| Раздел 1. Сведения об организации | ||
| 1.1. Сведения о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности, свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности и органов управления | ||
Наименование
показателей |
N
строки |
Код: да -
1, нет - 2 |
1 |
2 |
3 |
Лицензия на осуществление образовательной деятельности |
01 |
|
Свидетельство о государственной аккредитации образовательной
деятельности по образовательным программам начального общего, основного
общего, среднего общего образования |
02 |
|
Коллегиальные органы управления |
03 |
|
в том числе: |
||
общее
собрание |
04 |
|
педагогический совет |
05 |
|
попечительский совет |
06 |
|
управляющий совет |
07 |
|
наблюдательный совет |
08 |
|
другие |
09 |
|
Советы обучающихся |
10 |
|
Советы родителей |
11 |
|
Профессиональные союзы работников |
12 |
|
из строки 03 с участием общественности (родителей,
работодателей) |
13 |
|
| 1.2. Деятельность организации | ||
Наименование
показателей |
N
строки |
Код: да -
1, нет - 2 |
1 |
2 |
3 |
Организация имеет особенности осуществляемой
образовательной деятельности: |
01 |
|
является интернатом |
02 |
|
имеет интернат (заполняют организации, указавшие в строке
02 код 2") |
03 |
|
является вечерней (сменной) |
04 |
|
имеет классы очно-заочного и заочного обучения (заполняет
организация, указавшая в строке 04 код "2") |
05 |
|
является отдельной общеобразовательной организацией для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
06 |
|
в том числе для: |
||
глухих |
07 |
|
слабослышащих и позднооглохших |
08 |
|
слепых |
09 |
|
слабовидящих |
10 |
|
с тяжелыми нарушениями речи |
11 |
|
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
12 |
|
с задержкой психического развития |
13 |
|
с расстройствами аутистического спектра |
14 |
|
со сложными дефектами |
15 |
|
других обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья |
16 |
|
имеет отдельные классы для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья (заполняют организации, указавшие в строке 06 код
"2") |
17 |
|
является организацией (учреждением): |
||
специальным
учебно-воспитательным учреждением для обучающихся с девиантным (общественно
опасным) поведением |
18 |
|
для детей дошкольного и младшего школьного возраста |
19 |
|
для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении |
20 |
|
для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической
медицинской и социальной помощи |
21 |
|
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей |
22 |
|
центром образования |
23 |
|
создана в уголовно-исполнительной системе |
24 |
|
обеспечивает углубленную подготовку: |
||
организация
с углубленным изучением отдельных предметов |
25 |
|
имеет отдельные классы с углубленным изучением отдельных
предметов (заполняют организации, указавшие в строке 25 код
"2") |
26 |
|
гимназия |
27 |
|
имеет гимназические классы (заполняют организации,
указавшие в строке 27 код "2") |
28 |
|
лицей |
29 |
|
имеет лицейские классы (заполняют организации, указавшие в
строке 29 код "0") |
30 |
|
обеспечивает подготовку к военной или гражданской
службе: |
||
президентское
кадетское училище |
31 |
|
суворовское военное училище |
32 |
|
нахимовское военно-морское училище |
33 |
|
кадетский (морской кадетский) военный корпус |
34 |
|
кадетский (морской кадетский) корпус |
35 |
|
кадетская школа |
36 |
|
казачий кадетский корпус |
37 |
|
военно-музыкальное училище |
38 |
|
другая |
39 |
|
Организация не имеет особенностей |
40 |
|
| 1.3. Сведения о численности обучающихся по образовательным программам | ||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
||||||||
Наименование образовательных
программ |
N строки |
Численность обучающихся по образовательным
программам - всего, человек |
Сетевая форма реализации образовательных
программ |
Электронное обучение |
Дистанционные образовательные технологии |
|||
численность обучающихся (из графы 3) по
программам, реализуемым с использованием сетевой формы - всего |
число организаций, с которыми заключены договоры на реализацию
образовательных программ с использованием сетевой формы, единиц |
численность обучающихся (из графы 3) с применением электронного
обучения |
в том числе (из графы 6) с применением исключительно электронного
обучения |
численность обучающихся (из графы 3) с применением дистанционных
образовательных технологий |
в том числе (из графы 8) с применением исключительно
дистанционных образовательных технологий |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Образовательные программы начального общего образования |
01 |
|||||||
из них адаптированные |
02 |
|||||||
в том числе: |
||||||||
для
глухих |
03 |
|||||||
для слабослышащих и позднооглохших |
04 |
|||||||
для слепых |
05 |
|||||||
для слабовидящих |
06 |
|||||||
с тяжелыми нарушениями речи |
07 |
|||||||
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
08 |
|||||||
с задержкой психического развития |
09 |
|||||||
с расстройствами аутистического спектра |
10 |
|||||||
Образовательные программы основного общего образования |
11 |
|||||||
из них адаптированные |
12 |
|||||||
в том числе: |
||||||||
для
глухих |
13 |
|||||||
для слабослышащих и позднооглохших |
14 |
|||||||
для слепых |
15 |
|||||||
для слабовидящих |
16 |
|||||||
с тяжелыми нарушениями речи |
17 |
|||||||
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
18 |
|||||||
с задержкой психического развития |
19 |
|||||||
с расстройствами аутистического спектра |
20 |
|||||||
Образовательные программы среднего общего образования |
21 |
|||||||
из них адаптированные |
22 |
|||||||
в том числе: |
||||||||
для
глухих |
23 |
|||||||
для слабослышащих и позднооглохших |
24 |
|||||||
для слепых |
25 |
|||||||
для слабовидящих |
26 |
|||||||
с тяжелыми нарушениями речи |
27 |
|||||||
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
28 |
|||||||
с задержкой психического развития |
29 |
|||||||
с расстройствами аутистического спектра |
30 |
|||||||
Программы образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) |
31 |
|||||||
| Справка 1. | ||||||||
| Из общей численности обучающихся (из графы 3 подраздела 1.3) - лица, имеющие кохлеарные импланты и обучающиеся по программам: | ||||||||
| начального общего образования (из стр. 01) | 32 | |||||||
| из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 33 | |||||||
| основного общего образования (из строки 11) | 34 | |||||||
| из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 35 | |||||||
| среднего общего образования (из строки 21) | 36 | |||||||
| из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 37 | |||||||
| образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (из строки 31) | 38 | |||||||
| из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 39 | |||||||
| 1.4. Сведения об учебно-консультационных пунктах общеобразовательной организации | |||
| Код по ОКЕИ: единица - 642; | |||
| человек - 792 | |||
Наименование
показателей |
N
строки |
Всего |
из них
расположенных в сельской местности |
1 |
2 |
3 |
4 |
Число учебно-консультационных пунктов, единиц |
01 |
||
Численность обучающихся в них, человек |
02 |
||
| 2. Численность и состав обучающихся | |||||||||||||||
| (заполняется отдельно по классам очного, очно-заочного и заочного обучения; в случае, если экстерны не включены в списки классов, а состоят только в списках организации - отдельно и по аттестации экстернов)) | |||||||||||||||
| 2.1. Распределение обучающихся по классам | |||||||||||||||
| 2.1.1. Число всех классов, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и численность обучающихся в них | |||||||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | |||||||||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | |||||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792; | |||||||||||||||
| единица - 642 | |||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Всего (сумма граф 4
- 16) |
Программы
начального общего образования |
Программы
основного общего образования |
Программы
среднего общего образования |
||||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
10-й класс |
11-й класс (выпускной) |
11-й класс |
12-й класс |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Число классов без углубленного изучения предметов, ед. |
01 |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
02 |
||||||||||||||
Число классов с углубленным изучением отдельных предметов,
ед. |
03 |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
04 |
||||||||||||||
Число гимназических классов, ед. |
05 |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
06 |
||||||||||||||
Число лицейских классов, ед. |
07 |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
08 |
||||||||||||||
Итого классов (без классов для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья) (сумма строк 01, 03, 05, 07), ед. |
09 |
||||||||||||||
В них обучающихся (сумма строк 02, 04, 06, 08; 11 - 13),
чел. |
10 |
||||||||||||||
в том числе обучаются: |
|||||||||||||||
очно |
11 |
||||||||||||||
очно-заочно |
12 |
||||||||||||||
заочно |
13 |
||||||||||||||
Из строки 10: |
|||||||||||||||
воспитанники
(без приходящих учащихся) |
14 |
||||||||||||||
девочки |
15 |
||||||||||||||
оставленные на повторное обучение |
16 |
||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
17 |
||||||||||||||
из них: |
|||||||||||||||
инвалиды |
18 |
||||||||||||||
дети-инвалиды |
19 |
||||||||||||||
инвалиды (кроме учтенных в строке 18) |
20 |
||||||||||||||
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 19) |
21 |
||||||||||||||
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
22 |
||||||||||||||
из них воспитанники (без приходящих учащихся) |
23 |
||||||||||||||
| 2.1.2. Число классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, кроме классов для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), и численность обучающихся в них | ||||||||||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | ||||||||||||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | ||||||||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792; | ||||||||||||||||||
