1. Сведения об организации | ||||||||
1.1. Сведения о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности, свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности и органов управления | ||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Код:
да - 1, нет - 2 |
||||||
1 |
2 |
3 |
||||||
Лицензия на осуществление образовательной деятельности |
01 |
|||||||
Свидетельство о государственной аккредитации образовательной
деятельности по образовательным программам начального общего, основного
общего, среднего общего образования |
02 |
|||||||
Коллегиальные органы управления |
03 |
|||||||
в том числе: |
||||||||
общее собрание |
04 |
|||||||
педагогический совет |
05 |
|||||||
попечительский совет |
06 |
|||||||
управляющий совет |
07 |
|||||||
наблюдательный совет |
08 |
|||||||
другие |
09 |
|||||||
Советы обучающихся |
10 |
|||||||
Советы родителей |
11 |
|||||||
Профессиональные союзы работников |
12 |
|||||||
из строки 03 с участием общественности (родителей,
работодателей) |
13 |
|||||||
1.2. Деятельность организации | ||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Код:
да - 1, нет - 2 |
||||||
1 |
2 |
3 |
||||||
Организация имеет особенности |
01 |
|||||||
Организация при осуществлении образовательной деятельности: |
||||||||
является интернатом |
02 |
|||||||
имеет интернат (заполняют организации, указавшие в строке 02 код
"2") |
03 |
|||||||
является вечерней (сменной) |
04 |
|||||||
имеет классы очно-заочного и заочного обучения (заполняет
организация, указавшая в строке 04 код "2") |
05 |
|||||||
является отдельной общеобразовательной организацией для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
06 |
|||||||
в том числе для: |
||||||||
глухих |
07 |
|||||||
слабослышащих и позднооглохших |
08 |
|||||||
слепых |
09 |
|||||||
слабовидящих |
10 |
|||||||
с тяжелыми нарушениями речи |
11 |
|||||||
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
12 |
|||||||
с задержкой психического развития |
13 |
|||||||
с расстройствами аутистического спектра |
14 |
|||||||
со сложными дефектами |
15 |
|||||||
других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
16 |
|||||||
имеет отдельные классы для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья (заполняют организации, указавшие в строке 06 код
"2") |
17 |
|||||||
является организацией (учреждением): |
||||||||
специальным учебно-воспитательным учреждением для обучающихся с
девиантным (общественно опасным) поведением |
18 |
|||||||
для детей дошкольного и младшего школьного возраста |
19 |
|||||||
для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении |
20 |
|||||||
для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической
медицинской и социальной помощи |
21 |
|||||||
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
22 |
|||||||
центром образования |
23 |
|||||||
создана в уголовно-исполнительной системе |
24 |
|||||||
обеспечивает углубленную подготовку: |
||||||||
организация с углубленным изучением отдельных предметов |
25 |
|||||||
имеет отдельные классы с углубленным изучением отдельных
предметов (заполняют организации, указавшие в строке 25 код "2") |
26 |
|||||||
гимназия |
27 |
|||||||
имеет гимназические классы (заполняют организации, указавшие в
строке 27 код "2") |
28 |
|||||||
лицей |
29 |
|||||||
имеет лицейские классы (заполняют организации, указавшие в
строке 29 код "2") |
30 |
|||||||
обеспечивает подготовку к военной или гражданской службе: |
||||||||
президентское кадетское училище |
31 |
|||||||
суворовское военное училище |
32 |
|||||||
нахимовское военно-морское училище |
33 |
|||||||
кадетский (морской кадетский) военный корпус |
34 |
|||||||
кадетский (морской кадетский) корпус |
35 |
|||||||
кадетская школа |
36 |
|||||||
казачий кадетский корпус |
37 |
|||||||
военно-музыкальное училище |
38 |
|||||||
другая |
39 |
|||||||
Организация не имеет особенностей |
40 |
|||||||
1.3. Сведения о численности обучающихся по образовательным программам | ||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792; единица - 642 |
||||||||
Наименование образовательных программ |
N
строки |
Численность
обучающихся по образовательным программам - всего, чел |
Сетевая
форма реализации образовательных программ |
Электронное
обучение |
Дистанционные
образовательные технологии |
|||
численность обучающихся (из графы 3) по
программам, реализуемым с использованием сетевой формы - всего, чел |
число организаций, с которыми заключены договоры на реализацию
образовательных программ с использованием сетевой формы, ед |
численность обучающихся (из графы 3) с применением электронного
обучения, чел |
в том числе (из графы 6) с применением исключительно электронного
обучения, чел |
численность обучающихся (из графы 3) с применением дистанционных
образовательных технологий, чел |
в том числе (из графы 8) с применением исключительно
дистанционных образовательных технологий, чел |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Всего по образовательным программам (сумма строк 02, 12,
22, 32) |
01 |
|||||||
Образовательные программы начального общего образования |
02 |
|||||||
из них адаптированные |
03 |
|||||||
в том числе: |
||||||||
для
глухих |
04 |
|||||||
для слабослышащих и позднооглохших |
05 |
|||||||
для слепых |
06 |
|||||||
для слабовидящих |
07 |
|||||||
с тяжелыми нарушениями речи |
08 |
|||||||
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
09 |
|||||||
с задержкой психического развития |
10 |
|||||||
с расстройствами аутистического спектра |
11 |
|||||||
Образовательные программы основного общего образования |
12 |
|||||||
из них адаптированные |
13 |
|||||||
в том числе: |
||||||||
для
глухих |
14 |
|||||||
для слабослышащих и позднооглохших |
15 |
|||||||
для слепых |
16 |
|||||||
для слабовидящих |
17 |
|||||||
с тяжелыми нарушениями речи |
18 |
|||||||
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
19 |
|||||||
с задержкой психического развития |
20 |
|||||||
с расстройствами аутистического спектра |
21 |
|||||||
Образовательные программы среднего общего образования |
22 |
|||||||
из них адаптированные |
23 |
|||||||
в том числе: |
||||||||
для
глухих |
24 |
|||||||
для слабослышащих и позднооглохших |
25 |
|||||||
для слепых |
26 |
|||||||
для слабовидящих |
27 |
|||||||
с тяжелыми нарушениями речи |
28 |
|||||||
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
29 |
|||||||
с задержкой психического развития |
30 |
|||||||
с расстройствами аутистического спектра |
31 |
|||||||
Программы образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) |
32 |
|||||||
Справочно. Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||
Из общей численности обучающихся (из графы 3 подраздела 1.3) - лица, имеющие кохлеарные импланты и обучающиеся по программам: | ||||||||
начального общего образования (из строки 02) | 33 | |||||||
из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 34 | |||||||
основного общего образования (из строки 12) | 35 | |||||||
из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 36 | |||||||
среднего общего образования (из строки 22) | 37 | |||||||
из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 38 | |||||||
образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (из строки 32) | 39 | |||||||
из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья | 40 | |||||||
2. Численность и состав обучающихся | |||||||||||||||||||||
2.1. Распределение обучающихся по классам | |||||||||||||||||||||
2.1.1. Число всех классов, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и численность обучающихся в них | |||||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792; единица - 642 |
|||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Всего
(сумма граф 4 - 16) |
Программы
начального общего образования |
Программы
основного общего образования |
Программы
среднего общего образования |
||||||||||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
10-й класс |
11-й
класс (выпускной) |
11-й класс |
12-й класс |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
||||||
Число классов без углубленного изучения предметов, ед |
01 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
02 |
||||||||||||||||||||
Число классов с углубленным изучением отдельных предметов, ед |
03 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
04 |
||||||||||||||||||||
Число гимназических классов, ед |
05 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
06 |
||||||||||||||||||||
Число лицейских классов, ед |
07 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
08 |
||||||||||||||||||||
Итого классов (без классов для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья) (сумма строк 01, 03, 05, 07), ед |
09 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся (сумма строк 02, 04, 06, 08; сумма строк 11 -
13), чел |
10 |
||||||||||||||||||||
в том числе обучаются: |
|||||||||||||||||||||
очно |
11 |
||||||||||||||||||||
очно-заочно |
12 |
||||||||||||||||||||
заочно |
13 |
||||||||||||||||||||
Из строки 10: |
|||||||||||||||||||||
воспитанники (без приходящих учащихся) |
14 |
||||||||||||||||||||
девочки |
15 |
||||||||||||||||||||
оставленные на повторное обучение |
16 |
||||||||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
17 |
||||||||||||||||||||
из них: |
|||||||||||||||||||||
инвалиды |
18 |
||||||||||||||||||||
дети-инвалиды |
19 |
||||||||||||||||||||
инвалиды (кроме учтенных в строке 18) |
20 |
||||||||||||||||||||
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 19) |
21 |
||||||||||||||||||||
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
22 |
||||||||||||||||||||
из них воспитанники (без приходящих учащихся) |
23 |
||||||||||||||||||||
обучающиеся, имеющие иностранное гражданство |
24 |
||||||||||||||||||||
из них имеют 2 и более гражданства |
25 |
||||||||||||||||||||
обучающиеся лица без гражданства |
26 |
||||||||||||||||||||
2.1.2. Число классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, кроме классов для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), и численность обучающихся в них | |||||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792; единица - 642 |
|||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Всего
(сумма граф 4 - 47) |
Программы
начального общего образования с нормативным сроком обучения 4 года |
Программы
начального общего образования с нормативным сроком обучения 5 - 6 лет |
