ___________ N _____
от ___________ N _____
- Рособразованию;
- территориальному органу Росстата в субъекте Российской Федерации по установленному им адресу
 
  1 раз в год
Наименование отчитывающейся организации _________________________________
Почтовый адрес ________________________________________________________
Код формы по ОКУД Код
отчитывающейся организации по ОКПО   
1 2 3 4
0609544    

1. Сведения о специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся и воспитанников с отклонениями в развитии, оздоровительных образовательных учреждениях для детей длительно болеющих

Коды по ОКЕИ: единица - 642, человек - 792

Виды специальных (коррекционных) образовательных учреждений (школ и школ-интернатов) N строки Число школ и школ-интернатов (ед.) Численность (чел.) Число 1 - 11 (12) и подготовительных классов и классов комплектов (ед.) Из общего числа (гр. 3) школ-интернатов В них групп (из гр. 8)
учителей (включая совместителей) медицинских работников
врачей всех специальностей медицинских сестер
всего из них по штату учреждения всего из них по штату учреждения
1 2 3 4 7 8 9
Школы для умственно отсталых детей 01          
Школы для неслышащих детей 02          
Школы для слабослышащих и позднооглохших детей 03          
Школы для незрячих детей 04          
Школы для слабовидящих и поздноослепших детей 05          
Школы для детей с тяжелыми нарушениями речи 06          
Школы для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата 07          
Школы для детей с задержкой психического развития 08          
Школы индивидуального обучения на дому для детей-инвалидов 09       X X X
Итого (сумма строк 01 - 09) 10          
из них число в сельской местности 11          
Из общего числа (строка 10) школ-интернатов 12 X       X X
из них:           
в сельской местности 13 X       X X
школы-интернаты для детей-сирот 14          
Специальные (коррекционные) классы для детей с отклонениями в развитии, организованные при дневных общеобразовательных учреждениях (школах-интернатах) 15 X  X X X X  X X
из них число в сельской местности 16 X  X X X X  X X
из стр. 15 классы для умственно отсталых детей 17 X  X X X X  X X
классы для детей с задержкой психического развития 18 X  X X X X  X X
классы для детей с недостатками физического развития 19 X  X X X X  X X
Санаторно-лесные школы 20        X  
из них число для детей и подростков с малыми и затухающими формами туберкулеза 21        X  
Санаторные школы-интернаты для детей с различными заболеваниями (длительно болеющих) 22        X  
в том числе:          
для детей, больных сколиозом 23        X  
для детей с умственной отсталостью 24        X  
Учебно-воспитательные учреждения для детей с девиантным поведением 25   X X X X  X X
из них число в сельской местности 26   X X X X  X X
Виды специальных (коррекционных) образовательных учреждений (школ и школ-интернатов) N строки Всего обучающихся (сумма граф 12 - 24) (чел.) Из них численность умственно отсталых детей В том числе из графы 10 Выпуск обучающихся всего Из графы 10 детей-инвалидов (чел.) Численность обучающихся в школах-интернатах (из гр. 10) (чел.) В том числе из гр. 27
подготовительный класс 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс 12 класс
детей-сирот - всего приходящих обучающихся
1 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Школы для умственно отсталых детей 27                     
Школы для неслышащих детей 28                     
Школы для слабослышащих и позднооглохших детей 29                     
Школы для незрячих детей 30                     
Школы для слабовидящих и поздноослепших детей 31                     
Школы для детей с тяжелыми нарушениями речи 32                     
Школы для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата 33                     
Школы для детей с задержкой психического развития 34                     
Школы индивидуального обучения на дому для детей-инвалидов 35                 X X X X
Итого (сумма строк 27, 29 - 36) 36                     
из них:                      
в сельской местности 37                     
школы-интернаты для детей-сирот 38  X                   
Из общего числа обучающихся (строка 36) воспитанников школ-интернатов (без приходящих) 39                X X X X X
Специальные (коррекционные) классы для детей с отклонениями в развитии, организованные при дневных общеобразовательных учреждениях (школах-интернатах) 40  X                X X X
из них в сельской местности 41  X                X X X
из стр. 40 классы для умственно отсталых детей 42  X                X X X
классы для детей с задержкой психического развития 43  X                X X X
классы для детей с недостатками физического развития 44  X                X X X
Санаторно-лесные школы 45  X              X X X X X
из них для детей и подростков с малыми и затухающими формами туберкулеза 46  X              X X X X X
Санаторные школы-интернаты для детей с различными заболеваниями (длительно болеющих) 47  X                X X X
в том числе:                     
для детей, больных сколиозом 48  X                X X X
для детей с умственной отсталостью 49  X                X X X
Учебно-воспитательные учреждения для детей с девиантным поведением 50  X               X X X X
из них в сельской местности 51  X                   
Численность слабовидящих детей, обучающихся в школах для незрячих (из гр. 10, стр. 30) (52)  (чел.)
Численность незрячих детей, обучающихся в школах для слабовидящих и поздноослепших (из гр. 10, стр. 31) (53)  (чел.)

2. Сведения о материальной базе специальных (коррекционных) образовательных учреждений для детей с отклонениями в развитии

Коды по ОКЕИ: единица - 642, человек - 792, тысяча
единиц - 643, место - 698, штука - 796, Мбайт - 257

Наименование показателей N строки Образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии по типам, указанным в (стр. 01, 01 - 08) р. 1 Из них школы-интернаты для детей-сирот
1 2 3 4
Число учреждений (ед.), имеющих:   
физкультурный зал 01   
столовую 02   
подсобное сельское хозяйство 03   
библиотеку 04   
в них книг, брошюр и журналов (тыс. ед.) 05   
Число учреждений (ед.):    
требующих капитального ремонта 06   
в них численность обучающихся (чел.) 07   
находящихся в аварийном состоянии 08   
в них численность обучающихся (чел.) 09   
имеющих все виды благоустройства 10   
в них численность обучающихся (чел.) 11   
Число учреждений, имеющих:    
водопровод 12   
центральное отопление 13   
канализацию 14   
Численность обучающихся, пользующихся горячим питанием (чел.) 15   
Численность обучающихся, имеющих льготное обеспечение горячим питанием (чел.) 16   
Число учреждений, имеющих автотранспортные средства для перевозки учащихся (ед.) 17   
Количество автотранспортных средств, предназначенных для перевозки учащихся (шт.) 18   
в них пассажирских мест (мест) 19   
Число учреждений, имеющих кабинеты основ информатики и вычислительной техники (ед.) 20   
Количество кабинетов основ информатики и вычислительной техники (ед.) 21   
в них рабочих мест с ЭВМ (мест) 22   
Количество персональных ЭВМ (ед.) 23   
из них (из стр. 23):    
приобретенные за два последних отчетных периода 24   
используются в учебных целях 25   
Количество персональных ЭВМ в составе локальных вычислительных сетей (из стр. 23) (ед.) 26   
Число учреждений, подключенных к сети Интернет (ед.) (сумма стр. 28, 29, 30) (сумма стр. 31, 32) 27   
в том числе (из стр. 27) имеют тип подключения:    
модем 28   
выделенная линия 29   
спутниковое 30   
в том числе (из стр. 27) имеют скорость подключения:    
128 Кбит/с и более 31   
менее 128 Кбит/с 32   
Среднемесячный объем потребляемого трафика (Мбайт) 33   
Количество персональных ЭВМ, подключенных к сети Интернет (ед.) (из стр. 23) 34   
Количество учреждений, имеющих адреса электронной почты (ед.) 35   
Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица)      
 (должность) (Ф.И.О.) (подпись)
      
     "__" __________ 20__ год
 (номер контактного телефона)   (дата составления документа)

Указания
по заполнению формы федерального статистического наблюдения

Сведения по форме N Д-9 составляются по первичным отчетам (форма N ОШ-1) образовательных учреждений для детей с отклонениями в развитии, санаторно-лесных школ и санаторных школ-интернатов для детей длительно болеющих, учебно-воспитательных учреждений для детей с девиантным поведением. Сведения отчета об образовательных учреждениях приводятся отдельно по каждому виду школ: для детей с умственной отсталостью, для незрячих, для неслышащих детей и т.д.