| единица - 642 | ||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Всего (сумма граф 4
- 47) |
Программы
начального общего образования с нормативным сроком обучения 4 года |
Программы
начального общего образования с нормативным сроком обучения 5 - 6 лет |
||||||||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
1-й класс |
1-й класс первого года обучения |
1-й класс второго года обучения |
2-й класс |
2-й класс первого года обучения |
2-й класс второго года обучения |
3-й класс |
3-й класс первого года обучения |
3-й класс второго года обучения |
4-й класс |
4-й класс первого года обучения |
4-й класс второго года обучения |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
Число классов для глухих, ед. |
01 |
|||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
02 |
|||||||||||||||||
Число классов для слабослышащих и позднооглохших, ед. |
03 |
|||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
04 |
|||||||||||||||||
Число классов для слепых, ед. |
05 |
|||||||||||||||||
В них обучающихся, чел.: |
||||||||||||||||||
слепых |
06 |
|||||||||||||||||
слабовидящих и поздноослепших |
07 |
|||||||||||||||||
Число классов для слабовидящих и поздноослепших, ед. |
08 |
|||||||||||||||||
В них обучающихся, чел.: |
||||||||||||||||||
слабовидящих
и поздноослепших |
09 |
|||||||||||||||||
слепых |
10 |
|||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи,
ед. |
11 |
|||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
12 |
|||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с нарушением опорно-двигательного
аппарата, ед. |
13 |
|||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
14 |
|||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с задержкой психического развития,
ед. |
15 |
|||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
16 |
|||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с расстройствами
аутистического спектра, ед. |
17 |
|||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
18 |
|||||||||||||||||
Число классов для обучающихся со сложными дефектами, ед. |
19 |
|||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
20 |
|||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с иными ограниченными
возможностями здоровья (кроме классов для обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями)), ед. |
21 |
|||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
22 |
|||||||||||||||||
Итого классов (сумма стр. 01, 03, 05, 08, 11, 13, 15, 17, 19,
21) |
23 |
|||||||||||||||||
В них обучающихся (сумма стр. 02, 04, 06, 07, 09, 10, 12, 14,
16, 18, 20, 22) |
24 |
|||||||||||||||||
из них (из строки 24): |
||||||||||||||||||
воспитанники
(без приходящих учащихся) |
25 |
|||||||||||||||||
девочки |
26 |
|||||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
27 |
|||||||||||||||||
из них (из стр. 27): |
||||||||||||||||||
инвалиды |
28 |
|||||||||||||||||
дети-инвалиды |
29 |
|||||||||||||||||
инвалиды (кроме учтенных в строке 28) |
30 |
|||||||||||||||||
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 29) |
31 |
|||||||||||||||||
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
32 |
|||||||||||||||||
из них воспитанники (без приходящих учащихся) |
33 |
|||||||||||||||||
| Продолжение подраздела 2.1.2 | |||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Программы
основного общего образования с нормативным сроком освоения 5 лет |
Программы
основного общего образования с нормативным сроком освоения 6 лет |
||||||||||||||||||
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
5-й класс |
5-й класс первого года обучения |
5-й класс второго года обучения |
6-й класс |
6-й класс первого года обучения |
6-й класс второго года обучения |
7-й класс |
7-й класс первого года обучения |
7-й класс второго года обучения |
8-й класс |
8-й класс первого года обучения |
8-й класс второго года обучения |
9-й класс |
9-й класс первого года обучения |
9-й класс второго года обучения |
||
1 |
2 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
Число классов для глухих, ед. |
01 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
02 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слабослышащих и позднооглохших, ед. |
03 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
04 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слепых, ед. |
05 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел.: |
|||||||||||||||||||||
слепых |
06 |
||||||||||||||||||||
слабовидящих и поздноослепших |
07 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слабовидящих и поздноослепших, ед. |
08 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел.: |
|||||||||||||||||||||
слабовидящих
и поздноослепших |
09 |
||||||||||||||||||||
слепых |
10 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи,
ед. |
11 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
12 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с нарушением
опорно-двигательного аппарата, ед. |
13 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
14 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с задержкой психического развития,
ед. |
15 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
16 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с расстройствами
аутистического спектра, ед. |
17 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
18 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся со сложными дефектами, ед. |
19 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
20 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с иными ограниченными
возможностями здоровья (кроме классов для обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями)), ед. |
21 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
22 |
||||||||||||||||||||
Итого классов (сумма стр. 01, 03, 05, 08, 11, 13, 15, 17,
19, 21) |
23 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся (сумма стр. 02, 04, 06, 07, 09, 10, 12, 14,
16, 18, 20, 22) |
24 |
||||||||||||||||||||
из них (из строки 24): |
|||||||||||||||||||||
воспитанники
(без приходящих учащихся) |
25 |
||||||||||||||||||||
девочки |
26 |
||||||||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
27 |
||||||||||||||||||||
из них (из стр. 27): |
|||||||||||||||||||||
инвалиды |
28 |
||||||||||||||||||||
дети-инвалиды |
29 |
||||||||||||||||||||
инвалиды (кроме учтенных в строке 28) |
30 |
||||||||||||||||||||
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 29) |
31 |
||||||||||||||||||||
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
32 |
||||||||||||||||||||
из них воспитанники (без приходящих учащихся) |
33 |
||||||||||||||||||||
| Окончание подраздела 2.1.2 | ||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Программы
среднего общего образования с нормативным сроком освоения 2 года |
Программы
среднего общего образования с нормативным сроком освоения 3 года |
Из
общей численности обучающихся (из гр. 3): |
||||||||||
10-й класс |
11-й
класс |
10-й
класс |
10-й
класс первого года обучения |
10-й
класс второго года обучения |
11-й
класс |
11-й
класс первого года обучения |
11-й
класс второго года обучения |
лица
с ограниченными возможностями здоровья |
из
них: |
инвалиды
(кроме учтенных в гр. 49) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в гр. 50) |
|||
инвалиды |
дети-инвалиды |
|||||||||||||
1 |
2 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
Число классов для глухих, ед. |
01 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
В них обучающихся, чел. |
02 |
|||||||||||||
Число классов для слабослышащих и позднооглохших, ед. |
03 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
В них обучающихся, чел. |
04 |
|||||||||||||
Число классов для слепых, ед. |
05 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
В них обучающихся, чел.: |
||||||||||||||
слепых |
06 |
|||||||||||||
слабовидящих и поздноослепших |
07 |
|||||||||||||
Число классов для слабовидящих и поздноослепших, ед. |
08 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
В них обучающихся, чел.: |
||||||||||||||
слабовидящих
и поздноослепших |
09 |
|||||||||||||
слепых |
10 |
|||||||||||||
Число классов для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи,
ед. |
11 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
В них обучающихся, чел. |
12 |
|||||||||||||
Число классов для обучающихся с нарушением
опорно-двигательного аппарата, ед. |
13 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
В них обучающихся, чел. |
14 |
|||||||||||||
Число классов для обучающихся с задержкой психического развития,
ед. |
15 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
В них обучающихся, чел. |
16 |
|||||||||||||
Число классов для обучающихся с расстройствами аутистического
спектра, ед. |
17 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
В них обучающихся, чел. |
18 |
|||||||||||||
Число классов для обучающихся со сложными дефектами, ед. |
19 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
В них обучающихся, чел. |
20 |
|||||||||||||
Число классов для обучающихся с иными ограниченными
возможностями здоровья (кроме классов для обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями)), ед. |
21 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
В них обучающихся, чел. |
22 |
|||||||||||||
Итого классов (сумма стр. 01, 03, 05, 08, 11, 13, 15, 17, 19,
21) |
23 |
|||||||||||||
В них обучающихся (сумма стр. 02, 04, 06, 07, 09, 10, 12, 14,
16, 18, 20, 22) |
24 |
|||||||||||||
из них (из строки 24): |
||||||||||||||
воспитанники
(без приходящих учащихся) |
25 |
|||||||||||||
девочки |
26 |
|||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
27 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
из них (из стр. 27): |
||||||||||||||
инвалиды |
28 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