|||||||||||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
1-й класс |
1-й класс первого года обучения |
1-й класс второго года обучения |
2-й класс |
2-й класс первого года обучения |
2-й класс второго года обучения |
3-й класс |
3-й класс первого года обучения |
3-й класс второго года обучения |
4-й класс |
4-й класс первого года обучения |
4-й класс второго года обучения |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
|||
Число классов для глухих, ед |
01 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
02 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слабослышащих и позднооглохших, ед |
03 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
04 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слепых, ед |
05 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел: |
|||||||||||||||||||||
слепых |
06 |
||||||||||||||||||||
слабовидящих и поздноослепших |
07 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слабовидящих и поздноослепших, ед |
08 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел: |
|||||||||||||||||||||
слабовидящих и поздноослепших |
09 |
||||||||||||||||||||
слепых |
10 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, ед |
11 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
12 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с нарушением опорно-двигательного
аппарата, ед |
13 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
14 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с задержкой психического развития,
ед |
15 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
16 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с расстройствами аутистического
спектра, ед |
17 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
18 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся со сложными дефектами, ед |
19 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
20 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с иными ограниченными
возможностями здоровья (кроме классов для обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ед |
21 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
22 |
||||||||||||||||||||
Итого классов (сумма строк 01, 03, 05, 08, 11, 13, 15, 17, 19,
21) |
23 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся (сумма строк 02, 04, 06, 07, 09, 10, 12, 14,
16, 18, 20, 22; сумма строк 25 - 27) |
24 |
||||||||||||||||||||
в том числе обучаются: |
|||||||||||||||||||||
очно |
25 |
||||||||||||||||||||
очно-заочно |
26 |
||||||||||||||||||||
заочно |
27 |
||||||||||||||||||||
Из строки 24: |
|||||||||||||||||||||
воспитанники (без приходящих учащихся) |
28 |
||||||||||||||||||||
девочки |
29 |
||||||||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
30 |
||||||||||||||||||||
из них (из строки 30): |
|||||||||||||||||||||
инвалиды |
31 |
||||||||||||||||||||
дети-инвалиды |
32 |
||||||||||||||||||||
инвалиды (кроме учтенных в строке 31) |
33 |
||||||||||||||||||||
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 32) |
34 |
||||||||||||||||||||
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
35 |
||||||||||||||||||||
из них воспитанники (без приходящих учащихся) |
36 |
||||||||||||||||||||
обучающиеся, имеющие иностранное гражданство |
37 |
||||||||||||||||||||
из них имеют 2 и более гражданства |
38 |
||||||||||||||||||||
обучающиеся лица без гражданства |
39 |
||||||||||||||||||||
Продолжение подраздела 2.1.2 | |||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Программы
основного общего образования с нормативным сроком освоения 5 лет |
Программы
основного общего образования с нормативным сроком освоения 6 лет |
||||||||||||||||||
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
5-й класс |
5-й класс первого года обучения |
5-й класс второго года обучения |
6-й класс |
6-й класс первого года обучения |
6-й класс второго года обучения |
7-й класс |
7-й класс первого года обучения |
7-й класс второго года обучения |
8-й класс |
8-й класс первого года обучения |
8-й класс второго года обучения |
9-й класс |
9-й класс первого года обучения |
9-й класс второго года обучения |
||
1 |
2 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
Число классов для глухих, ед |
01 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
02 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слабослышащих и позднооглохших, ед |
03 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
04 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слепых, ед |
05 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел: |
|||||||||||||||||||||
слепых |
06 |
||||||||||||||||||||
слабовидящих и поздноослепших |
07 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слабовидящих и поздноослепших, ед |
08 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел: |
|||||||||||||||||||||
слабовидящих
и поздноослепших |
09 |
||||||||||||||||||||
слепых |
10 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, ед |
11 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
12 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с нарушением
опорно-двигательного аппарата, ед |
13 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
14 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с задержкой психического развития,
ед |
15 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
16 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с расстройствами
аутистического спектра, ед |
17 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
18 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся со сложными дефектами, ед |
19 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
20 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с иными ограниченными
возможностями здоровья (кроме классов для обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ед |
21 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
22 |
||||||||||||||||||||
Итого классов (сумма строк 01, 03, 05, 08, 11, 13, 15, 17, 19,
21) |
23 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся (сумма строк 02, 04, 06, 07, 09, 10, 12,
14, 16, 18, 20, 22; сумма строк 25 - 27) |
24 |
||||||||||||||||||||
в том числе обучаются: |
|||||||||||||||||||||
очно |
25 |
||||||||||||||||||||
очно-заочно |
26 |
||||||||||||||||||||
заочно |
27 |
||||||||||||||||||||
Из строки 24): |
|||||||||||||||||||||
воспитанники
(без приходящих учащихся) |
28 |
||||||||||||||||||||
девочки |
29 |
||||||||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
30 |
||||||||||||||||||||
из них (из строки 30): |
|||||||||||||||||||||
инвалиды |
31 |
||||||||||||||||||||
дети-инвалиды |
32 |
||||||||||||||||||||
инвалиды (кроме учтенных в строке 31) |
33 |
||||||||||||||||||||
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 32) |
34 |
||||||||||||||||||||
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
35 |
||||||||||||||||||||
из них воспитанники (без приходящих учащихся) |
36 |
||||||||||||||||||||
обучающиеся, имеющие иностранное гражданство |
37 |
||||||||||||||||||||
из них имеют 2 и более гражданства |
38 |
||||||||||||||||||||
обучающиеся лица без гражданства |
39 |
||||||||||||||||||||
Окончание подраздела 2.1.2 | |||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Программы
среднего общего образования с нормативным сроком освоения 2 года |
Программы
среднего общего образования с нормативным сроком освоения 3 года |
Из
общей численности обучающихся (из гр. 3) |
|||||||||||||||||
10-й класс |
11-й
класс |
10-й
класс |
10-й
класс первого года обучения |
10-й
класс второго года обучения |
11-й
класс |
11-й
класс первого года обучения |
11-й
класс второго года обучения |
лица с
ограниченными возможностями здоровья |
из
них |
инвалиды
(кроме учтенных в гр. 49) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в гр. 50) |
с умственной отсталостью |
|||||||||
инвалиды |
дети-инвалиды |
||||||||||||||||||||
1 |
2 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
||||||
Число классов для глухих, ед |
01 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
02 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слабослышащих и позднооглохших, ед |
03 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
04 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слепых, ед |
05 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел: |
|||||||||||||||||||||
слепых |
06 |
||||||||||||||||||||
слабовидящих и поздноослепших |
07 |
||||||||||||||||||||
Число классов для слабовидящих и поздноослепших, ед |
08 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел: |
|||||||||||||||||||||
слабовидящих и поздноослепших |
09 |
||||||||||||||||||||
слепых |
10 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, ед |
11 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
12 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с нарушением опорно-двигательного
аппарата, ед |
13 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
14 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с задержкой психического развития,
ед |
15 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
16 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с расстройствами аутистического
спектра, ед |
17 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
18 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся со сложными дефектами, ед |
19 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
20 |
||||||||||||||||||||
Число классов для обучающихся с иными ограниченными
возможностями здоровья (кроме классов для обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ед |
21 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
22 |
||||||||||||||||||||
Итого классов (сумма строк 01, 03, 05, 08, 11, 13, 15, 17, 19,
21) |
23 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||||||||||||
В них обучающихся (сумма строк 02, 04, 06, 07, 09, 10, 12, 14,
16, 18, 20, 22; сумма строк 25 - 27) |
24 |
||||||||||||||||||||
в том числе обучаются: |
|||||||||||||||||||||
очно |
25 |
||||||||||||||||||||
очно-заочно |
26 |
||||||||||||||||||||
заочно |
27 |
||||||||||||||||||||
Из строки 24: |
|||||||||||||||||||||
воспитанники (без приходящих учащихся) |
28 |
||||||||||||||||||||
девочки |
29 |
||||||||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
30 |
x |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||||||
из них (из строки 30): |
|||||||||||||||||||||
инвалиды |
31 |
x |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||||||