При заполнении формы в кодовой части в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям органами государственной статистики.

Раздел 1. Сведения о специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся и воспитанников с отклонениями в развитии, оздоровительных образовательных учреждениях для детей, длительно болеющих

Данные о классах для детей с отклонениями в развитии, организованные при дневных общеобразовательных школах (школах-интернатах), показываются по строкам 15 - 19. Из строки 15 выделяются "в том числе" сведения о классах для умственно отсталых детей (строка 17), классах с задержкой психического развития (строка 18) и классах для детей с недостатками физического развития (строка 19). Сумма данных строк 17, 18, 19 по графам 4, 7 должна быть меньше или равна данным строки 15 по графам 4, 7.

Общее число школ и школ-интернатов для детей с отклонением в развитии (строка 10 графа 3) и их число в сельской местности (строка 11 графа 3) должны быть равны данным, указанным в разделе I отчета N 76-рик (строка 11 графа 5 и строка 11 графа 4 соответственно).

Общая численность обучающихся (сумма "числителя" строки 36 и строки 40 по графе 10) должна быть равна данным, указанным в разделе I отчета N 76-рик (строка 27 графы 5).

Численность обучающихся в специальных (коррекционных) классах (строка 40 графа 10) должна быть равна данным, указанным в разделе I отчета N 76-рик (строка 28 графы 5).

Общая численность обучающихся в селе (сумма строк 37 и 41 по графе 10) должна быть равна данным, указанным в разделе I отчета N 76-рик (строка 27 графы 4), численность обучающихся в специальных (коррекционных) классах в селе (строка 41 графа 10) должна быть равна данным раздела I (строка 28 графы 4) отчета N 76-рик.

Число санаторно-лесных школ (строка 20 графа 3) не входит в итоговую строку 10 и должно быть равно числу школ, показанному по строке 13 раздела I отчета по форме N 76-рик (графа 4 - село, графа 5 - всего).

Число учебно-воспитательных учреждений для детей с девиантным поведением (строка 25 графа 3) не входят в итоговую строку 10 и должно быть равно числу учреждений, показанному по строке 12 раздела I отчета по форме N 76-рик (графа 4 - село, графа 5 - всего).

При наличии в школах и школах-интернатах для детей с отклонениями в развитии детей дошкольного возраста их необходимо показать в графе 10 по строке 36 знаменателем "кроме того" (причем численность дошкольников не входит в численность обучающихся по форме N 76-рик).

В строке 14 показываются специальные (коррекционные) школы-интернаты для детей-сирот всех видов из общего числа специальных (коррекционных) школ-интернатов для детей с отклонением в развитии (из строки 12).

Данные по обучающимся в специальных (коррекционных) школах-интернатах для детей-сирот всех видов показываются в строке 38 из общей численности обучающихся (из строки 36).

Сведения о численности умственно отсталых детей, находящихся в школах и школах-интернатах для детей с отклонениями в развитии, показываются в графе 11. Численность умственно отсталых детей строки 36 графы 11 должна быть равна сумме данных строк с 27 по 35 по графе 11. Данные графы 11 заполняются на основании сведений, приведенных в строке 20 раздела IV отчета по форме ОШ-1.

В графах 5, 6 по строкам 01 - 14, 20 - 24 показываются сведения о медицинских работниках. Причем в графах 5-а и 6-а следует показать общее число медицинских работников данного учреждения (включая состоящих в штате учреждения здравоохранения и направленных на работу в данное образовательное учреждение). А в графах 5-б и 6-б "в том числе" - медицинских работников, состоящих в штате данного учреждения, независимо от того, на полной или неполной ставке они работают.

В графах 8, 9, 27 - 29 приводятся данные о школах-интернатах для детей с отклонениями в развитии. При этом следует иметь в виду, что данные по графам 8 и 27 должны быть равны или несколько меньше данных, указанных в графах 3 и 10 соответственно по всем строкам.

В строке 39 по графе 10 показывается численность воспитанников в школах-интернатах, причем без приходящих обучающихся (приходящие обучающиеся показываются в графе 29 по строке 36, "в том числе" из графы 27 строки 36).

Общее число обучающихся в школах-интернатах (строка 36 графа 27) должно быть равно числу воспитанников (без приходящих) (строка 39 графа 10) плюс количество приходящих обучающихся (строка 36 графа 29).

По строке 52 показывается численность слабовидящих детей, обучающихся в школах для незрячих детей, а в строке 53 - численность незрячих детей, обучающихся в школах для слабовидящих. Указанные строки заполняются на основании данных, приведенных в примечании к разделу IV отчета по форме ОШ-1.

Раздел 2. Сведения о материальной базе специальных (коррекционных) образовательных учреждений для детей с отклонениями в развитии

В показываются сведения о материальной базе: по графе 3 - по всем образовательным учреждениям для детей с отклонениями в развитии (по типам школ, перечисленным в разделе I в строках с 01 по 08); по графе 4 - "из них" - по школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Эти сведения заполняются на основании раздела XIII первичных отчетов по форме ОШ-1.

В строке 15 следует показать численность учащихся, пользующихся горячим питанием, т.е. получающих школьные завтраки или обеды за полную стоимость, на льготных условиях, независимо от того, в какой столовой обслуживаются учащиеся. При этом следует иметь в виду, что в численность учащихся, пользующихся горячим питанием, не включается численность детей I классов, организованных в дошкольных учреждениях.

В строке 16 показывается численность обучающихся, получающих горячее питание на льготных условиях.

В строке 17 показывается число общеобразовательных учреждений, имеющих автотранспортные средства, предназначенные для перевозки учащихся (автобусы, микроавтобусы, легковые автомобили и т.п.).

В строке 18 показывается имеющееся количество автотранспортных средств, предназначенных для перевозки учащихся.

В строке 19 показывается общее число пассажирских мест (сидячих мест, помимо сиденья водителя), имеющихся в этих автотранспортных средствах, предназначенных для перевозки учащихся.

В строке 20 показывается число общеобразовательных учреждений, имеющих кабинеты информатики и вычислительной техники.