дети-инвалиды |
29 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
инвалиды (кроме учтенных в строке 28) |
30 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 29) |
31 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
32 |
|||||||||||||
из них воспитанники (без приходящих учащихся) |
33 |
|||||||||||||
| 2.1.3. Число классов для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и численность обучающихся в них | ||||||||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | ||||||||||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | ||||||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792; | ||||||||||||||||
| единица - 642 | ||||||||||||||||
Наименование
показателя |
N
строки |
Всего (сумма
граф 4 - 17) |
1-й
класс |
1-й класс
первого года обучения |
1-й класс
второго года обучения |
2-й
класс |
3-й
класс |
4-й
класс |
5-й
класс |
6-й
класс |
7-й
класс |
8-й
класс |
9-й
класс |
10-й
класс |
11-й
класс |
12-й
класс |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
Число классов с нормативным сроком освоения программ 9 лет,
ед. |
01 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||
В них обучающихся, чел. |
02 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||
Число классов с нормативным сроком освоения программ 10
лет, ед. |
03 |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||
В них обучающихся, чел. |
04 |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||
Число классов с нормативным сроком освоения программ 12
лет, ед. |
05 |
x |
x |
|||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
06 |
x |
x |
|||||||||||||
Число классов с нормативным сроком освоения программ 13
лет, ед. |
07 |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел. |
08 |
x |
||||||||||||||
Итого классов для обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями), ед. (сумма стр. 01, 03, 05, 07) |
09 |
|||||||||||||||
В них обучающихся, чел. (сумма стр. 02, 04, 06, 08) |
10 |
|||||||||||||||
из них (из строки 10): |
||||||||||||||||
воспитанники
(без приходящих учащихся) |
11 |
|||||||||||||||
девочки |
12 |
|||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
13 |
|||||||||||||||
из них (из стр. 13): |
||||||||||||||||
инвалиды |
14 |
|||||||||||||||
дети-инвалиды |
15 |
|||||||||||||||
инвалиды (кроме учтенных в строке 14) |
16 |
|||||||||||||||
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 15) |
17 |
|||||||||||||||
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
18 |
|||||||||||||||
из них воспитанники (без приходящих учащихся) |
19 |
|||||||||||||||
| 2.2. Классы, имеющие в своем составе лиц с ограниченными возможностями здоровья, находящиеся на совместном обучении | |||||||||||||||||
| (заполняется по классам, заполнившим строку 17 подраздела 2.1.1) | |||||||||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | |||||||||||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | |||||||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792; | |||||||||||||||||
| единица - 642 | |||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Всего (сумма граф 4
- 16) |
в
том числе |
Из
графы 3 |
|||||||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
10-й класс |
11-й класс (выпускной) |
11-й класс |
12-й класс |
инвалиды |
дети-инвалиды |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
Число классов, имеющих в своем составе лиц с ограниченными
возможностями здоровья, ед. |
01 |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся (всего), чел. |
02 |
x |
x |
||||||||||||||
из них (из стр. 02) лица с ограниченными возможностями
здоровья: |
|||||||||||||||||
глухие |
03 |
||||||||||||||||
слабослышащие |
04 |
||||||||||||||||
позднооглохшие |
05 |
||||||||||||||||
слепые |
06 |
||||||||||||||||
слабовидящие |
07 |
||||||||||||||||
с тяжелыми нарушениями речи |
08 |
||||||||||||||||
с нарушением опорно-двигательного аппарата |
09 |
||||||||||||||||
с задержкой психического развития |
10 |
||||||||||||||||
с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями) |
11 |
||||||||||||||||
с расстройствами аутистического спектра |
12 |
||||||||||||||||
со сложными дефектами |
13 |
||||||||||||||||
с иными ограниченными возможностями здоровья |
14 |
||||||||||||||||
| 2.3. Численность обучающихся с использованием сетевой формы реализации образовательных программ, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Обучение по индивидуальным учебным планам, на дому и в медицинской организации | |||||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | |||||||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | |||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Все
классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья |
Классы для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья |
||||||||||
Всего |
Из
них (из гр. 3) |
Всего |
Из
них |
||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
из
них (из гр. 4): |
инвалиды
(кроме учтенных в гр. 5) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в гр. 6) |
лица
с ограниченными возможностями здоровья |
из
них (из гр. 10): |
инвалиды
(кроме учтенных в гр. 11) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в гр. 12) |
||||||
инвалиды |
дети-инвалиды |
инвалиды |
дети-инвалиды |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
Численность обучающихся - всего |
01 |
||||||||||||
из них обучаются: |
|||||||||||||
по
программам, реализуемым с использованием сетевой формы |
02 |
||||||||||||
с применением электронного обучения |
03 |
||||||||||||
с применением дистанционных образовательных технологий |
04 |
||||||||||||
по индивидуальным учебным планам |
05 |
||||||||||||
индивидуально на дому |
06 |
||||||||||||
в медицинской организации |
07 |
||||||||||||
из суммы строк 06 и 07: |
|||||||||||||
с
применением дистанционных образовательных технологий (из стр. 04) |
08 |
||||||||||||
по индивидуальным учебным планам (из стр. 05) |
09 |
||||||||||||
| 2.4. Сведения о классах, классах-комплектах | |||||
| (заполняется отдельно по классам очного, очно-заочного и заочного обучения без учета классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) | |||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | |||||
| обучения, заочного обучения (указать) | |||||
| Код по ОКЕИ: единица - 642 | |||||
Наименование показателей |
N строки |
Всего классов и
классов-комплектов (сумма гр. 4, 5) |
в
том числе |
||
число классов, не объединенных в
классы-комплекты |
число классов-комплектов |
в них классов |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Всего (сумма стр. 02 - 04) |
01 |
||||
в том числе: |
|||||
1
- 4 классы |
02 |
||||
5 - 9 классы |
03 |
||||
10 - 11 (12) классы |
04 |
||||
Из строки 01 - число 1 - 11 (12) классов и
классов-комплектов с численностью обучающихся менее 25 человек в городской
или менее 14 человек в сельской местности |
05 |
x |
|||
| 2.5. Сведения об обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс | |||||||||||||||
| (заполняется отдельно по классам очного, очно-заочного и заочного обучения; в случае, если экстерны не включены в списки классов, а состоят только в списках организации - отдельно и по аттестации экстернов) | |||||||||||||||
| 2.5.1. Сведения об обучающихся, окончивших все классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс | |||||||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного обучения, | |||||||||||||||
| заочного обучения. Аттестация экстернов (указать) | |||||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Всего (сумма граф 4
- 16) |
Программы
начального общего образования |
Программы
основного общего образования |
Программы
среднего общего образования |
||||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
10-й класс |
11-й класс (выпускной) |
11-й класс |
12-й класс |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего (02 -
04) |
01 |
||||||||||||||
в том числе обучались: |
|||||||||||||||
очно |
02 |
||||||||||||||
очно-заочно |
03 |
||||||||||||||
заочно |
04 |
||||||||||||||
Кроме того, численность экстернов, окончивших данный класс
(сумма стр. 06 - 08) |
05 |
||||||||||||||
в том числе обучались: |
|||||||||||||||
в
форме семейного образования |
06 |
||||||||||||||
в форме самообразования |
07 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
|||||
по программам, не имеющим государственной аккредитации |
08 |
||||||||||||||
| 2.5.2. Сведения об обучающихся, окончивших классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, кроме классов для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс | ||||||||||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | ||||||||||||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | ||||||||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Всего (сумма граф 4
- 47) |
Программы
начального общего образования с нормативным сроком освоения 4 года |
Программы
начального общего образования с нормативным сроком освоения 5 - 6 лет |
||||||||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
1-й класс |
1-й класс первого года обучения |
1-й класс второго года обучения |
2-й класс |
2-й класс первого года обучения |
2-й класс второго года обучения |
3-й класс |
3-й класс первого года обучения |
3-й класс второго года обучения |
4-й класс |
4-й класс первого года обучения |
4-й класс второго года обучения |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
Численность обучающихся, окончивших данный класс -
всего |
01 |
|||||||||||||||||
Кроме того, численность экстернов, окончивших данный класс
(сумма стр. 03 - 05) |
02 |
|||||||||||||||||
в том числе обучались: |
||||||||||||||||||
в
форме семейного образования |
03 |
|||||||||||||||||
в форме самообразования |
04 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
|
по программам, не имеющим государственной аккредитации |
05 |
|||||||||||||||||
| Продолжение подраздела 2.5.2 | |||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Программы