дети-инвалиды |
32 |
x |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||||||
инвалиды (кроме учтенных в строке 31) |
33 |
x |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||||||
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 32) |
34 |
x |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||||||
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
35 |
||||||||||||||||||||
из них воспитанники (без приходящих учащихся) |
36 |
||||||||||||||||||||
обучающиеся, имеющие иностранное гражданство |
37 |
||||||||||||||||||||
из них имеют 2 и более гражданства |
38 |
||||||||||||||||||||
обучающиеся лица без гражданства |
39 |
||||||||||||||||||||
2.1.3. Число классов для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и численность обучающихся в них | |||||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | |||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N
строки |
Всего
(сумма граф 4 - 17) |
1-й класс |
1-й
класс первого года обучения |
1-й
класс второго года обучения |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
10-й класс |
11-й класс |
12-й класс |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|||||
Число классов с нормативным сроком освоения программ 9 лет, ед |
01 |
x |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
02 |
x |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||||||
Число классов с нормативным сроком освоения программ 10 лет, ед |
03 |
x |
x |
x |
|||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
04 |
x |
x |
x |
|||||||||||||||||
Число классов с нормативным сроком освоения программ 11 лет, ед |
05 |
x |
|||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
06 |
x |
|||||||||||||||||||
Число классов с нормативным сроком освоения программ 12 лет, ед |
07 |
x |
x |
||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
08 |
x |
x |
||||||||||||||||||
Число классов с нормативным сроком освоения программ 13 лет, ед |
09 |
x |
|||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел |
10 |
x |
|||||||||||||||||||
Итого классов для обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями), ед (сумма строк 01, 03, 05, 07, 09) |
11 |
||||||||||||||||||||
В них обучающихся, чел (сумма стр. 02, 04, 06, 08, 10; сумма
строк 13 - 15) |
12 |
||||||||||||||||||||
в том числе обучаются: |
|||||||||||||||||||||
очно |
13 |
||||||||||||||||||||
очно-заочно |
14 |
||||||||||||||||||||
заочно |
15 |
||||||||||||||||||||
Из строки 12: |
|||||||||||||||||||||
воспитанники (без приходящих учащихся) |
16 |
||||||||||||||||||||
девочки |
17 |
||||||||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
18 |
||||||||||||||||||||
из них (из строки 18): |
|||||||||||||||||||||
инвалиды |
19 |
||||||||||||||||||||
дети-инвалиды |
20 |
||||||||||||||||||||
инвалиды (кроме учтенных в строке 19) |
21 |
||||||||||||||||||||
дети-инвалиды (кроме учтенных в строке 20) |
22 |
||||||||||||||||||||
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей |
23 |
||||||||||||||||||||
из них воспитанники (без приходящих учащихся) |
24 |
||||||||||||||||||||
обучающиеся, имеющие иностранное гражданство |
25 |
||||||||||||||||||||
из них имеют 2 и более гражданства |
26 |
||||||||||||||||||||
обучающиеся лица без гражданства |
27 |
||||||||||||||||||||
2.2. Классы, имеющие в своем составе
лиц с ограниченными возможностями здоровья, находящихся на совместном
обучении (заполняется по классам, заполнившим строку 17 подраздела 2.1.1) |
|||||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792; единица - 642 |
|||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N
строки |
Всего
(сумма граф 4 - 16; сумма граф 20 - 22) |
в
том числе |
Из
графы 3 |
В
том числе обучаются (из гр. 3) |
||||||||||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
10-й класс |
11-й класс (выпускной) |
11-й класс |
12-й класс |
инвалиды |
дети-инвалиды |
с умственной отсталостью |
очно |
очно-заочно |
заочно |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
Число классов, имеющих в своем составе лиц с ограниченными
возможностями здоровья, ед |
01 |
x |
x |
x |
|||||||||||||||||
В них обучающихся (всего), чел |
02 |
x |
x |
x |
|||||||||||||||||
из них (из строки 02) лица с ограниченными возможностями
здоровья: |
|||||||||||||||||||||
глухие |
03 |
||||||||||||||||||||
слабослышащие |
04 |
||||||||||||||||||||
позднооглохшие |
05 |
||||||||||||||||||||
слепые |
06 |
||||||||||||||||||||
слабовидящие |
07 |
||||||||||||||||||||
с тяжелыми нарушениями речи |
08 |
||||||||||||||||||||
с нарушением опорно-двигательного аппарата |
09 |
||||||||||||||||||||
с задержкой психического развития |
10 |
||||||||||||||||||||
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
11 |
x |
|||||||||||||||||||
с расстройствами аутистического спектра |
12 |
||||||||||||||||||||
со сложными дефектами |
13 |
||||||||||||||||||||
с иными ограниченными возможностями здоровья |
14 |
||||||||||||||||||||
2.3. Численность обучающихся по формам реализации образовательных программ. Обучение по индивидуальным учебным планам, на дому и в медицинской организации | |||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
|||||||||||||||||
Наименование показателей |
N
строки |
Всего
обучающихся (сумма граф 4, 10; сумма граф 16 - 18) |
Все
классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
Классы
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
В том
числе обучающихся (из гр. 3) |
||||||||||||
Всего |
Из
них (из гр. 4) |
Всего |
Из
них (из гр. 10) |
||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
из
них (из гр. 5) |
инвалиды
(кроме учтенных в гр. 6) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в гр. 7) |
лица
с ограниченными возможностями здоровья |
из
них (из гр. 11): |
инвалиды
(кроме учтенных в гр. 12) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в гр. 13) |
очно |
очно-заочно |
заочно |
|||||||
инвалиды |
дети-инвалиды |
инвалиды |
дети-инвалиды |
||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
Численность обучающихся - всего |
01 |
||||||||||||||||
из них обучаются: |
|||||||||||||||||
по
программам, реализуемым с использованием сетевой формы |
02 |
||||||||||||||||
с применением электронного обучения |
03 |
||||||||||||||||
с применением дистанционных образовательных технологий |
04 |
||||||||||||||||
по индивидуальным учебным планам |
05 |
||||||||||||||||
на дому |
06 |
||||||||||||||||
в медицинской организации |
07 |
||||||||||||||||
из суммы строк 06 и 07: |
|||||||||||||||||
с
применением дистанционных образовательных технологий (из строки 04) |
08 |
||||||||||||||||
по индивидуальным учебным планам (из строки 05) |
09 |
||||||||||||||||
2.4. Сведения о классах,
классах-комплектах (заполняется без учета классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) |
|||||||
Код по ОКЕИ:
единица - 642 |
|||||||
Наименование показателей |
N
строки |
Очная
форма обучения |
Очно-заочная форма обучения |
Заочная форма обучения |
|||
Всего классов и классов-комплектов (сумма граф 4,
5) |
в
том числе |
Число
классов и классов-комплектов (групп) |
Число
классов и классов-комплектов (групп) |
||||
число классов, не объединенных в
классы-комплекты |
число классов-комплектов |
в них классов |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Всего (сумма строк 02 - 04) |
01 |
||||||
в том числе: |
|||||||
1
- 4 классы |
02 |
||||||
5 - 9 классы |
03 |
||||||
10 - 11(12) классы |
04 |
||||||
Из строки 01 - число 1 - 11(12) классов и
классов-комплектов с численностью обучающихся менее 25 человек в городской
или менее 14 человек в сельской местности |
05 |
x |
x |
x |
|||
2.5. Сведения об обучающихся, окончивших данный класс и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс | |||||||||||||||||||||
2.5.1. Сведения об обучающихся, окончивших все классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс | |||||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
|||||||||||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Всего
(сумма граф 4 - 16) |
Программы
начального общего образования |
Программы
основного общего образования |
Программы
среднего общего образования |
||||||||||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
10-й класс |
11-й
класс (выпускной) |
11-й класс |
12-й класс |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
||||||
Всего обучающихся, окончивших классы |
|||||||||||||||||||||
(сумма строк 02, 06) |
01 |
||||||||||||||||||||
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего (сумма
строк 03 - 05) |
02 |
||||||||||||||||||||
в том числе обучались: |
|||||||||||||||||||||
очно |
03 |
||||||||||||||||||||
очно-заочно |
04 |
||||||||||||||||||||
заочно |
05 |
||||||||||||||||||||
Численность экстернов, окончивших данный класс |
06 |
||||||||||||||||||||
из них (из стр. 06) обучались: |
|||||||||||||||||||||
в форме семейного образования |
07 |
||||||||||||||||||||
в форме самообразования |
08 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||
по программам, не имеющим государственной аккредитации |
09 |
||||||||||||||||||||
2.5.2. Сведения об обучающихся, окончивших классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, кроме классов для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс | |||||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
|||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Всего
(сумма граф 4 - 47) |
Программы
начального общего образования с нормативным сроком освоения 4 года |
Программы
начального общего образования с нормативным сроком освоения 5 - 6 лет |
|||||||||||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
1-й класс |
1-й класс первого года обучения |
1-й класс второго года обучения |
2-й класс |
2-й класс первого года обучения |
2-й класс второго года обучения |
3-й класс |
3-й класс первого года обучения |
3-й класс второго года обучения |
4-й класс |
4-й класс первого года обучения |
4-й класс второго года обучения |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
|||
Всего обучающихся, окончивших классы |
|||||||||||||||||||||
(сумма строк 02, 06) |
01 |
||||||||||||||||||||
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего (сумма
строк 03 - 05) |
02 |
||||||||||||||||||||
в том числе обучались: |
|||||||||||||||||||||
очно |
03 |
||||||||||||||||||||
очно-заочно |
04 |
||||||||||||||||||||
заочно |
05 |
||||||||||||||||||||
Численность экстернов, окончивших данный класс |