В строке 21 показывается количество кабинетов основ информатики и вычислительной техники, в строке 22 - в них рабочих мест с ЭВМ. Рабочее место с ЭВМ должно иметь клавиатуру или другое устройство для ввода информации в ЭВМ, монитор или другое устройство для отображения информации и т.д. Место учителя в строку не включается.

В строке 23 показывается количество всех имеющихся персональных компьютеров (ЭВМ), из них в строке 24 показывается количество персональных ЭВМ, приобретенных за два последних отчетных периода.

В строке 25 показывается количество персональных ЭВМ из всех имеющихся (из стр. 23), которые используются в учебных целях. Информация по этой строке может дублироваться с данными строки 22.

В строке 26 показывается, какое количество из общего числа персональных ЭВМ (из стр. 23) находится в составе локальных вычислительных сетей.

В строке 27 показывается число общеобразовательных учреждений, подключенных к сети Интернет.

В строках 28 - 30 показывается количество общеобразовательных учреждений по типам подключения к сети Интернет: в строке 28 - имеющие подключение по модему, в строке 29 - имеющие выделенную линию, в строке 30 - спутниковое подключение. В случае смешанного типа подключения указывается подключение, которое обеспечивает входящий трафик. В сумме количество учреждений по строкам 28, 29, 30 должно быть равно общему числу учреждений, подключенных к сети Интернет (стр. 27).

В строках 31 и 32 показываются общеобразовательные учреждения, имеющие различную скорость подключения к сети Интернет. В строке 31 указывается количество учреждений, имеющих скорость подключения 128 Кбит/с и более, в строке 32 - количество учреждений, имеющих скорость подключения менее 128 Кбит/с.

В строке 33 показывается среднемесячный объем потребляемого трафика в мегабайтах.

В строке 34 показывается, какое количество персональных ЭВМ из общего числа (из стр. 23) подключено к сети Интернет.

В строке 35 показывается число общеобразовательных учреждений, имеющих хотя бы один адрес электронной почты.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
 
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ
 
Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности"
 
ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
 
СВЕДЕНИЯ О ЧИСЛЕННОСТИ И СОСТАВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
на 1 октября 20__ года
Предоставляют: Сроки предоставления  Форма N 83-РИК
районные (городские) управления (отделы) образования: 15 октября Приказ Росстата:
Об утверждении формы
от 13.08.2008 N 187
О внесении изменений
(при наличии)
от ___________ N _____
от ___________ N _____
- министерствам образования республик в составе Российской Федерации, управлениям (главным управлениям, комитетам, департаментам) образования краев, областей и автономных образований, городов Москвы и Санкт-Петербурга; 
- отделу государственной статистики по району (городу)  
министерства образования республик в составе Российской Федерации, управления (главные управления, комитеты, департаменты) образования краев, областей и автономных образований, городов Москвы и Санкт-Петербурга:1 ноября
- Рособразованию;  
- территориальному органу Росстата в субъекте Российской Федерации по установленному им адресу  
  1 раз в год
Наименование отчитывающейся организации _________________________________
Почтовый адрес ________________________________________________________
Код формы по ОКУД Код
отчитывающейся организации по ОКПО   
1 2 3 4
0609541    

1. Состав педагогических работников (без совместителей)

Код по ОКЕИ: человек - 792

Характеристика работников N строки Общая численность педагогических работников В том числе пенсионного возраста Из общей численности работников (гр. 3) женщин Из общей численности работников (гр. 3) имеют образование Из общей численности работников (гр. 3) имеют стаж педагогической работы
Категория работников
высшее неполное высшее среднее специальное
до 2 лет от 2 до 5 лет от 5 до 10 лет от 10 до 20 лет свыше 20 лет
всего из них педагогическое
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Учителей (без руководителей школ) Учителей 1 - 3 (4) и подготовительных классов 1 <1>            
Учителей 5 - 11 (12) классов (без учителей, указанных в строке 3) 2             
Учителей музыки и пения, изобразительного искусства, черчения, физической культуры, трудового обучения 3             
Директоров школ начальных 4             
основных 5             
средних (полных) 6             
Заместителей директоров школ начальных 7             
основных 8             
средних (полных) 9             
Всего учителей (сумма строк 1 - 9 по гр. 3 - 14) 10             
в том числе преподающих в школах (классах) с нерусским языком обучения 11             
Кроме того воспитателей, не ведущих преподавание в школах 12   X          
старших вожатых 13   X          
учителей, директоров и заместителей директоров, воспитателей (как ведущих, так и не ведущих преподавание), старших вожатых в школах и классах для детей с отклонениями в развитии 14   X          
в т.ч. в школах-интернатах для детей с отклонениями в развитии 15   X          
педагогических работников, имеющих специальное дефектологическое образование, в школах и классах для детей с отклонениями в развитии 16   X          
в т.ч. в школах-интернатах для детей с отклонениями в развитии 17   X          
библиотекарей (заведующих библиотек) 18   X    X X X X X X
 В том числе учителей, преподающих только в школах (классах) с нерусским языком обучения 19    
из них преподают:             
только русский язык 20    
только родной (нерусский) язык 21    
Характеристика работников N строки Из общей численности работников (гр. 3)
оплачивается по разрядам ЕТС
Категория работников
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 2 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Учителей (без руководителей школ) Учителей 1 - 3 (4) и подготовительных классов 1            X X
Учителей 5 - 11 (12) классов (без учителей, указанных в строке 3) 2            X X
Учителей музыки и пения, изобразительного искусства, черчения, физической культуры, трудового обучения 3            X X
Директоров школ начальных 4              
основных 5              
средних (полных) 6              
Заместителей директоров школ начальных 7              
основных 8              
средних (полных) 9              
Всего учителей (сумма строк 1 - 9 по гр. 15 - 24) 10              
в том числе преподающих в школах (классах) с нерусским языком обучения 11              
Кроме того воспитателей, не ведущих преподавание в школах 12              
старших вожатых 13              
учителей, директоров и заместителей директоров, воспитателей (как ведущих, так и не ведущих преподавание), старших вожатых в школах и классах для детей с отклонениями в развитии 14              
в т.ч. в школах-интернатах для детей с отклонениями в развитии 15              
педагогических работников, имеющих специальное дефектологическое образование, в школах и классах для детей с отклонениями в развитии 16              
в т.ч. в школах-интернатах для детей с отклонениями в развитии 17              
библиотекарей (заведующих библиотек) 18              
 В том числе учителей, преподающих только в школах (классах) с нерусским языком обучения 19  
из них преподают:  
только русский язык 20
только родной (нерусский) язык 21

2. Распределение учителей, преподающих отдельные предметы (включая директоров и заместителей директоров)

Код по ОКЕИ: человек - 792

Учителя, имеющие образование N строки Всего учителей (сумма граф 4 - 22 по строкам 22 - 27) Из них по основной специальности Кроме того
русского языка и литературы нерусского языка и литературы истории, экономики, права, обществознания информатика и вычислительная техника физики математики химии географии биологии английского языка немецкого языка французского языка других иностранных языков музыки и пения изобразительного искусства, черчения физической культуры трудового обучения прочих предметов мастеров производственного обучения работе на с/х машинах мастеров производственного обучения вождению автомобиля преподавателей основ безопасности жизнедеятельности мастеров производственного обучения работе на пишущих машинках и другой организационной технике
в школах (классах) с русским языком обучения в школах (классах) с нерусским языком обучения
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Высшее 22                         
Неполное высшее 23                         
Среднее специальное 24                         
Среднее общее 25                         
Итого 26 <**>                         
     
Число вакантных должностей 27                     X
Учителей, одновременно преподающих русский язык в 1 - 3 (4) классах (из гр. 5, стр. 26) (28)  
Учителей, одновременно преподающих родной (нерусский) язык в 1 - 3 (4) классах (из гр. 6, стр. 26) (29)  
Кроме того, работников других учреждений, организаций и предприятий, преподающих основы информатики и вычислительной техники, - всего (30)  

<**> Стр. 26, гр. 18 - 22 - знаменатель - в том числе учителя 1 - 4 классов.