основного общего образования с нормативным сроком освоения 5 лет |
Программы
основного общего образования с нормативным сроком освоения 6 лет |
||||||||||||||||||
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
5-й класс |
5-й класс первого года обучения |
5-й класс второго года обучения |
6-й класс |
6-й класс первого года обучения |
6-й класс второго года обучения |
7-й класс |
7-й класс первого года обучения |
7-й класс второго года обучения |
8-й класс |
8-й класс первого года обучения |
8-й класс второго года обучения |
9-й класс |
9-й класс первого года обучения |
9-й класс второго года обучения |
||
1 |
2 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего |
01 |
||||||||||||||||||||
Кроме того, численность экстернов, окончивших данный класс
(сумма стр. 03 - 05) |
02 |
||||||||||||||||||||
в том числе обучались: |
|||||||||||||||||||||
в
форме семейного образования |
03 |
||||||||||||||||||||
в форме самообразования |
04 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
по программам, не имеющим государственной аккредитации |
05 |
||||||||||||||||||||
| Окончание подраздела 2.5.2 | |||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Программы
среднего общего образования с нормативным сроком освоения 2 года |
Программы
среднего общего образования с нормативным сроком освоения 3 года |
||||||
10-й класс |
11-й класс |
10-й класс |
10-й класс первого года обучения |
10-й класс второго года обучения |
11-й класс |
11-й класс первого года обучения |
11-й класс второго года обучения |
||
1 |
2 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего |
01 |
||||||||
Кроме того, численность экстернов, окончивших данный класс
(сумма стр. 03 - 05) |
02 |
||||||||
в том числе обучались: |
|||||||||
в
форме семейного образования |
03 |
||||||||
в форме самообразования |
04 |
||||||||
по программам, не имеющим государственной аккредитации |
05 |
||||||||
| 2.5.3. Сведения об обучающихся, окончивших классы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс | ||||||||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | ||||||||||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | ||||||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||||
Наименование
показателя |
N
строки |
Всего (сумма
граф 4 - 17) |
1-й
класс |
1-й класс
первого года обучения |
1-й класс
второго года обучения |
2-й
класс |
3-й
класс |
4-й
класс |
5-й
класс |
6-й
класс |
7-й
класс |
8-й
класс |
9-й
класс |
10-й
класс |
11-й
класс |
12-й
класс |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего
(сумма стр. 02 - 05) |
01 |
|||||||||||||||
в том числе по программам с нормативным сроком освоения: |
||||||||||||||||
9
лет |
02 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||
10 лет |
03 |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||
12 лет |
04 |
x |
x |
|||||||||||||
13 лет |
05 |
x |
||||||||||||||
Кроме того (кроме стр. 01), численность экстернов, окончивших
данный класс (сумма стр. 07 - 10; 11, 12) |
06 |
|||||||||||||||
в том числе по программам с нормативным сроком освоения: |
||||||||||||||||
9
лет |
07 |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||
10 лет |
08 |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||
12 лет |
09 |
x |
x |
|||||||||||||
13 лет |
10 |
x |
||||||||||||||
Из строки 06 - обучались: |
||||||||||||||||
в
форме семейного образования |
11 |
|||||||||||||||
по программам, не имеющим государственной аккредитации |
12 |
|||||||||||||||
| 2.6. Выпуск и итоги государственной итоговой аттестации (ГИА) | ||||||||||
| (заполняется отдельно по классам очного, очно-заочного и заочного обучения; в случае, если экстерны не включены в списки классов, а состоят только в списках организации - отдельно и по аттестации экстернов) | ||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного обучения, | ||||||||||
| заочного обучения. Аттестация экстернов (указать) | ||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Все
классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья |
||||||||
Всего (сумма гр. 9 - 11) |
из
них |
Из
графы 3 обучались |
||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
из
гр. 4 |
инвалиды
(кроме учтенных в гр. 5) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в гр. 6) |
очно |
очно-заочно |
заочно |
||||
инвалиды |
дети-инвалиды |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Численность обучающихся (гр. 3 - 18) и экстернов (гр. 19 -
24), допущенных к ГИА по образовательным программам основного общего
образования (сумма стр. 02, 04, 05) |
01 |
|||||||||
в том числе: |
||||||||||
получили
аттестат об основном общем образовании |
02 |
|||||||||
из них (из стр. 02) продолжили обучение по образовательной
программе среднего общего образования в данной организации |
03 |
|||||||||
получили на ГИА неудовлетворительные результаты |
04 |
|||||||||
не участвовали в ГИА |
05 |
|||||||||
Из строки 02 получили аттестат об основном общем
образовании: |
||||||||||
с
отличием |
06 |
|||||||||
в IV квартале прошлого года |
07 |
|||||||||
после 1 сентября текущего года |
08 |
|||||||||
Численность обучающихся (гр. 3 - 18) и экстернов (гр. 19 -
24), допущенных к ГИА по образовательным программам среднего общего
образования (сумма строк 10 - 12) |
09 |
|||||||||
в том числе: |
||||||||||
получили
аттестат о среднем общем образовании |
10 |
|||||||||
получили на ГИА неудовлетворительные результаты |
11 |
|||||||||
не участвовали в ГИА |
12 |
|||||||||
Из строки 10 получили аттестат о среднем общем образовании: |
||||||||||
с
отличием и медаль "За особые успехи в учении" |
13 |
|||||||||
в IV квартале прошлого года |
14 |
|||||||||
после 1 сентября текущего года |
15 |
|||||||||
Из общей численности участвовавших в ГИА (из суммы строк 10 и
11): |
||||||||||
участвовали
в едином государственном экзамене (ЕГЭ)* |
16 |
|||||||||
участвовали в ЕГЭ по русскому языку (из стр. 16) |
17 |
|||||||||
из них сдали ЕГЭ |
18 |
|||||||||
участвовали в ЕГЭ по математике (из строки 16) |
19 |
|||||||||
из них сдали ЕГЭ |
20 |
|||||||||
участвовали в ГИА в иной (кроме ЕГЭ) форме* |
21 |
|||||||||
Выпущено лиц, не получивших основного общего и среднего
общего образования, со свидетельством об обучении |
22 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
| * Сумма строк 16 и 21 равна сумме строк 10 и 11 по всем графам. | ||||||||||
| Продолжение подраздела 2.6 | ||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Классы
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
Итого по всем
классам (сумма гр. 3, 12) |
Кроме того,
численность экстернов |
из
них |
|||||||||
Всего |
из
них |
лица
с ограниченными возможностями здоровья |
из
гр. 20 |
инвалиды
(кроме учтенных в гр. 21) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в гр. 22) |
|||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
из
гр. 13 |
инвалиды
(кроме учтенных в гр. 14) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в гр. 15) |
инвалиды |
дети-инвалиды |
|||||||||
инвалиды |
дети-инвалиды |
|||||||||||||
1 |
2 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
Численность обучающихся (гр. 3 - 18) и экстернов (гр. 19 -
24), допущенных к ГИА по образовательным программам основного общего
образования (сумма стр. 02, 04, 05) |
01 |
|||||||||||||
в том числе: |
||||||||||||||
получили
аттестат об основном общем образовании |
02 |
|||||||||||||
из них (из стр. 02) продолжили обучение по образовательной
программе среднего общего образования в данной организации |
03 |
|||||||||||||
получили на ГИА неудовлетворительные результаты |
04 |
|||||||||||||
не участвовали в ГИА |
05 |
|||||||||||||
Из строки 02 получили аттестат об основном общем
образовании: |
||||||||||||||
с
отличием |
06 |
|||||||||||||
в IV квартале прошлого года |
07 |
|||||||||||||
после 1 сентября текущего года |
08 |
|||||||||||||
Численность обучающихся (гр. 3 - 18) и экстернов (гр. 19 -
24), допущенных к ГИА по образовательным программам среднего общего
образования (сумма строк 10 - 12) |
09 |
|||||||||||||
в том числе: |
||||||||||||||
получили
аттестат о среднем общем образовании |
10 |
|||||||||||||
получили на ГИА неудовлетворительные результаты |
11 |
|||||||||||||
не участвовали в ГИА |
12 |
|||||||||||||
Из строки 10 получили аттестат о среднем общем образовании: |
||||||||||||||
с
отличием и медаль "За особые успехи в учении" |
13 |
|||||||||||||
в IV квартале прошлого года |
14 |
|||||||||||||
после 1 сентября текущего года |
15 |
|||||||||||||
Из общей численности участвовавших в ГИА (из суммы строк 10
и 11): |
||||||||||||||
участвовали
в едином государственном экзамене (ЕГЭ)* |
16 |
|||||||||||||
участвовали в ЕГЭ по русскому языку (из стр. 16) |
17 |
|||||||||||||
из них сдали ЕГЭ |
18 |
|||||||||||||
участвовали в ЕГЭ по математике (из строки 16) |
19 |
|||||||||||||
из них сдали ЕГЭ |
20 |
|||||||||||||
участвовали в ГИА в иной (кроме ЕГЭ) форме* |
21 |
|||||||||||||
Выпущено лиц, не получивших основного общего и среднего общего
образования, со свидетельством об обучении |
22 |
|||||||||||||
| 2.7. Численность обучающихся по источникам финансирования их обучения | ||||||||
| (заполняется отдельно по классам очного, очно-заочного и заочного обучения) | ||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | ||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | ||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Все
классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья |
Классы
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
|||||
программы начального общего образования |
программы основного общего образования |
программы среднего общего образования |
программы начального общего образования |
программы основного общего образования |
программы среднего общего образования |
образование обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Численность обучающихся - всего |
01 |
|||||||
Из них обучаются |
||||||||
за