06 |
||||||||||||||||||||
из них (из стр. 06) обучались: |
|||||||||||||||||||||
в форме семейного образования |
07 |
||||||||||||||||||||
в форме самообразования |
08 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||||
по программам, не имеющим государственной аккредитации |
09 |
||||||||||||||||||||
Продолжение подраздела 2.5.2 | |||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Программы
основного общего образования с нормативным сроком освоения 5 лет |
Программы
основного общего образования с нормативным сроком освоения 6 лет |
||||||||||||||||||
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
5-й класс |
5-й класс первого года обучения |
5-й класс второго года обучения |
6-й класс |
6-й класс первого года обучения |
6-й класс второго года обучения |
7-й класс |
7-й класс первого года обучения |
7-й класс второго года обучения |
8-й класс |
8-й класс первого года обучения |
8-й класс второго года обучения |
9-й класс |
9-й класс первого года обучения |
9-й класс второго года обучения |
||
1 |
2 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
Всего обучающихся, окончивших классы |
|||||||||||||||||||||
(сумма
строк 02, 06) |
01 |
||||||||||||||||||||
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего
(сумма строк 03 - 05) |
02 |
||||||||||||||||||||
в том числе обучались: |
|||||||||||||||||||||
очно |
03 |
||||||||||||||||||||
очно-заочно |
04 |
||||||||||||||||||||
заочно |
05 |
||||||||||||||||||||
Численность экстернов, окончивших данный класс |
06 |
||||||||||||||||||||
из них (из стр. 06) обучались: |
|||||||||||||||||||||
в
форме семейного образования |
07 |
||||||||||||||||||||
в форме самообразования |
08 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
по программам, не имеющим государственной аккредитации |
09 |
||||||||||||||||||||
Окончание подраздела 2.5.2 | |||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Программы
среднего общего образования с нормативным сроком освоения 2 года |
Программы
среднего общего образования с нормативным сроком освоения 3 года |
||||||||||||||||||
10-й класс |
11-й
класс |
10-й
класс |
10-й
класс первого года обучения |
10-й
класс второго года обучения |
11-й
класс |
11-й
класс первого года обучения |
11-й
класс второго года обучения |
||||||||||||||
1 |
2 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
||||||||||||
Всего обучающихся, окончивших классы |
|||||||||||||||||||||
(сумма строк 02, 06) |
01 |
||||||||||||||||||||
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего |
|||||||||||||||||||||
(сумма строк 03 - 05) |
02 |
||||||||||||||||||||
в том числе обучались: |
|||||||||||||||||||||
очно |
03 |
||||||||||||||||||||
очно-заочно |
04 |
||||||||||||||||||||
заочно |
05 |
||||||||||||||||||||
Численность экстернов, окончивших данный класс |
06 |
||||||||||||||||||||
из них (из стр. 06) обучались: |
|||||||||||||||||||||
в форме семейного образования |
07 |
||||||||||||||||||||
в форме самообразования |
08 |
||||||||||||||||||||
по программам, не имеющим государственной аккредитации |
09 |
||||||||||||||||||||
2.5.3. Сведения об обучающихся, окончивших классы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), и переведенных в следующий класс или окончивших выпускной класс | |||||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
|||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N
строки |
Всего
(сумма граф 4 - 17) |
1-й класс |
1-й
класс первого года обучения |
1-й
класс второго года обучения |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
5-й класс |
6-й класс |
7-й класс |
8-й класс |
9-й класс |
10-й класс |
11-й класс |
12-й класс |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|||||
Всего обучающихся, окончивших классы |
|||||||||||||||||||||
(сумма строк 02, 11) |
01 |
||||||||||||||||||||
Численность обучающихся, окончивших данный класс - всего (сумма
строк 03 - 05; сумма строк 06 - 10) |
02 |
||||||||||||||||||||
в том числе (из строки 02) обучались: |
|||||||||||||||||||||
очно |
03 |
||||||||||||||||||||
очно-заочно |
04 |
||||||||||||||||||||
заочно |
05 |
||||||||||||||||||||
в том числе (из строки 02) по программам с нормативным сроком
освоения: |
|||||||||||||||||||||
9 лет |
06 |
x |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||||||
10 лет |
07 |
x |
x |
x |
|||||||||||||||||
11 лет |
08 |
x |
|||||||||||||||||||
12 лет |
09 |
x |
x |
||||||||||||||||||
13 лет |
10 |
x |
|||||||||||||||||||
Численность экстернов, окончивших данный класс (сумма строк 12 -
16) |
11 |
||||||||||||||||||||
в том числе по программам с нормативным сроком освоения: |
|||||||||||||||||||||
9 лет |
12 |
x |
x |
x |
x |
x |
|||||||||||||||
10 лет |
13 |
x |
x |
x |
|||||||||||||||||
11 лет |
14 |
x |
|||||||||||||||||||
12 лет |
15 |
x |
x |
||||||||||||||||||
13 лет |
16 |
x |
|||||||||||||||||||
Из строки 11 - обучались: |
|||||||||||||||||||||
в форме семейного образования |
17 |
||||||||||||||||||||
по программам, не имеющим государственной аккредитации |
18 |
||||||||||||||||||||
2.6. Выпуск и итоги государственной итоговой аттестации (ГИА) | |||||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
|||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Все
классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
|||||||||||||||||||
Всего (сумма граф 9 - 11) |
из
них |
Из
графы 3 обучались |
|||||||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
из
графы 4 |
инвалиды
(кроме учтенных в графе 5) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в графе 6) |
очно |
очно-заочно |
заочно |
|||||||||||||||
инвалиды |
дети-инвалиды |
||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|||||||||||
Численность обучающихся (гр. 3 - 18) и экстернов (гр. 19 - 24),
допущенных к ГИА по образовательным программам основного общего образования
(сумма строк 02, 04, 05) |
01 |
||||||||||||||||||||
в том числе: |
|||||||||||||||||||||
получили аттестат об основном общем образовании |
02 |
||||||||||||||||||||
из них (из строки 02) продолжили обучение по образовательной
программе среднего общего образования в данной организации |
03 |
||||||||||||||||||||
получили на ГИА неудовлетворительные результаты |
04 |
||||||||||||||||||||
не участвовали в ГИА |
05 |
||||||||||||||||||||
Из строки 02 получили аттестат об основном общем образовании: |
|||||||||||||||||||||
с отличием |
06 |
||||||||||||||||||||
в IV квартале прошлого года |
07 |
||||||||||||||||||||
после 1 сентября текущего года |
08 |
||||||||||||||||||||
Численность обучающихся (графы 3 - 18) и экстернов (графы 19 -
24), допущенных к ГИА по образовательным программам среднего общего
образования (сумма строк 10 - 12) |
09 |
||||||||||||||||||||
в том числе: |
|||||||||||||||||||||
получили аттестат о среднем общем образовании |
10 |
||||||||||||||||||||
получили на ГИА неудовлетворительные результаты |
11 |
||||||||||||||||||||
не участвовали в ГИА |
12 |
||||||||||||||||||||
Из строки 10 получили аттестат о среднем общем образовании: |
|||||||||||||||||||||
с отличием и медаль "За особые успехи в учении" |
13 |
||||||||||||||||||||
в IV квартале прошлого года |
14 |
||||||||||||||||||||
после 1 сентября текущего года |
15 |
||||||||||||||||||||
Из общей численности участвовавших в ГИА (из суммы строк 10 и
11): |
|||||||||||||||||||||
участвовали в едином государственном
экзамене (ЕГЭ)1 |
16 |
||||||||||||||||||||
участвовали в ЕГЭ по русскому языку (из стр. 16) |
17 |
||||||||||||||||||||
из них сдали ЕГЭ |
18 |
||||||||||||||||||||
участвовали в ЕГЭ по математике (из строки 16) |
19 |
||||||||||||||||||||
из них сдали ЕГЭ |
20 |
||||||||||||||||||||
участвовали в ГИА в иной (кроме ЕГЭ)
форме1 |
21 |
||||||||||||||||||||
Выпущено лиц, не получивших основного общего и среднего общего
образования, со свидетельством об обучении |
22 |
||||||||||||||||||||
1 Здесь и далее: сумма строк 16 и 21 равна сумме строк 10 и 11 по всем графам. | |||||||||||||||||||||
Продолжение подраздела 2.6 | |||||||||||||||||||||
Наименование показателя |
N строки |
Классы
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
Итого по всем
классам (сумма граф 3, 12) |
Кроме того,
численность экстернов |
из
них |
||||||||||||||||
Всего |
из
них |
лица с
ограниченными возможностями здоровья |
из
графы 20 |
инвалиды
(кроме учтенных в графе 21) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в графе 22) |
||||||||||||||||
лица с ограниченными возможностями здоровья |
из
графы 13 |
инвалиды
(кроме учтенных в графе 14) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в графе 15) |
инвалиды |
дети-инвалиды |
||||||||||||||||
инвалиды |
дети-инвалиды |
||||||||||||||||||||
1 |
2 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
|||||||
Численность обучающихся (графы 3 - 18) и экстернов (графы 19 -
24), допущенных к ГИА по образовательным программам основного общего
образования (сумма строк 02, 04, 05) |
01 |
||||||||||||||||||||
в том числе: |
|||||||||||||||||||||
получили аттестат об основном общем образовании |
02 |
||||||||||||||||||||
из них (из строки 02) продолжили обучение по образовательной
программе среднего общего образования в данной организации |
03 |
||||||||||||||||||||
получили на ГИА неудовлетворительные результаты |
04 |
||||||||||||||||||||
не участвовали в ГИА |
05 |
||||||||||||||||||||
Из строки 02 получили аттестат об основном общем образовании: |
|||||||||||||||||||||
с отличием |
06 |
||||||||||||||||||||
в IV квартале прошлого года |
07 |
||||||||||||||||||||
после 1 сентября текущего года |
08 |
||||||||||||||||||||
Численность обучающихся (графы 3 - 18) и экстернов (графы 19 -
24), допущенных к ГИА по образовательным программам среднего общего
образования (сумма строк 10 - 12) |
09 |
||||||||||||||||||||
в том числе: |
|||||||||||||||||||||
получили аттестат о среднем общем образовании |
10 |
||||||||||||||||||||
получили на ГИА неудовлетворительные результаты |
11 |
||||||||||||||||||||
не участвовали в ГИА |
12 |
||||||||||||||||||||
Из строки 10 получили аттестат о среднем общем образовании: |
|||||||||||||||||||||
с отличием и медаль "За особые успехи в учении" |
13 |
||||||||||||||||||||
в IV квартале прошлого года |
14 |
||||||||||||||||||||
после 1 сентября текущего года |
15 |
||||||||||||||||||||
Из общей численности участвовавших в ГИА (из суммы строк 10 и
11): |
|||||||||||||||||||||
участвовали в едином государственном
экзамене (ЕГЭ)1 |