Справка

Код по ОКЕИ: человек - 792

Характеристика работников N строки Общая численность педагогических работников В том числе пенсионного возраста Из общей численности работников (гр. 3) женщин Из общей численности работников (гр. 3) имеют образование Из общей численности работников (гр. 3) имеют стаж педагогической работы
Категория работников
высшее неполное высшее среднее специальное
всего из них педагогическое до 2 лет от 2 до 5 лет от 5 до 10 лет от 10 до 20 лет свыше 20 лет
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Учителей-логопедов в логопедических пунктах 31             
Психологов 32             
Социальных педагогов 33             
Педагогов дополнительного образования 34             
Мастеров производственного обучения работе на с/х машинах 35             
Мастеров производственного обучения вождению автомобиля 36             
Преподаватели основ безопасности жизнедеятельности 37             
Мастеров производственного обучения работе на пишущих машинках и другой организационной технике 38             
Характеристика работников N строки Из общей численности работников (гр. 3)
оплачивается по разрядам ЕТС
Категория работников
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 2 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Учителей-логопедов в логопедических пунктах 31              
Психологов 32              
Социальных педагогов 33              
Педагогов дополнительного образования 34              
Мастеров производственного обучения работе на с/х машинах 35              
Мастеров производственного обучения вождению автомобиля 36              
Преподаватели основ безопасности жизнедеятельности 37              
Мастеров производственного обучения работе на пишущих машинках и другой организационной технике 38              
Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица)      
 (должность) (Ф.И.О.) (подпись)
      
     "__" __________ 20__ год
 (номер контактного телефона)   (дата составления документа)

Указания
по заполнению формы федерального статистического наблюдения

Сводный отчет составляется районным (городским) управлением (отделом) образования по состоянию на 1 октября.

Основанием для составления этого отчета по форме N 83-РИК служат материалы о работниках школ, имеющиеся в управлениях образования. Учителя, находящиеся в декретном отпуске, не включаются в отчет по форме 83-РИК (учитываются фактически работающие лица).

В отчет включаются данные обо всех учителях, воспитателях и старших вожатых, имеющих основную работу в дневных общеобразовательных школах, включая санаторно-лесные школы и школы-интернаты общего типа и санаторно-лесные.

При заполнении формы в кодовой части в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям органами государственной статистики.

При заполнении сводного отчета по форме N 83-рик необходимо обратить особое внимание на следующее.

Раздел 1. Состав педагогических работников (без совместителей)

1. По строке 01 раздела I показываются сведения об учителях 1 - 3 (4) и подготовительных классов. Однако учителя, преподающие в 1 - 3 (4) классах только музыку, пение, изобразительное искусство, черчение, физическую культуру, трудовое обучение, в строку 01 не включаются, а показываются в графах 18 - 21 раздела II и выделяются в этих графах знаменателем "в том числе".

2. Из общей численности учителей (строка 10, раздел I) необходимо выделить число учителей, преподающих в школах (классах) с нерусским языком обучения (строка 11).

3. Из общей численности учителей 1 - 3 (4) и подготовительных классов (строка 01, графа 3, раздел I) необходимо выделить число учителей, преподающих только в школах (классах) с нерусским языком обучения, - всего (строка 19), в том числе учителей, преподающих в этих школах (классах) только русский язык (строка 20) и только родной (нерусский) язык (строка 21).

4. В строку 02 включаются учителя 5 - 11 (12) классов (без учителей музыки, пения, изобразительного искусства, черчения, физической культуры, трудового обучения).

5. Сумма данных, указанных в строках 02 и 03 по графам 3, 6, 7, 8, должна быть меньше данных, приведенных в графе 3 раздела II по соответствующим строкам 26, 22, 23, 24 (за счет преподающих директоров и зам. директоров).

6. В строке 04 показываются сведения о директорах начальных школ, в строке 07 - о зам. директорах начальных школ с числом 50 и более обучающихся, а также о директорах и зам. директорах школ - детских садов. Данные об учителях начальных школ, получающих доплату за руководство школой с числом до 50 обучающихся, показываются только в строке 01.

7. Данные о директорах, зам. директоров основных и средних (полных) школ, ведущих и не ведущих преподавание, включаются в строки 05, 06, 08, 09. Однако сведения о заместителях директоров, получающих 0,5 оклада и полную ставку учителя, показываются только в строках 02 - 03.

Численность руководителей и педагогических работников учебно-производственного комбината показывается в I разделе по строке 03 по графам с 3 по 25 и во II разделе графы 21 по строкам с 22 по 27.

Данные строк 05, 06 по графе 3 должны быть меньше (за счет вакансий) или равны соответствующим данным по количеству школ (включая санаторно-лесные школы) I раздела формы N 76-рик.

8. Все воспитатели, ведущие преподавательскую работу в школах, включаются в число учителей по соответствующим строкам, независимо от количества часов преподавательской работы.

9. В строке 12 раздела I показываются (кроме того) данные только о числе штатных воспитателей, совсем не ведущих преподавание в школах.

10. В строке 13 приводятся сведения обо всех штатных старших вожатых, включая и тех, которые ведут преподавание в школах и уже учтены в числе учителей.

11. В строке 14 показывается число учителей, включая директоров, зам. директоров, а также воспитателей (как ведущих, так и не ведущих преподавание), старших вожатых в школах и классах для детей с отклонениями в развитии, а также в школах для детей, нуждающихся в особых условиях воспитания (с девиантным поведением).

12. В строке 15 выделяется "в том числе" (из строки 14) численность педагогических работников школ-интернатов для детей с отклонениями в развитии.

13. В строке 16 показываются "кроме того" педагогические работники, имеющие специальное дефектологическое образование, в школах и классах для детей с отклонениями в развитии. При этом следует иметь в виду, что специальное дефектологическое образование может быть только высшее или неполное высшее.

14. В строке 17 выделяется "в том числе" (из строки 16) численность педагогических работников школ-интернатов для детей с отклонениями в развитии.

15. В строке 18 учитываются штатные библиотечные работники (включая зав. библиотеками), независимо от того, на полной или неполной ставке они работают в школах (включая и библиотекарей, ведущих преподавание в школах).

16. В разделе I по строкам 01 - 10 сумма данных граф 6, 7, 8 должна быть равна данным графы 3 или меньше за счет численности учителей, имеющих среднее общее образование. Данные о педагогическом стаже заполняются в графах 10 - 14.