счет бюджетных ассигнований: |
||||||||
федерального
бюджета |
02 |
|||||||
бюджета субъекта Российской Федерации |
03 |
|||||||
местного бюджета |
04 |
|||||||
по договорам об оказании платных образовательных услуг за
счет средств: |
||||||||
лиц,
зачисляемых на обучение (родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся) |
05 |
|||||||
иных физических лиц |
06 |
|||||||
юридических лиц |
07 |
|||||||
| 2.8. Выбытие обучающихся | ||||||||||
| (без учета обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем общем образовании или свидетельство об обучении, сведения о которых приведены в строках 02, 10 и 22графе 18 подраздела 2.6) | ||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | ||||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | ||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Всего (сумма гр. 4
- 10) |
Все
классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья |
Классы
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: |
Из гр. 3 - лица в
возрасте 18 лет и старше |
|||||
программы начального общего образования |
программы основного общего образования |
программы среднего общего образования |
программы начального общего образования |
программы основного общего образования |
программы среднего общего образования |
образование обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Выбыло обучающихся - всего (сумма стр. 02, 05, 08 - 13) |
01 |
|||||||||
в том числе: |
||||||||||
продолжили
обучение в данной организации в классах иной формы обучения или иной
направленности |
02 |
|||||||||
из них (из стр. 02): |
||||||||||
в
классах с иной формой обучения в пределах одной и той же направленности |
03 |
|||||||||
из всех классов, кроме классов для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, в классы для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья |
04 |
x |
x |
x |
x |
|||||
выбыли в другие организации для продолжения обучения по
программам начального, основного или среднего общего образования |
05 |
|||||||||
из них (из стр. 05) выбыло: |
||||||||||
в
классы иной формы обучения в пределах одной и той же направленности |
06 |
|||||||||
из всех классов, кроме классов для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, в организации (классы) для обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья |
07 |
x |
x |
x |
x |
|||||
на обучение по программам среднего профессионального образования
- программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
08 |
x |
x |
|||||||
на обучение по программам среднего профессионального образования
- программы подготовки специалистов среднего звена |
09 |
x |
x |
x |
||||||
в связи с переходом на семейное образование и
самообразование |
10 |
|||||||||
по болезни |
11 |
|||||||||
отчислено лиц, не прошедших итоговой аттестации, получивших
на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты или освоивших часть
образовательной программы со справкой об обучении или о периоде обучения |
12 |
|||||||||
выбыло по другим причинам |
13 |
|||||||||
Численность обучающихся на начало прошлого учебного года
(по состоянию на 20 сентября) |
14 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
|
| 2.9. Сведения о сменности занятий и группах продленного дня | ||||||
| (заполняется по классам очного обучения, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) | ||||||
| Классы очного обучения | ||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792; | ||||||
| единица - 642 | ||||||
Наименование показателей |
N строки |
Численность
обучающихся |
Группы
продленного дня |
|||
в 1-ю смену, чел. |
во 2-ю смену, чел. |
в 3-ю смену, чел. |
число групп, ед. |
в них обучающихся чел. |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Программы начального общего образования (1 - 4 классы) |
01 |
|||||
Программы основного общего образования (5 - 9 классы) |
02 |
|||||
Программы среднего общего образования (10 - 11 (12) классы) |
03 |
x |
x |
|||
| 2.10. Сведения о преподавании иностранных языков | |||||||
| (заполняется отдельно по классам очного, очно-заочного и заочного обучения) | |||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | |||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | |||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||
Наименование показателей |
N строки |
Все
классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья |
Классы
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, кроме классов для
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
||||
программы начального общего образования (1 - 4
классы) |
программы основного общего образования (5 - 9 классы) |
программы среднего общего образования (10 - 11 (12)) классы |
программы начального общего образования |
программы основного общего образования |
программы среднего общего образования |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Численность обучающихся, которым в соответствии с
образовательной программой должны преподаваться иностранные языки (сумма стр.
02, 13) |
01 |
||||||
В том числе обучающиеся, которым: |
|||||||
преподается
иностранный язык (не менее одного) |
02 |
||||||
из них преподается язык: |
|||||||
английский |
03 |
||||||
французский |
04 |
||||||
немецкий |
05 |
||||||
итальянский |
06 |
||||||
испанский |
07 |
||||||
китайский |
08 |
||||||
арабский |
09 |
||||||
португальский |
10 |
||||||
турецкий |
11 |
||||||
другие |
12 |
||||||
не преподается иностранный язык |
13 |
||||||
из строки 13 - из-за отсутствия учителя иностранного языка |
14 |
||||||
Из строки 02 - изучают: |
|||||||
2
иностранных языка |
15 |
||||||
3 и более иностранных языка |
16 |
||||||
| 2.11. Углубленное изучение предметов | ||||
| (заполняется отдельно по классам очного, очно-заочного и заочного обучения; приводятся сведения об углубленном изучении предметов относительно программ, реализуемых организацией в классах, показанных в строках 03, 05, 07 подраздела 2.1.1) | ||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | ||||
| обучения, заочного обучения (указать) | ||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||
Наименование
показателей |
N
строки |
Программы
начального общего образования (1 - 4 классы) |
Программы
основного общего образования (5 - 9 классы) |
Программы
среднего общего образования (10 - 11 (12) классы) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Численность обучающихся, углубленно изучающих предметы (не менее
одного) |
01 |
|||
в том числе по профилям обучения: |
||||
гуманитарный
- всего |
02 |
|||
из них с изучением языков: |
||||
английского |
03 |
|||
французского |
04 |
|||
немецкого |
05 |
|||
других европейских |
06 |
|||
восточных |
07 |
|||
естественнонаучный |
08 |
|||
социально-экономический |
09 |
|||
технологический |
10 |
|||
технический |
11 |
|||
сельскохозяйственный |
12 |
|||
математический |
13 |
|||
другие |
14 |
|||
| 2.12. Профильное обучение | |||
| (заполняется отдельно по классам очного, очно-заочного и заочного обучения; без классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) | |||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | |||
| обучения, заочного обучения (указать) | |||
| Код по ОКЕИ: человек - 792; | |||
| единица - 642 | |||
Профили
обучения |
N
строки |
Число 10 -
11 (12) классов (групп) профильного обучения, ед. |
Численность
обучающихся в 10 - 11 (12) классах (группах) профильного обучения, чел. |
1 |
2 |
3 |
4 |
Всего (сумма строк 02, 07 - 16) |
01 |
||
Технологический - всего (сумма строк 03 - 06) |
02 |
||
в том числе: |
|||
информационно-технологический |
03 |
||
агротехнологический |
04 |
||
индустриально-технологический |
05 |
||
другие технологические |
06 |
||
Физико-математический |
07 |
||
Физико-химический |
08 |
||
Химико-биологический |
09 |
||
Биолого-географический |
10 |
||
Социально-экономический |
11 |
||
Социально-гуманитарный |
12 |
||
Филологический |
13 |
||
Художественно-эстетический |
14 |
||
Оборонно-спортивный |
15 |
||
Другие |
16 |
||
| 2.13. Численность обученных (включая выпускников и выбывших по различным причинам) по программам профессионального обучения в пределах освоения образовательных программ среднего общего образования, по профессиям | |||||||||
| (заполняется отдельно по классам очного, очно-заочного и заочного обучения) | |||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | |||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | |||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||
Наименование профессии по перечню профессий рабочих, должностей
служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному
приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. N 513* |
N строки |
Код профессии (при
наличии) |
Всего обучено за
период с 20.09 прошлого года по 19.09 текущего года (сумма граф 5 - 10) |
В
том числе из числа обучающихся (обучавшихся): |
|||||
за счет бюджетных ассигнований |
по
договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств |
||||||||
федерального бюджета |
бюджета субъекта Российской Федерации |
местного бюджета |
лиц, зачисляемых на обучение (родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся) |
иных физических лиц |
юридических лиц |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Программы профессиональной подготовки по профессиям
рабочих, должностям служащих - всего |
01 |
x |
|||||||
в том числе по профессиям (должностям): |
|||||||||
| Продолжение подраздела 2.13 | |||||||||
Наименование профессии по перечню профессий рабочих, должностей
служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденному
приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. N 513* |
N строки |
Код профессии (при
наличии) |
Из
общей численности обученных (из гр. 4) |
||||||
девушки |
прошли
ускоренное обучение по индивидуальным учебным планам |
лица
с ограниченными возможностями здоровья |
из
них (из гр. 13): |
инвалиды
(кроме учтенных в гр. 14) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в гр. 15) |