16 |
||||||||||||||||||||
участвовали в ЕГЭ по русскому языку (из строки 16) |
17 |
||||||||||||||||||||
из них сдали ЕГЭ |
18 |
||||||||||||||||||||
участвовали в ЕГЭ по математике (из строки 16) |
19 |
||||||||||||||||||||
из них сдали ЕГЭ |
20 |
||||||||||||||||||||
участвовали в ГИА в иной (кроме ЕГЭ)
форме1 |
21 |
||||||||||||||||||||
Выпущено лиц, не получивших основного общего и среднего общего
образования, со свидетельством об обучении |
22 |
||||||||||||||||||||
2.7. Распределение обучающихся по полу и возрасту | ||||||||||||||||||
2.7.1. Распределение обучающихся всех классов, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, по полу и возрасту | ||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
||||||||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Общая
численность обучающихся (сумма граф 4, 7, 10) |
Численность
обучающихся по программам |
из
них (из графы 3) |
||||||||||||||
начального общего образования - всего (1 - 4
классы) |
из
гр. 4 |
основного
общего образования - всего (5 - 9 классы) |
из
гр. 7 |
среднего
общего образования - всего (10 - 11(12) классы |
из
гр. 10 |
обучающиеся
по очно-заочной и заочной формам обучения |
обучающиеся,
имеющие иностранное гражданство |
из
них (из гр. 14) имеют 2 и более гражданства |
обучающиеся
лица без гражданства |
|||||||||
девочки |
обучающиеся 1-х классов без оставленных на повторное обучение |
девочки |
обучающиеся 5-х классов без оставленных на повторное обучение |
девочки |
обучающиеся 10-х классов без оставленных на повторное обучение |
|||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|||
Всего |
01 |
|||||||||||||||||
В том числе в возрасте (число полных лет на 1 января следующего
календарного года): |
x |
x |
x |
|||||||||||||||
5 лет |
02 |
|||||||||||||||||
6 лет |
03 |
x |
x |
|||||||||||||||
7 лет |
04 |
x |
x |
x |
||||||||||||||
8 лет |
05 |
x |
x |
x |
||||||||||||||
9 лет |
06 |
x |
x |
x |
||||||||||||||
10 лет |
07 |
|||||||||||||||||
11 лет |
08 |
|||||||||||||||||
12 лет |
09 |
|||||||||||||||||
13 лет |
10 |
|||||||||||||||||
14 лет |
11 |
|||||||||||||||||
15 лет |
12 |
|||||||||||||||||
16 лет |
13 |
|||||||||||||||||
17 лет |
14 |
|||||||||||||||||
18 лет |
15 |
|||||||||||||||||
19 лет |
16 |
|||||||||||||||||
20 лет |
17 |
|||||||||||||||||
21 год |
18 |
|||||||||||||||||
22 года |
19 |
|||||||||||||||||
23 года |
20 |
|||||||||||||||||
24 года |
21 |
|||||||||||||||||
25 лет |
22 |
|||||||||||||||||
26 лет |
23 |
|||||||||||||||||
27 лет |
24 |
|||||||||||||||||
28 лет |
25 |
|||||||||||||||||
29 лет |
26 |
|||||||||||||||||
30 - 34 года |
27 |
|||||||||||||||||
35 - 39 лет |
28 |
|||||||||||||||||
40 лет и старше |
29 |
|||||||||||||||||
2.7.2. Распределение обучающихся классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по полу и возрасту | ||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
||||||||||||||||||
Наименование показателей |
N
строки |
Общая
численность обучающихся (сумма граф 4, 7, 10, 13) |
Численность
обучающихся по программам |
из
них (из графы 3) |
||||||||||||||
начального общего образования - всего |
из
гр. 4 |
основного
общего образования - всего |
из
гр. 7 |
среднего
общего образования - всего |
из
гр. 10 |
образование
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
из
гр. 13 |
обучающиеся
по очно-заочной и заочной формам обучения |
обучающиеся,
имеющие иностранное гражданство |
из
них (из гр. 17) имеют 2 и более гражданства |
обучающиеся
лица без гражданства |
|||||||
девочки |
обучающиеся 1-го класса или 1-го класса первого года обучения по
пролонгированным программам |
девочки |
обучающиеся 5-го класса или 5-го класса первого года обучения по
пролонгированным программам |
девочки |
обучающиеся 10-го класса или 10-го класса первого года обучения
по пролонгированным программам |
девочки |
обучающиеся первого года обучения |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
Всего |
01 |
|||||||||||||||||
В том числе в возрасте (число полных лет на 1 января
следующего календарного года): |
x |
x |
x |
|||||||||||||||
5
лет |
02 |
|||||||||||||||||
6 лет |
03 |
x |
x |
x |
||||||||||||||
7 лет |
04 |
x |
x |
x |
||||||||||||||
8 лет |
05 |
x |
x |
x |
||||||||||||||
9 лет |
06 |
x |
x |
x |
||||||||||||||
10 лет |
07 |
|||||||||||||||||
11 лет |
08 |
|||||||||||||||||
12 лет |
09 |
|||||||||||||||||
13 лет |
10 |
|||||||||||||||||
14 лет |
11 |
|||||||||||||||||
15 лет |
12 |
|||||||||||||||||
16 лет |
13 |
|||||||||||||||||
17 лет |
14 |
|||||||||||||||||
18 лет |
15 |
|||||||||||||||||
19 лет |
16 |
|||||||||||||||||
20 лет |
17 |
|||||||||||||||||
21 год |
18 |
|||||||||||||||||
22 года |
19 |
|||||||||||||||||
23 года |
20 |
|||||||||||||||||
24 года |
21 |
|||||||||||||||||
25 лет |
22 |
|||||||||||||||||
26 лет |
23 |
|||||||||||||||||
27 лет |
24 |
|||||||||||||||||
28 лет |
25 |
|||||||||||||||||
29 лет |
26 |
|||||||||||||||||
30 - 34 года |
27 |
|||||||||||||||||
35 - 39 лет |
28 |
|||||||||||||||||
40 лет и старше |
29 |
|||||||||||||||||
2.8. Выбытие обучающихся | |||||||||||||
(без учета обучающихся, получивших аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем общем образовании или свидетельство об обучении, данные о которых приведены в строках 02, 10 и 22 графе 18 подраздела 2.6) | |||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
|||||||||||||
Наименование показателей |
N
строки |
Всего
(сумма граф 4 - 10; сумма граф 12 - 14) |
Все
классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
Классы
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
Из
гр. 3 - лица в возрасте 18 лет и старше |
Из
гр. 3 - обучались |
|||||||
программы начального общего образования |
программы основного общего образования |
программы среднего общего образования |
программы начального общего образования |
программы основного общего образования |
программы среднего общего образования |
образование обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) |
очно |
очно-заочно |
заочно |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
Выбыло обучающихся - всего (сумма строк 02, 05, 08 - 13) |
01 |
||||||||||||
в том числе: |
|||||||||||||
продолжили
обучение в данной организации в классах иной формы обучения или иной
направленности |
02 |
||||||||||||
из них (из строки 02): |
|||||||||||||
в
классах с иной формой обучения в пределах одной и той же направленности |
03 |
||||||||||||
из всех классов, кроме классов для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, в классы для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья |
04 |
x |
x |
x |
x |
||||||||
выбыли в другие организации для продолжения обучения по
программам начального, основного или среднего общего образования |
05 |
||||||||||||
из них (из строки 05) выбыло: |
|||||||||||||
в
классы иной формы обучения в пределах одной и той же направленности |
06 |
||||||||||||
из всех классов, кроме классов для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, в организации (классы) для обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья |
07 |
x |
x |
x |
x |
||||||||
на обучение по программам среднего профессионального
образования - программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих |
08 |
x |
x |
||||||||||
на обучение по программам среднего профессионального
образования - программы подготовки специалистов среднего звена |
09 |
x |
x |
x |
|||||||||
в связи с переходом на семейное образование и самообразование |
10 |
||||||||||||
по болезни |
11 |
||||||||||||
отчислено лиц, не прошедших итоговой аттестации, получивших
на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты или освоивших часть
образовательной программы со справкой об обучении или о периоде обучения |
12 |
||||||||||||
выбыло по другим причинам |
13 |
||||||||||||
2.9. Сведения о сменности занятий и группах продленного дня | ||||||||||||
(заполняется по классам очного обучения, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) | ||||||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | ||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Численность
обучающихся |
Группы
продленного дня |
|||||||||
в 1-ю смену, чел |
во 2-ю смену, чел |
в 3-ю смену, чел |
число
групп, ед |
в
них обучающихся, чел |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||||||
Всего (сумма строк 02 - 04) |
01 |
|||||||||||
в том числе: |
||||||||||||
программы начального общего образования (1 - 4 классы) |
02 |
|||||||||||
программы основного общего образования (5 - 9 классы) |
03 |
|||||||||||
программы среднего общего образования (10 - 11(12) классы) |
04 |
x |
x |
|||||||||
2.10. Сведения о преподавании иностранных языков | ||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
||||||||||||
Наименование показателей |
N
строки |
Всего
(сумма граф 4 - 9; сумма граф 11 - 13) |
Все
классы, кроме классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
Классы
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, кроме классов для
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
Из
графы 3 изучают 2-й, 3-й и более иностранные языки |
Из
графы 3 обучаются |
||||||
программы начального общего образования (1 - 4
классы) |
программы основного общего образования (5 - 9 классы) |
программы среднего общего образования (10 - 11(12)) классы |
программы начального общего образования |
программы основного общего образования |
программы среднего общего образования |
очно |
очно-заочно |
заочно |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Численность обучающихся, которым в соответствии с
образовательной программой должны преподаваться иностранные языки (сумма
строк 02, 16) |
01 |
x |
||||||||||
В том числе обучающиеся, которым: |
||||||||||||
преподается
иностранный язык |
02 |
x |
||||||||||
из них преподается язык: |
||||||||||||
английский |
03 |
|||||||||||
французский |
04 |
|||||||||||
немецкий |
05 |
|||||||||||
итальянский |
06 |
|||||||||||
испанский |
07 |
|||||||||||
китайский |
08 |
|||||||||||
арабский |
09 |
|||||||||||
португальский |
10 |
|||||||||||
турецкий |
11 |
|||||||||||
корейский |
12 |
|||||||||||
японский |
13 |
|||||||||||
иврит |
14 |
|||||||||||
другие |
15 |
|||||||||||
не преподается иностранный язык |
16 |
x |
||||||||||
из строки 16 - из-за отсутствия учителя иностранного языка |
17 |
x |
||||||||||
Из строки 02 - изучают: |
||||||||||||
2
иностранных языка |
18 |
x |
||||||||||
3 и
более иностранных языка |