17. В графах 15 - 27 приводятся сведения о педагогических работниках по разрядам оплаты труда Единой тарифной сетки. В регионах, где применяется методика формирования фонда оплаты труда, исключающая применение ЕТС, графы 15 - 27 не заполняются, а в конце таблицы или в сопроводительном письме делается соответствующее краткое пояснение.

Раздел 2. Распределение учителей, преподающих отдельные предметы (включая директоров и заместителей директоров)

18. В раздел включаются сведения об учителях, преподающих отдельные предметы (включая учителей музыки и пения, изобразительного искусства, черчения, физической культуры и трудового обучения), а также сведения о директорах, зам. директоров основных и средних (полных) школ, ведущих преподавание отдельных предметов. При этом сведения об учителях, ведущих два и более предметов, следует показать по тому предмету, по которому они имеют наибольшее количество часов. Если учебная нагрузка по преподаваемым предметам одинакова, то их следует показать по тому из предметов, по которому получено специальное образование. Сумма данных строк 22 - 25 по всем графам должна быть равна данным строки 26. В строке 27 указывается число вакантных должностей учителей-предметников.

19. Данные об учителях русского языка, преподающих в смешанных школах (с русским и нерусским языками обучения), показываются по одной из граф 4 или 5 в зависимости от того, в каких классах (с русским или с нерусским языками) учитель имеет нагрузку. Из общей численности учителей русского языка 5 - 11 (12) классов, преподающих в школах (классах) с нерусским языком обучения (строка 26, графа 5), в строке 28 необходимо выделить учителей, одновременно преподающих русский язык в 1 - 3 (4) классах.

20. При заполнении графы 6 раздела II следует иметь в виду, что если нерусский язык является родным для обучающихся на этом языке, то сведения об учителях указанного предмета включаются в графу 6, если даже этот язык не является основным для данной республики.

21. Из общей численности учителей родного (нерусского) языка 5 - 11 (12) классов (строка 26, графа 6 раздел II) необходимо выделить в строке 29 учителей, преподающих родной (нерусский) язык в 1 - 3 (4) классах.

22. Данные графы 3 раздела II по строкам 22, 23, 24 должны быть равны или несколько меньше суммы данных строк 02, 03, 05, 06, 08, 09 по графам 6, 7, 8 раздела I за счет директоров и зам. директоров, не ведущих преподавание в школе.

23. В графе 17 раздела II записываются суммарно данные об учителях других иностранных языков (кроме английского, немецкого, французского).

24. В графах 18 - 21 по строке 26 в числителе следует показать общую численность учителей музыки, пения, изобразительного искусства, черчения, физической культуры, трудового обучения, а в знаменателе - "в том числе" численность учителей, преподающих эти предметы в 1 - 3 (4) классах.

25. При заполнении графы 21 следует иметь в виду, что в эту графу включаются учителя трудового обучения, а также руководители учебно-производственных комбинатов и другой педагогический персонал, числящийся в штате УПК.

26. Сведения о мастерах производственного обучения работе на сельхозмашинах, мастерах производственного обучения вождению автомобиля, преподавателях основ жизнедеятельности, мастерах производственного обучения работе на пишущих машинках и другой организационной технике, не ведущих основные предметы, показываются только в графах 23 - 26 ("кроме того"). Если же эти работники ведут и основные предметы, то они показываются в графах 23 - 26 и в одной из граф 4 - 22 раздела II, а также в строках 02, 03 раздела I.

27. В графу 8 включаются учителя, преподающие основы информатики и вычислительной техники как основной предмет. В строку 30 включаются работники других учреждений, организаций и предприятий, преподающих основы информатики и вычислительной техники ("кроме того").

28. В разделе "Справка" данные по педагогическим работникам: учителя-логопеды, психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования - заполняются в таблице по строкам 31 - 34, принцип заполнения которых аналогичен заполнению раздела I. В строке 31 приводятся сведения об учителях-логопедах в логопедических пунктах и в школах. В строку 32 включаются психологи, в строку 33 - социальные педагоги, в строку 34 - педагоги дополнительного образования, работающие в общеобразовательных школах.

29. В разделе "Справка" по строкам 35 - 38 заполняется информация по преподавателям и мастерам производственного обучения, показанным в II разделе "кроме того" по графам 23 - 26. Общая численность (графа 3) каждой категории этих работников должна равняться их количеству, показанному в строке 26 раздела II.

Примечание

1. Отчеты по форме N 83-рик представляются отдельно по городской и отдельно по сельской местности, а также по вечерним (сменным) учреждениям.

2. Отчеты по форме N 83-рик представляются отдельно по автономным округам, входящим в состав отчитывающихся территорий.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
 
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ
 
Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности"
 
ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
 
СВЕДЕНИЯ О РАСПРЕДЕЛЕНИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ПО ЧИСЛУ УЧИТЕЛЕЙ, КЛАССОВ И ОБУЧАЮЩИХСЯ
(без образовательных учреждений для детей с отклонениями в развитии)
на начало 2008/2009 учебного года
Предоставляют: Сроки предоставления  Форма N Д-6
министерства образования республик в составе Российской Федерации, управления (главные управления, комитеты, департаменты) образования краев, областей и автономных образований, городов Москвы и Санкт-Петербурга: 15 ноября Приказ Росстата:
Об утверждении формы
от 13.08.2008 N 187
О внесении изменений
(при наличии)
от ___________ N _____
от ___________ N _____
- Рособразованию;
- территориальному органу Росстата в субъекте Российской Федерации по установленному им адресу
 
1 раз в 2 года
Наименование отчитывающейся организации _________________________________
Почтовый адрес ________________________________________________________
Код формы по ОКУД Код
отчитывающейся организации по ОКПО   
1 2 3 4
0609551    

1. Группировка начальных школ по числу учителей и классов

Код по ОКЕИ: единица - 642

Школы N строки Городские поселения Сельская местностьВсего
число начальных школ
с 1 учителем с 2мя учителями с 3мя и более учителями итого (сумма гр. 3 - 5) с 1 учителем с 2мя учителями с 3мя и более учителями итого (сумма гр. 7 - 9) с 1 учителем (сумма гр. 3 и 7) с 2-мя учителями (сумма гр. 4 и 8) с 3-мя и более учителями (сумма гр. 5 и 9) итого (сумма гр. 6 и 10)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
с 1-м классом 01             
с 2-мя классами 02             
с 3-мя классами 03             
с 4-мя классами 04             
с 5-ю и более классами 05             
Итого (сумма стр. 01 - 05) 06             

Число школ, имеющих (из гр. 14, стр. 06) 5 - 7 учителей (07) ______________

8 - 9 учителей (08) _______ 10 и более учителей (09) _____________

2. Группировка основных и средних (полных) школ по числу классов

Код по ОКЕИ: единица - 642

Число классов N строки Основные школы Средние (полные) школы
городские поселения сельская местность итого (сумма гр. 3 и 4) городские поселения сельская местность итого (сумма гр. 6 и 7)
1 2 3 4 5 6 7 8
до 5 классов 01       
5 - 6 классов 02       
7 - 10 классов 03       
11 - 13 классов 04       
14 - 16 классов 05       
17 - 19 классов 06       
20 - 22 класса 07       
23 - 25 классов 08       
26 - 29 классов 09       
30 - 33 класса 10       
34 - 37 классов 11       
38 и более классов 12       
Итого (сумма стр. 01 - 12) 13       

Примечание. Если классы входят в состав комплекта - считать комплекты.