||||
инвалиды |
дети-инвалиды |
||||||||
1 |
2 |
3 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
Программы профессиональной подготовки по профессиям
рабочих, должностям служащих - всего |
01 |
x |
|||||||
В том числе по профессиям (должностям): |
|||||||||
| 2.14. Распределение обучающихся по полу и возрасту | ||||||||||
| (заполняется отдельно по классам очного, очно-заочного и заочного обучения; в случае, если экстерны не включены в списки классов, а состоят только в списках организации - отдельно и по аттестации экстернов) | ||||||||||
| 2.14.1. Распределение обучающихся всех классов, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по полу и возрасту | ||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | ||||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | ||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Численность
обучающихся по программам |
||||||||
начального общего образования - всего (1 - 4
классы) |
из
них |
основного
общего образования - всего (5 - 9 классы) |
из
них |
среднего
общего образования - всего (10 - 11 (12) классы |
из
них |
|||||
девочки |
обучающиеся 1-х классов без оставленных на повторное
обучение |
девочки |
обучающиеся 5-х классов без оставленных на повторное
обучение |
девочки |
обучающиеся 10-х классов без оставленных на повторное
обучение |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Всего |
01 |
|||||||||
В том числе в возрасте (число полных лет на 1 января
следующего календарного года): |
||||||||||
5
лет |
02 |
|||||||||
6 лет |
03 |
|||||||||
7 лет |
04 |
|||||||||
8 лет |
05 |
|||||||||
9 лет |
06 |
|||||||||
10 лет |
07 |
|||||||||
11 лет |
08 |
|||||||||
12 лет |
09 |
|||||||||
13 лет |
10 |
|||||||||
14 лет |
11 |
|||||||||
15 лет |
12 |
|||||||||
16 лет |
13 |
|||||||||
17 лет |
14 |
|||||||||
18 лет |
15 |
|||||||||
19 лет |
16 |
|||||||||
20 лет |
17 |
|||||||||
21 год |
18 |
|||||||||
22 года |
19 |
|||||||||
23 года |
20 |
|||||||||
24 года |
21 |
|||||||||
25 лет |
22 |
|||||||||
26 лет |
23 |
|||||||||
27 лет |
24 |
|||||||||
28 лет |
25 |
|||||||||
29 лет |
26 |
|||||||||
30 - 34 года |
27 |
|||||||||
35 - 39 лет |
28 |
|||||||||
40 лет и старше |
29 |
|||||||||
| 2.14.2. Распределение обучающихся классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по полу и возрасту | |||||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | |||||||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | |||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Численность
обучающихся по программам: |
|||||||||||
начального общего образования - всего |
из
них |
основного
общего образования - всего |
из
них |
среднего
общего образования - всего |
из
них |
образование
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
из
них |
||||||
девочки |
обучающиеся 1-го класса или 1-го класса первого года обучения по
пролонгированным программам |
девочки |
обучающиеся 5-го класса или 5-го класса первого года обучения по
пролонгированным программам |
девочки |
обучающиеся 10-го класса или 10-го класса первого года обучения
по пролонгированным программам |
девочки |
обучающиеся первого года обучения |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
Всего |
01 |
||||||||||||
В том числе в возрасте (число полных лет на 1 января
следующего календарного года): |
|||||||||||||
5
лет |
02 |
||||||||||||
6 лет |
03 |
||||||||||||
7 лет |
04 |
||||||||||||
8 лет |
05 |
||||||||||||
9 лет |
06 |
||||||||||||
10 лет |
07 |
||||||||||||
11 лет |
08 |
||||||||||||
12 лет |
09 |
||||||||||||
13 лет |
10 |
||||||||||||
14 лет |
11 |
||||||||||||
15 лет |
12 |
||||||||||||
16 лет |
13 |
||||||||||||
17 лет |
14 |
||||||||||||
18 лет |
15 |
||||||||||||
19 лет |
16 |
||||||||||||
20 лет |
17 |
||||||||||||
21 год |
18 |
||||||||||||
22 года |
19 |
||||||||||||
23 года |
20 |
||||||||||||
24 года |
21 |
||||||||||||
25 лет |
22 |
||||||||||||
26 лет |
23 |
||||||||||||
27 лет |
24 |
||||||||||||
28 лет |
25 |
||||||||||||
29 лет |
26 |
||||||||||||
30 - 34 года |
27 |
||||||||||||
35 - 39 лет |
28 |
||||||||||||
40 лет и старше |
29 |
||||||||||||
| 2.14.3. Распределение экстернов, получивших аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем общем образовании или свидетельство об обучении, по возрасту | ||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного обучения, | ||||
| заочного обучения. Аттестация экстернов (указать) | ||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||
Наименование показателей |
N строки |
Численность
экстернов за период с 20 сентября прошлого года по 19 сентября текущего года,
получивших |
||
аттестат об основном общем образовании |
аттестат о среднем общем образовании |
свидетельство об обучении |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Всего |
01 |
|||
В том числе в возрасте (число полных лет на 1 января
следующего календарного года): |
||||
5
лет |
02 |
|||
6 лет |
03 |
|||
7 лет |
04 |
|||
8 лет |
05 |
|||
9 лет |
06 |
|||
10 лет |
07 |
|||
11 лет |
08 |
|||
12 лет |
09 |
|||
13 лет |
10 |
|||
14 лет |
11 |
|||
15 лет |
12 |
|||
16 лет |
13 |
|||
17 лет |
14 |
|||
18 лет |
15 |
|||
19 лет |
16 |
|||
20 лет |
17 |
|||
21 год |
18 |
|||
22 года |
19 |
|||
23 года |
20 |
|||
24 года |
21 |
|||
25 лет |
22 |
|||
26 лет |
23 |
|||
27 лет |
24 |
|||
28 лет |
25 |
|||
29 лет |
26 |
|||
30 - 34 года |
27 |
|||
35 - 39 лет |
28 |
|||
40 лет и старше |
29 |
|||
| 2.15. Язык обучения | ||||||||||||||
| (заполняется отдельно по классам очного, очно-заочного и заочного обучения) | ||||||||||||||
| Классы: очного обучения, очно-заочного | ||||||||||||||
| обучения, заочного обучения (указать) | ||||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Код по ОКИН |
Численность
обучающихся во всех классах кроме классов для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья (сумма граф 5 - 10) |
В
том числе по программам: |
Численность
обучающихся в классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
(сумма граф 12 - 15) |
В
том числе по программам |
||||||||
начального общего образования |
основного
общего образования (5 - 9 классы) |
среднего
общего образования (10 - 11 (12) классы) |
начального
общего образования |
основного
общего образования |
среднего
общего образования |
образование
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Язык обучения: |
||||||||||||||
01 |
||||||||||||||
Родной (нерусский) язык, изучаемый как самостоятельный
предмет: |
||||||||||||||
02 |
||||||||||||||
Численность обучающихся, изучающих родной (нерусский) язык
факультативно или в кружках |
03 |
x |
||||||||||||
| Раздел 3. Сведения о персонале организации | |||||||||||||||
| 3.1. Распределение численности персонала по уровню образования и полу | |||||||||||||||
| (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) | |||||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 (в целых); | |||||||||||||||
| единица - 642 (с одним десятичным знаком) | |||||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Всего, человек |
Из
них (из гр. 3) имеют образование: |
Из
гр. 3 |
Численность
работников в пересчете на полную занятость, единиц |
||||||||||
Высшее |
из
них (гр. 4) педагогическое |
Из
гр. 4 имеют |
среднее
профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего
звена |
из
них (гр. 10) педагогическое |
среднее
профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных
рабочих служащих |
имеют
квалификационные категории |
Женщины |
||||||||
ученую степень |
ученое
звание |
высшую |
первую |
||||||||||||
доктора наук |
кандидата наук |
профессора |
доцента |
||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 40, 41) |
01 |
||||||||||||||
в том числе: |
|||||||||||||||
руководящие
работники - всего |
02 |
||||||||||||||
из них: |
|||||||||||||||
директор |
03 |
X |
|||||||||||||
заместители директора |
04 |
X |
|||||||||||||
руководитель филиала |
05 |
X |
|||||||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 28, 29, 33 -
39) |
06 |
||||||||||||||
в том числе: |
|||||||||||||||
учителя
- всего (сумма строк 08 - 18, 22 - 27) |
07 |
||||||||||||||
в том числе: |
|||||||||||||||
учителя,
осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего
образования |
08 |
||||||||||||||
русского языка и литературы |
09 |
X |
|||||||||||||
языка народов России и литературы |
10 |
X |
|||||||||||||
истории, экономики, права, обществознания |
11 |
X |
|||||||||||||
информатики и ИКТ |
12 |
X |
|||||||||||||
физики |
13 |
X |
|||||||||||||
математики |
14 |
X |
|||||||||||||
химии |
15 |
X |
|||||||||||||
географии |
16 |
X |
|||||||||||||
биологии |
17 |
X |
|||||||||||||
иностранных языков |
18 |
X |
|||||||||||||
из них: |
|||||||||||||||
английского
языка |
19 |
X |
|||||||||||||
немецкого языка |
20 |
X |
|||||||||||||
французского языка |
21 |
X |
|||||||||||||
физической культуры |
22 |
X |
|||||||||||||
трудового обучения (технологии) |
23 |
X |
|||||||||||||
музыки и пения |
24 |
X |
|||||||||||||
изобразительного искусства, черчения |
25 |
X |
|||||||||||||
основ безопасности жизнедеятельности |
26 |
X |
|||||||||||||
прочих предметов |
27 |
X |
|||||||||||||
учителя-логопеды |
28 |
||||||||||||||
учителя-дефектологи |
29 |
||||||||||||||
из них: |
|||||||||||||||
олигофренопедагог |
30 |
||||||||||||||
тифлопедагог |
31 |
||||||||||||||
сурдопедагог |
32 |
||||||||||||||
социальные педагоги |
33 |
||||||||||||||
педагоги дополнительного образования |
34 |
||||||||||||||
педагоги-психологи |
35 |
||||||||||||||
воспитатели |
36 |
||||||||||||||
мастера производственного обучения |
37 |
||||||||||||||
тьюторы |
38 |
||||||||||||||
другие |
39 |
||||||||||||||
учебно-вспомогательный персонал |
40 |
||||||||||||||
иной персонал |
41 |
||||||||||||||
из них: |
|||||||||||||||
ассистент
(помощник) |
42 |
||||||||||||||
сурдопереводчик |
43 |
||||||||||||||
тифлосурдопереводчик |
44 |
||||||||||||||
Из общей численности педагогических работников (стр.