19 |
x |
||||||||||
2.11. Углубленное изучение предметов | ||||||||||||
(приводятся сведения об углубленном изучении предметов относительно программ, реализуемых организацией в классах, показанных в строках 03, 05, 07 подраздела 2.1.1) | ||||||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 | ||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Всего
(сумма граф 4 - 6; сумма граф 7 - 9) |
Из
графы 3 обучающихся по образовательным программам |
Из
графы 3 обучаются |
||||||||
начального общего образования (1 - 4 классы) |
основного общего образования (5 - 9 классы) |
среднего общего образования (10 - 11(12) классы) |
очно |
очно-заочно |
заочно |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
||||
Численность обучающихся, углубленно изучающих предметы (не менее
одного) |
01 |
|||||||||||
в том числе по профилям обучения: |
||||||||||||
гуманитарный - всего |
02 |
|||||||||||
из них с изучением языков: |
||||||||||||
английского |
03 |
|||||||||||
французского |
04 |
|||||||||||
немецкого |
05 |
|||||||||||
других европейских |
06 |
|||||||||||
восточных |
07 |
|||||||||||
естественнонаучный |
08 |
|||||||||||
социально-экономический |
09 |
|||||||||||
технологический |
10 |
|||||||||||
технический |
11 |
|||||||||||
сельскохозяйственный |
12 |
|||||||||||
математический |
13 |
|||||||||||
другие |
14 |
|||||||||||
2.12. Профильное обучение | ||||||||||||
(заполняется без классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья) | ||||||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792; единица - 642 | ||||||||||||
Профили обучения |
N строки |
Число
10 - 11(12) классов (групп) профильного обучения, ед. |
Численность
обучающихся в 10 - 11 (12) классах (группах) профильного обучения (сумма граф
5 - 7), чел. |
в
том числе (из гр. 4) обучаются |
||||||||
очно |
очно-заочно |
заочно |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||||||
Всего (сумма строк 02, 07 - 16) |
01 |
|||||||||||
Технологический - всего (сумма строк 03 - 06) |
02 |
|||||||||||
в том числе: |
||||||||||||
информационно-технологический |
03 |
|||||||||||
агротехнологический |
04 |
|||||||||||
индустриально-технологический |
05 |
|||||||||||
другие технологические |
06 |
|||||||||||
Физико-математический |
07 |
|||||||||||
Физико-химический |
08 |
|||||||||||
Химико-биологический |
09 |
|||||||||||
Биолого-географический |
10 |
|||||||||||
Социально-экономический |
11 |
|||||||||||
Социально-гуманитарный |
12 |
|||||||||||
Филологический |
13 |
|||||||||||
Художественно-эстетический |
14 |
|||||||||||
Оборонно-спортивный |
15 |
|||||||||||
Другие |
16 |
|||||||||||
2.13. Численность обученных (включая выпускников и выбывших по различным причинам) по программам профессионального обучения в пределах освоения образовательных программ среднего общего образования, по профессиям | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование профессии по Перечню
профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется
профессиональное обучение, утвержденному приказом Минобрнауки России от 2
июля 2013 г. N 513 |
N строки |
Код
профессии (при наличии) |
Всего
обучено за период с 20.09 прошлого года по 19.09 текущего года (сумма граф 5
- 10; сумма граф 18 - 20) |
В
том числе из числа обучающихся (обучавшихся) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
за счет бюджетных ассигнований |
по
договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
федерального бюджета |
бюджета
субъекта Российской Федерации |
местного
бюджета |
лиц,
зачисляемых на обучение (родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся) |
иных
физических лиц |
юридических
лиц |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих,
должностям служащих - всего |
01 |
x |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в том числе по профессиям (должностям): |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Продолжение
подраздела 2.13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование профессии по Перечню
профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется
профессиональное обучение, утвержденному приказом Минобрнауки России от 2
июля 2013 г. N 513 |
N строки |
Код
профессии (при наличии) |
Из
общей численности обученных (из графы 4) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
девушки |
прошли
ускоренное обучение по индивидуальным учебным планам |
лица с
ограниченными возможностями здоровья |
из
них (из графы 13) |
инвалиды
(кроме учтенных в графе 14) |
дети-инвалиды
(кроме учтенных в графе 15) |
обучались
(обучаются) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
инвалиды |
дети-инвалиды |
очно |
очно-заочно |
заочно |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих,
должностям служащих - всего |
01 |
x |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В том числе по профессиям (должностям): |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.14. Язык обучения | ||||||||||||||
(указывать языки народов Российской Федерации, на которых ведется преподавание, изучаемые как предмет, факультативно или в кружках) | ||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
||||||||||||||
Наименование показателей |
N
строки |
Код
по ОКИН |
Всего
(сумма граф 5 - 14) |
Численность
обучающихся во всех классах кроме классов для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья, по программам |
Численность
обучающихся в классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,
по программам |
из
них (из графы 4) обучающихся по очно-заочной и заочной формам обучения |
||||||||
начального общего образования |
основного
общего образования (5 - 9 классы) |
среднего
общего образования (10 - 11(12) классы) |
начального
общего образования |
основного
общего образования |
среднего
общего образования |
образование
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
||||||||
1-й класс |
2-й класс |
3-й класс |
4-й класс |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Численность обучающихся по языкам обучения |
01 |
x |
||||||||||||
в том числе |
||||||||||||||
язык
обучения: |
||||||||||||||
02 |
||||||||||||||
Численность обучающихся, изучающих родной (нерусский) язык
как самостоятельный предмет: |
||||||||||||||
03 |
||||||||||||||
Численность обучающихся, изучающих родной (нерусский) язык
факультативно или в кружках |
04 |
x |
||||||||||||
Раздел 3. Сведения о персонале организации | |||||||||||||||
3.1. Распределение численности
персонала по уровню образования и полу (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) |
|||||||||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 (в целых); единица - 642 (с одним десятичным знаком) | |||||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Всего, чел |
Из
них (из гр. 3) имеют образование |
Из
гр. 3 |
Численность
работников в пересчете на полную занятость, ед |
||||||||||
Высшее |
из
них (гр. 4) педагогическое |
Из
гр. 4 имеют |
среднее
профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего
звена |
из
них (гр. 10) педагогическое |
среднее
профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных
рабочих служащих |
имеют
квалификационные категории |
Женщины |
||||||||
ученую степень |
ученое
звание |
высшую |
первую |
||||||||||||
доктора наук |
кандидата наук |
профессора |
доцента |
||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 40, 41) |
01 |
||||||||||||||
в том числе: |
|||||||||||||||
руководящие
работники - всего |
02 |
||||||||||||||
из них: |
x |
||||||||||||||
директор |
03 |
||||||||||||||
заместители директора |
04 |
x |
|||||||||||||
руководитель филиала |
05 |
x |
|||||||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 28, 29,
33 - 39) |
06 |
||||||||||||||
в том числе: |
|||||||||||||||
учителя
- всего (сумма строк 08 - 18, 22 - 27) |
07 |
||||||||||||||
в том числе: |
|||||||||||||||
учителя,
осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего
образования |
08 |
||||||||||||||
русского языка и литературы |
09 |
x |
|||||||||||||
языка народов России и литературы |
10 |
x |
|||||||||||||
истории, экономики, права, обществознания |
11 |
x |
|||||||||||||
информатики и ИКТ |
12 |
x |
|||||||||||||
физики |
13 |
x |
|||||||||||||
математики |
14 |
x |
|||||||||||||
химии |
15 |
x |
|||||||||||||
географии |
16 |
x |
|||||||||||||
биологии |
17 |
x |
|||||||||||||
иностранных языков |
18 |
x |
|||||||||||||
из них: |
|||||||||||||||
английского
языка |
19 |
x |
|||||||||||||
немецкого языка |
20 |
x |
|||||||||||||
французского языка |
21 |
x |
|||||||||||||
физической культуры |
22 |
x |
|||||||||||||
трудового обучения (технологии) |
23 |
x |
|||||||||||||
музыки и пения |
24 |
x |
|||||||||||||
изобразительного искусства, черчения |
25 |
x |
|||||||||||||
основ безопасности жизнедеятельности |
26 |
x |
|||||||||||||
прочих предметов |
27 |
x |
|||||||||||||
учителя-логопеды |
28 |
||||||||||||||
учителя-дефектологи |
29 |
||||||||||||||
из них: |
|||||||||||||||
олигофренопедагог |
30 |
||||||||||||||
тифлопедагог |
31 |
||||||||||||||
сурдопедагог |
32 |
||||||||||||||
социальные педагоги |
33 |
||||||||||||||
педагоги дополнительного образования |
34 |
||||||||||||||
педагоги-психологи |
35 |
||||||||||||||
воспитатели |
36 |
||||||||||||||
мастера производственного обучения |
37 |
||||||||||||||
тьюторы |
38 |
||||||||||||||
другие |
39 |
||||||||||||||
учебно-вспомогательный персонал |
40 |
||||||||||||||
иной персонал |
41 |
||||||||||||||
из них: |
|||||||||||||||
ассистент
(помощник) |
42 |
||||||||||||||
сурдопереводчик |
43 |
||||||||||||||
тифлосурдопереводчик |
44 |
||||||||||||||
Из общей численности педагогических работников (строка 06): |
|||||||||||||||
персонал,
работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования |
45 |
x |
|||||||||||||
из них воспитатели |
46 |
x |
|||||||||||||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
47 |
x |
|||||||||||||
из них учителя |
48 |
x |
|||||||||||||
персонал, работающий в отдельных классах для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья |
49 |
x |
|||||||||||||
из них учителя - всего |
50 |
x |
|||||||||||||
из них учителя, осуществляющие деятельность по реализации
программ начального общего образования |
51 |
x |
|||||||||||||
персонал, получающий надбавки за работу с лицами с
ограниченными возможностями здоровья, находящимися на совместном обучении |
52 |
x |
|||||||||||||
Из общей численности учителей-дефектологов (строка 29 гр.