Количество 1 - 11 (12) классов и классов-комплектов с численностью обучающихся менее 15 человек (14) ________

3. Группировка начальных, основных и средних (полных) школ по числу обучающихся

Код по ОКЕИ: единица - 642

N строки Число начальных школ (сумма гр. 4 - 14) Из них с количеством обучающихся
до 10 10 - 14 15 - 20 21 - 29 30 - 40 41 - 60 61 - 100 101 - 120 121 - 180 181 - 280 281 и более
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Городские поселения 01             
Сельская местность 02             
Итого (сумма стр. 01 и 02) 03             
N строки Число основных школ (сумма гр. 16 - 22) Из них с количеством обучающихся
40 и менее 41 - 100 101 - 200 201 - 280 281 - 400 401 - 640 641 и более
1 2 15 16 17 18 19 20 21 22
Городские поселения 01         
Сельская местность 02         
Итого (сумма стр. 01 и 02) 03         
N строки Число средних (полных) школ (сумма гр. 24 - 33) Из них с количеством обучающихся
100 и менее 101 - 200 201 - 280 281 - 400 401 - 640 641 - 880 881 - 1120 1121 - 1360 1361 - 1600 1601 и более
1 2 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
Городские поселения 01            
Сельская местность 02            
Итого (сумма стр. 01 и 02) 03            

4. Группировка обучающихся по их числу в начальных, основных и средних (полных) школах

Код по ОКЕИ: человек - 792

N строки Число обучающихся в начальных школах (сумма гр. 4 - 14) Из них в школах с численностью обучающихся
до 10 10 - 14 15 - 20 21 - 29 30 - 40 41 - 60 61 - 100 101 - 120 121 - 180 181 - 280 281 и более
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Городские поселения 01             
Сельская местность 02             
Итого (сумма стр. 01 и 02) 03             
N строки Число обучающихся в основных школах (сумма гр. 16 - 22) Из них в школах с численностью обучающихся
40 и менее 41 - 100 101 - 200 201 - 280 281 - 400 401 - 640 641 и более
1 2 15 16 17 18 19 20 21 22
Городские поселения 01         
Сельская местность 02         
Итого (сумма стр. 01 и 02) 03         
N строки Число обучающихся в средних (полных) школах (сумма гр. 24 - 33) Из них в школах с численностью обучающихся
100 и менее 101 - 200 201 - 280 281 - 400 401 - 640 641 - 880 881 - 1120 1121 - 1360 1361 - 1600 1601 и более
1 2 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
Городские поселения 01            
Сельская местность 02            
Итого (сумма стр. 01 и 02) 03            
Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица)      
 (должность) (Ф.И.О.) (подпись)
      
     "__" __________ 20__ год
 (номер контактного телефона)   (дата составления документа)

Указания
по заполнению формы федерального статистического наблюдения

Сведения по форме N Д-6 составляются на основании первичных отчетов школ (форма N ОШ-1). В этот отчет не включаются образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии.

При заполнении формы в кодовой части в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям органами государственной статистики.

Данные о числе школ, показанные в разделах I, II, III, необходимо увязать с данными формы 76-РИК:

- в разделе I - графы 6, 10, 14 по строке 06 меньше или равны графам 3, 4, 5 строки 02 раздела I формы 76-РИК;

- в разделе II - графы 3, 4, 5 по строке 13 меньше или равны графам 3, 4, 5 строки 04 раздела I формы 76-РИК;

- в разделе II - графы 6, 7, 8 по строке 13 меньше или равны графам 3, 4, 5 строки 05 раздела I формы 76-РИК;

- в разделе III - строки 01, 02, 03 по графе 3 меньше или равны графам 3, 4, 5 строки 02 раздела I формы 76-РИК;

- в разделе III - строки 01, 02, 03 по графе 15 меньше или равны графам 3, 4, 5 строки 04 раздела I формы 76-РИК;

- в разделе III - строки 01, 02, 03 по графе 23 меньше или равны графам 3, 4, 5 строки 05 раздела I формы 76-РИК.

Разница может возникать, например, когда школа существует, но ее временно "консервируют" из-за отсутствия учащихся.

Раздел 1. Группировка начальных школ по числу учителей и классов

В разделе начальные школы группируются по числу классов (не классов-комплектов) и по числу учителей. Из числа начальных школ (строка 6) выделяются данные о школах, имеющих 5 - 7, 8 - 9, 10 и более учителей.

Раздел 2. Группировка основных и средних (полных) школ по числу классов

Приводится группировка основных и средних (полных) школ по числу классов. Если классы входят в состав комплекта - считать комплекты. В строке 14 приводится число 1 - 11 (12) классов и классов-комплектов с численностью учащихся менее 15 человек (14 включительно) по всем типам школ (т.е. по школам, заполнившим строку 02 раздела III отчета формы ОШ-1).

Раздел 3. Группировка начальных, основных и средних (полных) школ по числу обучающихся

Приводятся данные о группировке начальных, основных и средних (полных) школах по числу обучающихся. При этом следует иметь в виду, что данные строки 03 по всем графам равны сумме данных строк 01 и 02.

Данные графы 3 равны сумме данных граф 4 - 14, данные графы 15 - сумме данных граф 16 - 22, а данные графы 23 - сумме данных граф 24 - 33.

Раздел 4. Группировка обучающихся по их числу в начальных, основных и средних (полных) школах

Определение соответствующих группировок осуществляется следующим образом. Например, в области есть сельская начальная школа с 12 учащимися. Тогда в графу 5 по строке 02 заносим число 12. Если есть 5 сельских начальных школ, в каждой по 12 учащихся, тогда в графу 5 по строке 02 заносим число 60 (т.е. получили всего 60 учащихся в школах с численностью обучающихся от 10 до 14 человек).

При этом следует иметь в виду, что данные строки 03 по всем графам равны сумме данных строк 01 и 02.