06): |
|||||||||||||||
персонал,
работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования |
45 |
X |
|||||||||||||
из них воспитатели |
46 |
X |
|||||||||||||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
47 |
X |
|||||||||||||
из них учителя |
48 |
X |
|||||||||||||
персонал, работающий в отдельных классах для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья |
49 |
X |
|||||||||||||
из них учителя - всего |
50 |
X |
|||||||||||||
из них учителя, осуществляющие деятельность по реализации
программ начального общего образования |
51 |
X |
|||||||||||||
персонал, получающий надбавки за работу с лицами с
ограниченными возможностями здоровья, находящимися на совместном
обучении |
52 |
X |
|||||||||||||
Из общей численности учителей-дефектологов (стр. 29 гр. 3) -
учителя, имеющие специальное дефектологическое образование |
53 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
||
| Справка 2. | |||||||||||||||
| Численность руководителей (из стр. 02), прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку | (54) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | |||||||||||||
| из них директор | (55) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | |||||||||||||
| Численность педагогических работников (из стр. 06), прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку | (56) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | |||||||||||||
| из них учителя | (57) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | |||||||||||||
| Кроме того (кроме стр. 01), численность медицинских работников (сумма строк 60, 61) | (58) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | |||||||||||||
| из них женщин | (59) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | |||||||||||||
| в том числе: | |||||||||||||||
| врачи всех специальностей | (60) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | |||||||||||||
| медицинские сестры | (61) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | |||||||||||||
| Из строки 07 гр. 3 численность учителей, использующих в учебном процессе персональные компьютеры | (62) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | |||||||||||||
| 3.2. Распределение персонала по стажу работы | ||||||||
| (без внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера) | ||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Всего (сумма граф
4 - 9) |
Из
гр. 3 - имеют общий стаж работы, лет |
|||||
до 3 |
от 3 до 5 |
от 5 до 10 |
от 10 до 15 |
от 15 до 20 |
20 и более |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 40, 41) |
01 |
|||||||
в том числе: |
||||||||
руководящие
работники - всего |
02 |
|||||||
из них: |
||||||||
директор |
03 |
|||||||
заместители директора |
04 |
|||||||
руководитель филиала |
05 |
|||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 28, 29, 33 -
39) |
06 |
|||||||
в том числе: |
||||||||
учителя
- всего (сумма строк 08 - 18, 22 - 27) |
07 |
|||||||
в том числе: |
||||||||
учителя,
осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего
образования |
08 |
|||||||
русского языка и литературы |
09 |
|||||||
языка народов России и литературы |
10 |
|||||||
истории, экономики, права, обществознания |
11 |
|||||||
информатики и ИКТ |
12 |
|||||||
физики |
13 |
|||||||
математики |
14 |
|||||||
химии |
15 |
|||||||
географии |
16 |
|||||||
биологии |
17 |
|||||||
иностранных языков |
18 |
|||||||
из них: |
||||||||
английского
языка |
19 |
|||||||
немецкого языка |
20 |
|||||||
французского языка |
21 |
|||||||
физической культуры |
22 |
|||||||
трудового обучения (технологии) |
23 |
|||||||
музыки и пения |
24 |
|||||||
изобразительного искусства, черчения |
25 |
|||||||
основ безопасности жизнедеятельности |
26 |
|||||||
прочих предметов |
27 |
|||||||
учителя-логопеды |
28 |
|||||||
учителя-дефектологи |
29 |
|||||||
из них: |
||||||||
олигофренопедагог |
30 |
|||||||
тифлопедагог |
31 |
|||||||
сурдопедагог |
32 |
|||||||
социальные педагоги |
33 |
|||||||
педагоги дополнительного образования |
34 |
|||||||
педагоги-психологи |
35 |
|||||||
воспитатели |
36 |
|||||||
мастера производственного обучения |
37 |
|||||||
тьюторы |
38 |
|||||||
другие |
39 |
|||||||
учебно-вспомогательный персонал |
40 |
|||||||
иной персонал |
41 |
|||||||
из них: |
||||||||
ассистент
(помощник) |
42 |
|||||||
сурдопереводчик |
43 |
|||||||
тифлосурдопереводчик |
44 |
|||||||
Из общей численности педагогических работников (стр. 06): |
||||||||
персонал,
работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования |
45 |
|||||||
из них воспитатели |
46 |
|||||||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
47 |
|||||||
из них учителя |
48 |
|||||||
| Данные гр. 3 по стр. 01 - 48 равны данным гр. 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам 01 - 48. | ||||||||
| Продолжение подраздела 3.2 | |||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Из гр. 3 имеют
стаж педагогической работы - всего (сумма граф 11 - 16) |
Из
гр. 10 - имеют педагогический стаж работы, лет |
Не имеют стажа
педагогической работы |
|||||
до 3 |
от 3 до 5 |
от 5 до 10 |
от 10 до 15 |
от 15 до 20 |
20 и более |
||||
1 |
2 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 40,
41) |
01 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
руководящие
работники - всего |
02 |
||||||||
из них: |
|||||||||
директор |
03 |
||||||||
заместители директора |
04 |
||||||||
руководитель филиала |
05 |
||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 28, 29,
33 - 39) |
06 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
учителя
- всего (сумма строк 08 - 18, 22 - 27) |
07 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
учителя,
осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего
образования |
08 |
||||||||
русского языка и литературы |
09 |
||||||||
языка народов России и литературы |
10 |
||||||||
истории, экономики, права, обществознания |
11 |
||||||||
информатики и ИКТ |
12 |
||||||||
физики |
13 |
||||||||
математики |
14 |
||||||||
химии |
15 |
||||||||
географии |
16 |
||||||||
биологии |
17 |
||||||||
иностранных языков |
18 |
||||||||
из них: |
|||||||||
английского
языка |
19 |
||||||||
немецкого языка |
20 |
||||||||
французского языка |
21 |
||||||||
физической культуры |
22 |
||||||||
трудового обучения (технологии) |
23 |
||||||||
музыки и пения |
24 |
||||||||
изобразительного искусства, черчения |
25 |
||||||||
основ безопасности жизнедеятельности |
26 |
||||||||
прочих предметов |
27 |
||||||||
учителя-логопеды |
28 |
||||||||
учителя-дефектологи |
29 |
||||||||
из них: |
|||||||||
олигофренопедагог |
30 |
||||||||
тифлопедагог |
31 |
||||||||
сурдопедагог |
32 |
||||||||
социальные педагоги |
33 |
||||||||
педагоги дополнительного образования |
34 |
||||||||
педагоги-психологи |
35 |
||||||||
воспитатели |
36 |
||||||||
мастера производственного обучения |
37 |
||||||||
тьюторы |
38 |
||||||||
другие |
39 |
||||||||
учебно-вспомогательный персонал |
40 |
||||||||
иной персонал |
41 |
||||||||
из них: |
|||||||||
ассистент
(помощник) |
42 |
||||||||
сурдопереводчик |
43 |
||||||||
тифлосурдопереводчик |
44 |
||||||||
Из общей численности педагогических работников (стр.