3) - учителя, имеющие специальное дефектологическое образование |
53 |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
x |
||
Справочно. Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||||||||
Численность руководителей (из строки 02), прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку | (54) | ||||||||||||||
из них директор | (55) | ||||||||||||||
Численность педагогических работников (из строки 06), прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку | (56) | ||||||||||||||
из них учителя | (57) | ||||||||||||||
Кроме того (кроме строки 01), численность медицинских работников (сумма строк 60, 61) | (58) | ||||||||||||||
из них женщин | (59) | ||||||||||||||
в том числе: | |||||||||||||||
врачи всех специальностей | (60) | ||||||||||||||
медицинские сестры | (61) | ||||||||||||||
Из строки 07 графы 3 численность учителей, использующих в учебном процессе персональные компьютеры | (62) | ||||||||||||||
Из строки 06 графы 3 численность педагогических работников, осуществляющих классное руководство | (63) | ||||||||||||||
в том числе: | |||||||||||||||
осуществляющих классное руководство в одном классе | (64) | ||||||||||||||
осуществляющих классное руководство в двух и более классах | (65) | ||||||||||||||
3.2. Распределение персонала по стажу работы | |||||||||
(без внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера) | |||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
|||||||||
Наименование показателей |
N
строки |
Всего
(сумма граф 4 - 9) |
Из
гр. 3 - имеют общий стаж работы, лет |
||||||
до 3 |
от 3 до 5 |
от 5 до 10 |
от 10 до 15 |
от 15 до 20 |
20 и более |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 40, 41) |
01 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
руководящие работники - всего |
02 |
||||||||
из них: |
|||||||||
директор |
03 |
||||||||
заместители директора |
04 |
||||||||
руководитель филиала |
05 |
||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 28, 29, 33 -
39) |
06 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
учителя - всего (сумма строк 08 - 18, 22 - 27) |
07 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ
начального общего образования |
08 |
||||||||
русского языка и литературы |
09 |
||||||||
языка народов России и литературы |
10 |
||||||||
истории, экономики, права, обществознания |
11 |
||||||||
информатики и ИКТ |
12 |
||||||||
физики |
13 |
||||||||
математики |
14 |
||||||||
химии |
15 |
||||||||
географии |
16 |
||||||||
биологии |
17 |
||||||||
иностранных языков |
18 |
||||||||
из них: |
|||||||||
английского языка |
19 |
||||||||
немецкого языка |
20 |
||||||||
французского языка |
21 |
||||||||
физической культуры |
22 |
||||||||
трудового обучения (технологии) |
23 |
||||||||
музыки и пения |
24 |
||||||||
изобразительного искусства, черчения |
25 |
||||||||
основ безопасности жизнедеятельности |
26 |
||||||||
прочих предметов |
27 |
||||||||
учителя-логопеды |
28 |
||||||||
учителя-дефектологи |
29 |
||||||||
из них: |
|||||||||
олигофренопедагог |
30 |
||||||||
тифлопедагог |
31 |
||||||||
сурдопедагог |
32 |
||||||||
социальные педагоги |
33 |
||||||||
педагоги дополнительного образования |
34 |
||||||||
педагоги-психологи |
35 |
||||||||
воспитатели |
36 |
||||||||
мастера производственного обучения |
37 |
||||||||
тьюторы |
38 |
||||||||
другие |
39 |
||||||||
учебно-вспомогательный персонал |
40 |
||||||||
иной персонал |
41 |
||||||||
из них: |
|||||||||
ассистент (помощник) |
42 |
||||||||
сурдопереводчик |
43 |
||||||||
тифлосурдопереводчик |
44 |
||||||||
Из общей численности педагогических работников (строка 06): |
|||||||||
персонал, работающий в подразделениях (группах) дошкольного
образования |
45 |
||||||||
из них воспитатели |
46 |
||||||||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
47 |
||||||||
из них учителя |
48 |
||||||||
Продолжение подраздела 3.2 | |||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Из гр. 3 имеют
стаж педагогической работы - всего (сумма граф 11 - 16) |
Из
гр. 10 - имеют педагогический стаж работы, лет |
Не имеют стажа
педагогической работы |
|||||
до 3 |
от 3 до 5 |
от 5 до 10 |
от 10 до 15 |
от 15 до 20 |
20 и более |
||||
1 |
2 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 40, 41) |
01 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
руководящие
работники - всего |
02 |
||||||||
из них: |
|||||||||
директор |
03 |
||||||||
заместители директора |
04 |
||||||||
руководитель филиала |
05 |
||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 28, 29,
33 - 39) |
06 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
учителя
- всего (сумма строк 08 - 18, 22 - 27) |
07 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
учителя,
осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего
образования |
08 |
||||||||
русского языка и литературы |
09 |
||||||||
языка народов России и литературы |
10 |
||||||||
истории, экономики, права, обществознания |
11 |
||||||||
информатики и ИКТ |
12 |
||||||||
физики |
13 |
||||||||
математики |
14 |
||||||||
химии |
15 |
||||||||
географии |
16 |
||||||||
биологии |
17 |
||||||||
иностранных языков |
18 |
||||||||
из них: |
|||||||||
английского
языка |
19 |
||||||||
немецкого языка |
20 |
||||||||
французского языка |
21 |
||||||||
физической культуры |
22 |
||||||||
трудового обучения (технологии) |
23 |
||||||||
музыки и пения |
24 |
||||||||
изобразительного искусства, черчения |
25 |
||||||||
основ безопасности жизнедеятельности |
26 |
||||||||
прочих предметов |
27 |
||||||||
учителя-логопеды |
28 |
||||||||
учителя-дефектологи |
29 |
||||||||
из них: |
|||||||||
олигофренопедагог |
30 |
||||||||
тифлопедагог |
31 |
||||||||
сурдопедагог |
32 |
||||||||
социальные педагоги |
33 |
||||||||
педагоги дополнительного образования |
34 |
||||||||
педагоги-психологи |
35 |
||||||||
воспитатели |
36 |
||||||||
мастера производственного обучения |
37 |
||||||||
тьюторы |
38 |
||||||||
другие |
39 |
||||||||
учебно-вспомогательный персонал |
40 |
||||||||
иной персонал |
41 |
||||||||
из них: |
|||||||||
ассистент
(помощник) |
42 |
||||||||
сурдопереводчик |
43 |
||||||||
тифлосурдопереводчик |
44 |
||||||||
Из общей численности педагогических работников (строка 06): |
|||||||||
персонал, работающий в подразделениях (группах) дошкольного
образования |
45 |
||||||||
из них воспитатели |
46 |
||||||||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
47 |
||||||||
из них учителя |
48 |
||||||||
3.3. Численность внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера | |||||||||
3.3.1. Численность внешних совместителей | |||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 (в целых); единица - 642 (с одним десятичным знаком) | |||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Всего,
чел |
Из
гр. 3 женщины |
Численность
работников в пересчете на полную занятость, ед |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||
Численность работников - всего (сумма строк 02, 03, 37, 38) |
01 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
руководящие работники - всего |
02 |
||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 04, 25, 26, 30 -
36) |
03 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
учителя - всего (сумма строк 05 - 15, 19 - 24) |
04 |
||||||||
в том числе: |
|||||||||
учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ
начального общего образования |
05 |
||||||||
русского языка и литературы |
06 |
||||||||
языка народов России и литературы |
07 |
||||||||
истории, экономики, права, обществознания |
08 |
||||||||
информатики и ИКТ |
09 |
||||||||
физики |
10 |
||||||||
математики |
11 |
||||||||
химии |
12 |
||||||||
географии |
13 |
||||||||
биологии |
14 |
||||||||
иностранных языков |
15 |
||||||||
из них: |
|||||||||
английского языка |
16 |
||||||||
немецкого языка |
17 |
||||||||
французского языка |
18 |
||||||||
физической культуры |
19 |
||||||||
трудового обучения (технологии) |
20 |
||||||||
музыки и пения |
21 |
||||||||
изобразительного искусства, черчения |
22 |
||||||||
основ безопасности жизнедеятельности |
23 |
||||||||
прочих предметов |
24 |
||||||||
учителя-логопеды |
25 |
||||||||
учителя-дефектологи |
26 |
||||||||
из них: |
|||||||||
олигофренопедагог |
27 |
||||||||
тифлопедагог |
28 |
||||||||
сурдопедагог |
29 |
||||||||
социальные педагоги |
30 |
||||||||
педагоги дополнительного образования |
31 |
||||||||
педагоги-психологи |
32 |
||||||||
воспитатели |
33 |
||||||||
мастера производственного обучения |
34 |
||||||||
тьюторы |
35 |
||||||||
другие |
36 |
||||||||
учебно-вспомогательный персонал |
37 |
||||||||
иной персонал |
38 |
||||||||
из них: |
|||||||||
ассистент (помощник) |
39 |
||||||||
сурдопереводчик |
40 |
||||||||
тифлосурдопереводчик |
41 |
||||||||
Из общей численности педагогических работников (стр. 03): |
|||||||||
персонал, работающий в подразделениях (группах) дошкольного
образования |
42 |
||||||||
из них воспитатели |
43 |
||||||||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
44 |
||||||||
из них учителя |
45 |
||||||||
Из общей численности учителей (из строки 04 графы 3) - работники
организаций - всего |
46 |
x |
x |
||||||
Из общей численности мастеров производственного обучения (из
строки 34 графы 3) - работники организаций - всего |
47 |
x |
x |
||||||
Из общей численности учителей-дефектологов (стр. 26 гр. 3) -
учителя, имеющие специальное дефектологическое образование |
48 |
x |
x |
||||||
Справочно. Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||
Кроме того (кроме строки 01), численность медицинских работников (сумма строк 51, 52) | (49) | ||||||||
из них женщин | (50) | ||||||||
в том числе: | |||||||||
врачи всех специальностей | (51) | ||||||||
медицинские сестры | (52) | ||||||||
Из строки 04 графы 3 - численность учителей, использующих в учебном процессе персональные компьютеры | (53) | ||||||||