Данные графы 3 равны сумме данных граф 4 - 14, данные графы 15 - сумме данных граф 16 - 22, а данные графы 23 - сумме данных граф 24 - 33.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
 
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ ГАРАНТИРУЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ИНФОРМАЦИИ
 
Нарушение порядка представления статистической информации, а равно представление недостоверной статистической информации влечет ответственность, установленную статьей 13.19 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ, а также статьей 3 Закона Российской Федерации от 13.05.92 N 2761-1 "Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности"
 
ВОЗМОЖНО ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
 
СВЕДЕНИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
за 2008 год
Предоставляют: Сроки предоставления  Форма N 1-ДО (сводная)
министерства образования республик в составе Российской Федерации, управления (главные управления, комитеты, департаменты) образования краев, областей и автономных образований, городов Москвы и Санкт-Петербурга:1 февраля Приказ Росстата:
Об утверждении формы
от 13.08.08 N 187
О внесении изменений
(при наличии)
от ___________ N _____
от ___________ N _____
- Рособразованию;
- территориальному органу Росстата в субъекте Российской Федерации по установленному им адресу
 
1 раз в год
Наименование отчитывающейся организации _________________________________
Почтовый адрес ________________________________________________________
Код формы по ОКУД Код
отчитывающейся организации по ОКПО   
1 2 3 4
0609538    

1. Сведения о сети учреждений дополнительного образования детей,
объединений и научных обществ

Коды по ОКЕИ: единица - 642, человек - 792

Вид учреждения N строки Число учреждений (ед.) В том числе: Число объединений (сумма граф 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22) (ед.) В них занимающихся (сумма граф 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23) (чел.) В том числе в объединениях
учреждения, расположенные в сельской местности учреждения, работающие в новых условиях хозяйствования технического творчества спортивно-технические эколого-биологические туристско-краеведческие спортивные
число объединений (ед.) в них занимающихся (чел.) число объединений (ед.) в них занимающихся (чел.) число объединений (ед.) в них занимающихся (чел.) число объединений (ед.) в них занимающихся (чел.) число объединений (ед.) в них занимающихся (чел.)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Всего (сумма строк 02 - 11) 01                
в том числе:                
центр 02                
дворец 03                
дом 04                
клуб 05                
детская студия 06                
станция 07                
детский парк 08                
школа 09                
музей 10                
детский оздоровительно - образовательный лагерь 11                
Из строки 01 - сельская местность 12                
Вид учреждения N строки В том числе в объединениях Из общего числа объединений Количество научных обществ (ед.) В них занимающихся (чел.)
художественного творчества культурологические другие платные Число объединений, организованных на базе образовательных учреждений (из гр. 6) (ед.) в них занимающихся (из гр. 7) (чел.)
число объединений (ед.) в них занимающихся (чел.) число объединений (ед.) в них занимающихся (чел.) число объединений (ед.) в них занимающихся (чел.) число объединений (из гр. 6) (ед.) в них занимающихся (из гр. 7) (чел.)
1 2 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Всего (сумма строк 02 - 11) 01             
в том числе:             
центр 02             
дворец 03             
дом 04             
клуб 05             
детская студия 06             
станция 07             
детский парк 08             
школа 09             
музей 10             
детский оздоровительно - образовательный лагерь 11             
Из строки 01 - сельская местность 12             

2. Сведения о сети учреждений по видам образовательной деятельности

Коды по ОКЕИ: единица - 642, человек - 792

Учреждения по видам образовательной деятельности N строки Число учреждений (ед.) Численность занимающихся (чел.)
всего из них расположено в сельской местности всего в сельской местности
1 2 3 4 5 6
Всего (сумма строк 02 - 09) 01     
Работающие по всем видам образовательной деятельности (центры, дворцы, дома детского творчества и др.) 02     
Художественная (центры, дворцы, дома) 03     
Эколого-биологическая (центры, дворцы, дома, станции, клубы) 04     
Техническая (центры, дома, станции, клубы) 05     
Туристско-краеведческая (центры, дома, станции, клубы) 06     
Спортивная (детско-юношеские школы и клубы ОФП) 07     
Военно-патриотическая и спортивно-техническая (клубы, школы) 08     
Другие 09     

3. Сведения о педагогических работниках на 1 января 2009 г.

Код по ОКЕИ: человек - 792

Учреждения по видам образовательной деятельности N строки Численность педагогических работников
всего, включая совместителей (сумма гр. 4, 5, 7 - 12) в том числе из них (из гр. 3)
руководители учреждений ДО педагогов ДО тренер - преподаватель педагогов организаторов соц. педагогов педагогов - психологов методистов иные педагогические работники имеют образование имеют высшую квалиф. категорию имеют квалиф. категорию - 1 женщин
всего в том числе совместителей высшее неполное высшее среднее специальное
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Всего (сумма строк 02 - 09) 01                 
в том числе:                  
Работающие по всем видам образовательной деятельности (центры, дворцы, дома детского творчества и др.) 02                 
Художественная (центры, дворцы, дома) 03                 
Эколого-биологическая (центры, дворцы, дома, станции, клубы) 04                 
Техническая (центры, дома, станции, клубы) 05                 
Туристско-краеведческая (центры, дома, станции, клубы) 06                 
Спортивная (детско-юношеские школы и клубы ОФП) 07                 
Военно-патриотическая и спортивно-техническая (клубы, школы) 08                 
Другие 09                 

4. Сведения о материальной базе

Коды по ОКЕИ: единица - 642, гектар - 059

Вид учреждения N строки Число учреждений (ед.), имеющих Из гр. 10 площадь собственного участка земли (га)
библиотеку в учреждении число книг, брошюр, журналов (экземпляров) зрительный (актовый, лекционный) зал спортивный зал выставочный зал музей плавательный бассейн собственный участок земли
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Всего (сумма строк 02 - 11) 01          
в том числе:           
центр 02          
дворец 03          
дом 04          
клуб 05          
детская студия 06          
станция 07          
детский парк 08          
школа 09          
музей 10          
детский оздоровительно-образовательный лагерь 11          
Из строки 01 - сельская местность 12          

<*> Раздел 4 заполняется 1 раз в 2 года, очередной отчет - за 2009 г.

5. Сведения о техническом состоянии зданий учреждений дополнительного образования детей

Код по ОКЕИ: единица - 642

Вид учреждения N строки Число учреждений, здания которых
требуют капитального ремонта находятся в аварийном состоянии имеют все виды благоустройства
1 2 3 4 5
Всего (сумма строк 02 - 11) 01    
в том числе:     
центр 02    
дворец 03    
дом 04    
клуб 05    
детская студия 06    
станция 07    
детский парк 08    
школа 09    
музей 10    
детский оздоровительно-образовательный лагерь 11    
Из строки 01 - сельская местность 12    

<*> Раздел 5 заполняется 1 раз в 2 года, очередной отчет - за 2009 г.

6. Сведения о лицензированных, аттестованных и аккредитованных учреждениях

Код по ОКЕИ: единица - 642

Вид учреждения N строки Число учреждений
общее число имеющих лицензию получившие лицензию в отчетном году аттестованных аккредитованных
высшая категория I категория II категория III категория
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Всего (сумма строк 02 - 11) 01        
в том числе:        
центр 02        
дворец 03        
дом 04        
клуб 05        
детская студия 06        
станция 07        
детский парк 08        
школа 09        
музей 10        
детский оздоровительно-образовательный лагерь 11        

7. Туристические базы, профильные и выездные лагеря

Коды по ОКЕИ: единица - 642,
место - 698, человек - 792

Вид учреждения N строки Число учреждений, имеющих базу при данном учреждении или базы от данного учреждения в других местах для размещения детей (ед.) Число мест для детей на базах при этих учреждениях (мест) Число детей, обслуженных за год базой при данном учреждении, базами в других местах (чел.) Число детей, принимавших участие в отчетном году (чел.) Число профильных лагерей (ед.) Численность обслуженных ими детей за год (чел.) Число выездных лагерей Численность обслуженных ими детей за год (чел.)
в экскурсиях в походах
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Всего (сумма строк 02 - 11) 01          
в том числе:           
центр 02          
дворец 03          
дом 04          
клуб 05          
детская студия 06          
станция 07          
детский парк 08          
школа 09          
музей 10          
детский оздоровительно-образовательный лагерь 11          
Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица)      
 (должность) (Ф.И.О.) (подпись)
      
     "__" __________ 20__ год
 (номер контактного телефона)   (дата составления документа)

Указания
по заполнению формы федерального статистического наблюдения

Сводные сведения по форме N 1-ДО (сводная) составляются на основании данных форм N 1-ДО первичных отчетов центров, дворцов, домов, клубов, детских студий, станций, детских парков, школ, музеев, детских оздоровительно-образовательных лагерей учреждений органов образования.