06): |
|||||||||
персонал,
работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования |
45 |
||||||||
из них воспитатели |
46 |
||||||||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
47 |
||||||||
из них учителя |
48 |
||||||||
| 3.3. Численность внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера | ||||
| 3.3.1. Численность внешних совместителей | ||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 (в целых); | ||||
| единица - 642 (с одним десятичным знаком) | ||||
Наименование
показателей |
N
строки |
Всего,
человек |
Из гр. 3
женщины |
Численность
работников в пересчете на полную занятость, единиц |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 03, 37,
38) |
01 |
|||
в том числе: |
||||
руководящие
работники - всего |
02 |
|||
педагогические работники - всего (сумма строк 04, 25, 26,
30 - 36) |
03 |
|||
в том числе: |
||||
учителя
- всего (сумма строк 05 - 15, 19 - 24) |
04 |
|||
в том числе: |
||||
учителя,
осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего
образования |
05 |
|||
русского языка и литературы |
06 |
|||
языка народов России и литературы |
07 |
|||
истории, экономики, права, обществознания |
08 |
|||
информатики и ИКТ |
09 |
|||
физики |
10 |
|||
математики |
11 |
|||
химии |
12 |
|||
географии |
13 |
|||
биологии |
14 |
|||
иностранных языков |
15 |
|||
из них: |
||||
английского
языка |
16 |
|||
немецкого языка |
17 |
|||
французского языка |
18 |
|||
физической культуры |
19 |
|||
трудового обучения (технологии) |
20 |
|||
музыки и пения |
21 |
|||
изобразительного искусства, черчения |
22 |
|||
основ безопасности жизнедеятельности |
23 |
|||
прочих предметов |
24 |
|||
учителя-логопеды |
25 |
|||
учителя-дефектологи |
26 |
|||
из них: |
||||
олигофренопедагог |
27 |
|||
тифлопедагог |
28 |
|||
сурдопедагог |
29 |
|||
социальные педагоги |
30 |
|||
педагоги дополнительного образования |
31 |
|||
педагоги-психологи |
32 |
|||
воспитатели |
33 |
|||
мастера производственного обучения |
34 |
|||
тьюторы |
35 |
|||
другие |
36 |
|||
учебно-вспомогательный персонал |
37 |
|||
иной персонал |
38 |
|||
из них: |
||||
ассистент
(помощник) |
39 |
|||
сурдопереводчик |
40 |
|||
тифлосурдопереводчик |
41 |
|||
Из общей численности педагогических работников (стр.
03): |
||||
персонал,
работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования |
42 |
|||
из них воспитатели |
43 |
|||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
44 |
|||
из них учителя |
45 |
|||
Из общей численности учителей (из строки 04 графы 3) - работники
организаций - всего |
46 |
X |
X |
|
Из общей численности мастеров производственного обучения (из
строки 34 графы 3) - работники организаций - всего |
47 |
X |
X |
|
Из общей численности учителей-дефектологов (стр. 26 гр. 3) -
учителя, имеющие специальное дефектологическое образование |
48 |
X |
X |
|
| Справка 3. | ||||
| Кроме того (кроме стр. 01), численность медицинских работников (сумма строк 51, 52) | (49) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | ||
| из них женщин | (50) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | ||
| в том числе: | ||||
| врачи всех специальностей | (51) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | ||
| медицинские сестры | (52) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | ||
| Из строки 04 гр. 3 - численность учителей, использующих в учебном процессе персональные компьютеры | (53) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | ||
| 3.3.2. Численность работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера | |||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||
Наименование показателей |
N
строки |
Всего |
из них
численность работников организаций |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
Численность работников, выполняющих работы по
договорам гражданско-правового характера - всего |
01 |
||||
из них осуществляющие образовательную деятельность
по реализации образовательных программ: |
|||||
начального общего образования |
02 |
||||
основного общего образования |
03 |
||||
среднего общего образования |
04 |
||||
| Справка 4. | |||||
| Численность сотрудников охраны (05) | (Код по ОКЕИ: человек - 792) | ||||
| 3.4. Движение работников | ||||||||||||
| Код по ОКЕИ: единица - 642 | ||||||||||||
| (допускается с двумя десятичными знаками); | ||||||||||||
| человек - 792 (в целых) | ||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Число ставок по штату, единиц |
Фактически занято, единиц |
Численность работников на начало предыдущего учебного года (без
внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового
характера), человек |
Принято работников, человек |
Выбыло работников, человек |
Численность работников на начало отчетного учебного года (без
совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера),
человек |
Число вакантных должностей, единиц |
||||
всего |
работниками списочного состава |
всего |
из них выпускники |
всего |
из них по собственному желанию |
|||||||
со средним профессиональным образованием по
программам подготовки специалистов среднего звена |
с высшим образованием |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 40, 41) |
01 |
|||||||||||
в том числе |
02 |
|||||||||||
руководящие
работники - всего |
||||||||||||
из них: |
03 |
|||||||||||
директор |
||||||||||||
заместители директора |
04 |
|||||||||||
руководитель филиала |
05 |
|||||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 28, 29, 33 -
39) |
06 |
|||||||||||
в том числе: |
07 |
|||||||||||
учителя
- всего (сумма строк 08 - 18, 22 - 27) |
||||||||||||
в том числе |
08 |
|||||||||||
учителя,
осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего
образования |
||||||||||||
русского языка и литературы |
09 |
|||||||||||
языка народов России и литературы |
10 |
|||||||||||
истории, экономики, права, обществознания |
11 |
|||||||||||
информатики и ИКТ |
12 |
|||||||||||
физики |
13 |
|||||||||||
математики |
14 |
|||||||||||
химии |
15 |
|||||||||||
географии |
16 |
|||||||||||
биологии |
17 |
|||||||||||
иностранных языков |
18 |
|||||||||||
из них |
19 |
|||||||||||
английского
языка |
||||||||||||
немецкого языка |
20 |
|||||||||||
французского языка |
21 |
|||||||||||
физической культуры |
22 |
|||||||||||
трудового обучения (технологии) |
23 |
|||||||||||
музыки и пения |
24 |
|||||||||||
изобразительного искусства, черчения |
25 |
|||||||||||
основ безопасности жизнедеятельности |
26 |
|||||||||||
прочих предметов |
27 |
|||||||||||
учителя-логопеды |
28 |
|||||||||||
учителя-дефектологи |
29 |
|||||||||||
из них: |
30 |
|||||||||||
олигофренопедагог |
||||||||||||
тифлопедагог |
31 |
|||||||||||
сурдопедагог |
32 |
|||||||||||
социальные педагоги |
33 |
|||||||||||
педагоги дополнительного образования |
34 |
|||||||||||
педагоги-психологи |
35 |
|||||||||||
воспитатели |
36 |
|||||||||||
мастера производственного обучения |
37 |
|||||||||||
тьюторы |
38 |
|||||||||||
другие |
39 |
|||||||||||
учебно-вспомогательный персонал |
40 |
|||||||||||
иной персонал |
41 |
|||||||||||
из них |
42 |
|||||||||||
ассистент
(помощник) |
||||||||||||
сурдопереводчик |
43 |
|||||||||||
тифлосурдопереводчик |
44 |
|||||||||||
Из общей численности педагогических работников (стр.
06) |
45 |
|||||||||||
персонал,
работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования |
||||||||||||
из них воспитатели |
46 |
|||||||||||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
47 |
|||||||||||
из них учителя |
48 |
|||||||||||
| 3.5. Распределение персонала без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера по возрасту и полу | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование показателей |
N
строки |
Всего
(сумма гр. 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22) |
Число
полных лет по состоянию на 1 января 20 |
года |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
моложе 25 лет |
25
- 29 |
30
- 34 |
35
- 39 |
40
- 44 |
45
- 49 |
50
- 54 |
55
- 59 |
60
- 64 |
65
и более |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 40, 41) |
01 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в том числе: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
руководящие работники - всего |
02 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
директор |
03 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заместители директора |
04 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
руководитель филиала |
05 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 28, 29, 33 -
39) |
06 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в том числе: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
учителя - всего (сумма строк 08 - 18, 22 - 27) |
07 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в том числе: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ
начального общего образования |
08 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
русского языка и литературы |
09 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
языка народов России и литературы |
10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
истории, экономики, права, обществознания |
11 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
информатики и ИКТ |
12 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
физики |
13 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
математики |
14 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
химии |
15 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
географии |
16 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
биологии |
17 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
иностранных языков |
18 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
английского языка |
19 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
немецкого языка |
20 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
французского языка |
21 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
физической культуры |
22 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
трудового обучения (технологии) |
23 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
музыки и пения |
24 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
изобразительного искусства, черчения |
25 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
основ безопасности жизнедеятельности |
26 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
прочих предметов |
27 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
учителя-логопеды |
28 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
учителя-дефектологи |
29 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
олигофренопедагог |
30 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
тифлопедагог |
31 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сурдопедагог |
32 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
социальные педагоги |
33 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
педагоги дополнительного образования |
34 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
педагоги-психологи |
35 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
воспитатели |
36 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
мастера производственного обучения |
37 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
тьюторы |
38 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
другие |
39 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
учебно-вспомогательный персонал |
40 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
иной персонал |
41 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ассистент (помощник) |
42 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сурдопереводчик |
43 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
тифлосурдопереводчик |
44 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Из общей численности педагогических работников (стр. 06): |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
персонал, работающий в подразделениях (группах) дошкольного
образования |
45 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них воспитатели |
46 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
47 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них учителя |
48 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Данные гр. 3 по стр. 01 - 48 равны данным гр. 3 подраздела 3.1 по соответствующим строкам 01 - 48. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Должностное лицо, ответственное за предоставление статистической информации (лицо, уполномоченное предоставлять статистическую информацию от имени юридического лица) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (должность) | (Ф.И.О.) | (подпись) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| " | " | 20 | г. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (номер контактного телефона) | (дата составления документа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||