3.3.2. Численность работников, выполняющих работы по договорам гражданско-правового характера | |||||||||
Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Всего |
из
них численность работников организаций |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||||||
Численность работников, выполняющих работы по договорам
гражданско-правового характера - всего |
01 |
||||||||
из них осуществляющие образовательную деятельность по реализации
образовательных программ: |
|||||||||
начального общего образования |
02 |
||||||||
основного общего образования |
03 |
||||||||
среднего общего образования |
04 |
||||||||
Справочно. Код по ОКЕИ: человек - 792 | |||||||||
Численность сотрудников охраны (05) | |||||||||
3.4. Движение работников | ||||||||||||
Код по ОКЕИ:
единица - 642 (допускается с двумя десятичными знаками); человек - 792 (в
целых) |
||||||||||||
Наименование показателей |
N
строки |
Число
ставок по штату, ед |
Фактически
занято, ед |
Численность
работников на начало предыдущего учебного года (без внешних совместителей и
работавших по договорам гражданско-правового характера), чел |
Принято
работников, чел |
Выбыло
работников, чел |
Численность
работников на начало отчетного учебного года (без совместителей и работающих
по договорам гражданско-правового характера), чел |
Число
вакантных должностей, ед |
||||
всего |
работниками
списочного состава |
всего |
из
них выпускники |
всего |
из
них по собственному желанию |
|||||||
со средним профессиональным образованием по
программам подготовки специалистов среднего звена |
с высшим образованием |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 40, 41) |
01 |
|||||||||||
в том числе: |
||||||||||||
руководящие
работники - всего |
02 |
|||||||||||
из них: |
||||||||||||
директор |
03 |
|||||||||||
заместители директора |
04 |
|||||||||||
руководитель филиала |
05 |
|||||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 28, 29, 33 -
39) |
06 |
|||||||||||
в том числе: |
||||||||||||
учителя
- всего (сумма строк 08 - 18, 22 - 27) |
07 |
|||||||||||
в том числе: |
||||||||||||
учителя,
осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего
образования |
08 |
|||||||||||
русского языка и литературы |
09 |
|||||||||||
языка народов России и литературы |
10 |
|||||||||||
истории, экономики, права, обществознания |
11 |
|||||||||||
информатики и ИКТ |
12 |
|||||||||||
физики |
13 |
|||||||||||
математики |
14 |
|||||||||||
химии |
15 |
|||||||||||
географии |
16 |
|||||||||||
биологии |
17 |
|||||||||||
иностранных языков |
18 |
|||||||||||
из них: |
||||||||||||
английского
языка |
19 |
|||||||||||
немецкого языка |
20 |
|||||||||||
французского языка |
21 |
|||||||||||
физической культуры |
22 |
|||||||||||
трудового обучения (технологии) |
23 |
|||||||||||
музыки и пения |
24 |
|||||||||||
изобразительного искусства, черчения |
25 |
|||||||||||
основ безопасности жизнедеятельности |
26 |
|||||||||||
прочих предметов |
27 |
|||||||||||
учителя-логопеды |
28 |
|||||||||||
учителя-дефектологи |
29 |
|||||||||||
из них: |
||||||||||||
олигофренопедагог |
30 |
|||||||||||
тифлопедагог |
31 |
|||||||||||
сурдопедагог |
32 |
|||||||||||
социальные педагоги |
33 |
|||||||||||
педагоги дополнительного образования |
34 |
|||||||||||
педагоги-психологи |
35 |
|||||||||||
воспитатели |
36 |
|||||||||||
мастера производственного обучения |
37 |
|||||||||||
тьюторы |
38 |
|||||||||||
другие |
39 |
|||||||||||
учебно-вспомогательный персонал |
40 |
|||||||||||
иной персонал |
41 |
|||||||||||
из них: |
||||||||||||
ассистент
(помощник) |
42 |
|||||||||||
сурдопереводчик |
43 |
|||||||||||
тифлосурдопереводчик |
44 |
|||||||||||
Из общей численности педагогических работников (стр. 06): |
||||||||||||
персонал,
работающий в подразделениях (группах) дошкольного образования |
45 |
|||||||||||
из них воспитатели |
46 |
|||||||||||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
47 |
|||||||||||
из них учителя |
48 |
|||||||||||
3.5. Распределение персонала без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера по возрасту и полу | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Код по ОКЕИ:
человек - 792 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Наименование показателей |
N строки |
Всего
(сумма граф 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22) |
Число
полных лет по состоянию на 1 января 20 |
года |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
моложе 25 лет |
25
- 29 |
30
- 34 |
35
- 39 |
40
- 44 |
45
- 49 |
50
- 54 |
55
- 59 |
60
- 64 |
65
и более |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
всего |
из
них женщины |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Численность работников - всего (сумма строк 02, 06, 40, 41) |
01 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в том числе: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
руководящие работники - всего |
02 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
директор |
03 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
заместители директора |
04 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
руководитель филиала |
05 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
педагогические работники - всего (сумма строк 07, 28, 29, 33 -
39) |
06 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в том числе: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
учителя - всего (сумма строк 08 - 18, 22 - 27) |
07 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в том числе: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ
начального общего образования |
08 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
русского языка и литературы |
09 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
языка народов России и литературы |
10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
истории, экономики, права, обществознания |
11 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
информатики и ИКТ |
12 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
физики |
13 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
математики |
14 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
химии |
15 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
географии |
16 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
биологии |
17 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
иностранных языков |
18 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
английского языка |
19 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
немецкого языка |
20 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
французского языка |
21 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
физической культуры |
22 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
трудового обучения (технологии) |
23 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
музыки и пения |
24 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
изобразительного искусства, черчения |
25 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
основ безопасности жизнедеятельности |
26 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
прочих предметов |
27 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
учителя-логопеды |
28 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
учителя-дефектологи |
29 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
олигофренопедагог |
30 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
тифлопедагог |
31 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сурдопедагог |
32 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
социальные педагоги |
33 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
педагоги дополнительного образования |
34 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
педагоги-психологи |
35 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
воспитатели |
36 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
мастера производственного обучения |
37 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
тьюторы |
38 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
другие |
39 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
учебно-вспомогательный персонал |
40 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
иной персонал |
41 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ассистент (помощник) |
42 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сурдопереводчик |
43 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
тифлосурдопереводчик |
44 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Из общей численности педагогических работников (стр. 06): |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
персонал, работающий в подразделениях (группах) дошкольного
образования |
45 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них воспитатели |
46 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
персонал, работающий в классах очно-заочного и заочного
обучения, учебно-консультационных пунктах |
47 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
из них учителя |
48 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Линия отрыва
(для отчетности, предоставляемой индивидуальным предпринимателем) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Должностное лицо, ответственное за предоставление первичных статистических данных (лицо, уполномоченное предоставлять первичные статистические данные от имени юридического лица или от имени гражданина, осуществляющего предпринимательскую деятельность без образования юридического лица) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(должность) | (Ф.И.О.) |
(подпись) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
E-mail: | " | " | 20 | год | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(номер контактного телефона) |
(дата составления документа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||