При заполнении формы в кодовой части в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям органами государственной статистики.

При составлении сводного отчета следует обратить внимание на следующее.

Раздел 1. Сведения о сети учреждений дополнительного образования детей, объединений и научных обществ

В разделе приводятся сведения о числе учреждений дополнительного образования детей и числе объединений в них на конец отчетного года.

Число объединений и в них занимающихся распределяется по видам: технического творчества, спортивно-технические, эколого-биологические, туристско-краеведческие, спортивные, художественного творчества, культурологические и другие. Этот раздел заполняется на основании данных раздела I первичных отчетов учреждений дополнительного образования детей (форма N 1-ДО). При определении числа объединений необходимо исходить из следующего понятия: объединением считается группа детей, объединенных для занятий тем или иным видом творчества, обучение которых ведет одновременно один руководитель. При заполнении граф "в них занимающихся" следует иметь в виду, что если один и тот же участник занимается не в одном, а в нескольких объединениях, то сведения о нем повторяются столько раз, во скольких объединениях он состоит.

Строка 01 должна быть равна сумме строк 02 - 11.

Данные графы 6 должны быть равны сумме данных граф 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22.

Данные графы 7 должны быть равны сумме данных граф 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23.

В строке 12 раздела I приводятся данные об учреждениях дополнительного образования детей, расположенных в сельской местности, выделяемые по всем графам из строки 01, а в графе 4 показывается только количество учреждений дополнительного образования детей, расположенных в сельской местности, выделяемое из графы 3 по всем строкам. По количеству учреждений, расположенным в сельской местности, должно выполняться равенство: строка 01 графа 4 = строка 12 графа 3 = строка 12 графа 4.

В графах 24 и 25 выделяются сведения о платных объединениях и численность занимающихся в них детей. Эти сведения показываются в том числе из граф 6 и 7.

В графах 26 и 27 показываются данные об объединениях, организованных на базе образовательных учреждений, и выделяются из граф 6 и 7.

Графы 28 и 29 этого раздела заполняют только те внешкольные учреждения, которые имеют научные общества, а не секции, научные кружки. Научные общества - объединения школьников, которые стремятся совершенствовать свои знания в определенной отрасли науки, техники, искусства, приобретать умения и навыки творческой научно-исследовательской, рационализаторско-изобретательской и опытнической деятельности под руководством специалистов.

Раздел 2. Сведения о сети учреждений по видам образовательной деятельности

Распределение по видам образовательной деятельности учреждений осуществляется на основе паспортных данных формы N 1-ДО.

Строка 01 должна быть равна данным по разделу I о числе учреждений и количеству занимающихся: графа 3 = графа 3 строка 01 раздел I; графа 4 = графа 4 строка 01 раздел I; графа 5 = графа 7 строка 01 раздел I; графа 6 = графа 7 строка 12 раздел I.

В строке 02 по графе 3 показывается число учреждений (центры, дворцы, дома детского творчества), работающих по всем видам образовательной деятельности (многопрофильные).

В строке 03 показываются учреждения, имеющие только художественную направленность.

В строке 08 показываются учреждения, имеющие военно-патриотическую и спортивно-техническую направленность.

В графе 5 показывается количество занимающихся в этих учреждениях.

В графах 4 и 6 показываются учреждения и занимающиеся в сельской местности, эти данные выделяются из граф 3 и 5.

Данные строки 01 равны сумме данных строк 02 - 09.

Раздел 3. Сведения о педагогических работниках на 1 января

Сведения данного раздела приводятся на основе сводных данных раздела 3 формы N 1-ДО. В этом разделе приводятся сведения о педагогических работниках учреждений дополнительного образования детей, включая совместителей.

В графе 3 показываются все педагогические работники. Данные этой графы должны быть равны сумме данных граф 4, 5, 7 - 12. При этом следует обратить внимание, что графа 6 (внешние совместители) идет в том числе к графе 5 и не суммируется.

Графы 13 - 18 выделяются из общей численности педагогических работников (графа 3).

Строка 01 должна быть равна сумме строк 02 - 09 по всем графам.

Раздел 4. Сведения о материальной базе

Раздел заполняется 1 раз в 2 года, очередной отчет - за 2009 г. В графе 4 показывается книжный фонд в учреждениях (в экземплярах). В графах 3, 5 - 9 показывается количество учреждений, имеющих библиотеку, зрительный, спортивный, выставочный залы, музей, бассейн. В графе 10 показывается количество учреждений, имеющих свой собственный участок земли, а в графе 11 - площадь этих участков (в гектарах).

Раздел 5. Сведения о техническом состоянии зданий учреждений дополнительного образования детей

Раздел заполняется 1 раз в 2 года, очередной отчет - за 2009 г. В графе 5 показываются учреждения, имеющие все виды благоустройства. При этом следует учесть, что такими считаются учреждения, которые имеют одновременно водопровод, канализацию, центральное отопление, горячее водоснабжение и обеспечены электроэнергией. В строке 12 показываются сведения об учреждениях дополнительного образования детей, расположенных в сельской местности и выделяются из строки 01 по всем графам. Данные строки 01 равны сумме данных строк 02 - 11.

Раздел 6. Сведения о лицензированных и аккредитованных учреждениях

Сведения для заполнения данного раздела берутся с паспортного листа первичной формы N 1-ДО.

В графе 3 показывается общее число учреждений, имеющих лицензию.

В графе 4 показываются учреждения, получившие лицензию в отчетном году, их число должно быть меньше или равно графе 3.

Следует обратить внимание на то, что данные строки 01 не могут быть больше общей численности учреждений (раздел I графа 3 строка 01).

В графе 5 - учреждения, аттестованные органами управления образованием.

Данные строки 01 должны быть равны сумме данных строк 02 - 11 по всем графам.

Раздел 7. Туристические базы, профильные и выездные лагеря

В графе 5 показывается численность детей, обслуженных за год базой при данном учреждении и базами в других местах (только за счет средств госбюджета).

В графах 6 и 7 показывается численность детей, принимавших участие в отчетном году в экскурсиях и походах. При заполнении этого раздела необходимо иметь в виду, что одни и те же лица, принимавшие участие в нескольких мероприятиях (экскурсиях, походах), должны быть показаны столько раз, во скольких мероприятиях они принимали участие.

В графе 8 показываются данные о числе профильных лагерей (эколого-биологических, юных техников, туристских и др.), которые организованы учреждением дополнительного образования детей, а в графе 9 - численность обслуженных ими детей за год.

В графе 10 показывается численность выездных лагерей, в графе 11 - численность обслуженных ими детей за год.