МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПИСЬМО
от 13 ноября 2003 г. N 14-51-279/13
О ПРОВЕДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ XI КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ В 2003/04 УЧЕБНОМ ГОДУ
В соответствии с "Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации" (письмо Министерства образования Российской Федерации от 04.02.03 N 03-51-17ин/13-03) письменный экзамен выпускников XI (XM) классов общеобразовательных учреждений по русскому языку и литературе в 2003/04 учебном году будет проводиться в форме сочинения или изложения с творческим заданием. Проведение письменного экзамена по русскому языку и литературе будет осуществляться по открытому перечню тем сочинений, сгруппированных в комплекты. Экзаменационные материалы основываются на обязательных минимумах содержания основного общего и среднего (полного) общего образования (приказы Минобразования России от 19.05.98 N 1236 и от 30.06.99 N 56).
При подготовке экзаменационных материалов будут учтены замечания и предложения, высказанные в письмах из органов управления образованием 52 субъектов Российской Федерации: количество тем, сформулированных по произведениям, которые изучаются обзорно, будет сокращено, сложные цитатные темы будут заменены более простыми, в каждом комплекте будут предусмотрены темы различного уровня сложности.
"Перечень тем сочинений для подготовки к письменному экзамену по русскому языку и литературе за курс средней (полной) школы в 2003/04 учебном году будет опубликован в третьей декаде марта 2004 года, "Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по русскому языку и литературе за курс средней (полной) школы в 2003/04 учебном году" - во второй декаде мая 2004 года. Эти материалы будут отправлены в органы управления образованием субъектов Российской Федерации электронной почтой и размещены на сайте Минобразования России в Интернете (www.informika.ru).
Темы сочинений для проведения письменного экзамена по русскому языку и литературе за курс средней (полной) школы в 2003/04 учебном году будут сгруппированы к 60 комплектов (по 5 тем в каждом комплекте).
Каждый комплект будет формироваться в соответствии со следующей структурой:
1. Анализ стихотворения поэта XIX-XX века или анализ эпизода из художественного произведения русской литературы XIX-XX века (эпизоды указаны).
2. Тема, сформулированная в виде проблемного вопроса или высказывания о произведении (автор и произведение указаны).
3. Тема, связанная с творчеством писателя XIX века (автор и произведение указаны).
4. Тема, связанная с творчеством писателя XX века (автор и произведение указаны).
5. Тема, связанная с философскими, нравственными, социально-общественными понятиями (указан XIX или XX век; произведение русской литературы выбирает учащийся).
Руководитель Департамента
А. В. БАРАННИКОВ
ОБРАЗЦЫ КОМПЛЕКТОВ ТЕМ СОЧИНЕНИЙ
Комплект N1
1. Дуэль Печорина с Грушницким. (Анализ эпизода из главы "Княжна Мэри" романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени".)
Сцена дуэли Печорина с Грушницким (Анализ эпизода из главы "Княжна Мэри" романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени") <1>.
<1> Некоторые темы, включенные в "Перечень.. ", выпускник школы с родным (нерусским) языком обучения может заменить на выделенный курсивом вариант, такие темы даны к "Перечне..." под одним номером.
2. "...Покупатель живой человеческой совести, Чичиков, -подлинный черт, подлинный провокатор жизни" (А. Белый).
3. а)Трагизм образа Базарова. (По роману И.С.Тургенева "Отцы и дети".)
б) Пейзаж в романе И. С. Тургенева "Дворянское гнездо".
4. Проблема человека и цивилизации в рассказе И. А. Бунина "Господин из Сан-Франциско".
5. "Смех часто бывает великим посредником в деле отличия истины от лжи..." (В. Г. Белинский). (По одному из произведений русской литературы XX века.)
Комплект N 2
1. Стихотворение А. А. Ахматовой "Родная земля* (восприятие, истолкование, оценка).
Стихотворение А. А. Ахматовой "Сегодня мне письма не принесли..." (восприятие, истолкование, оценка).
2. За что и против чего борется Чацкий? (По комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума".)
3. Тема поэта и поэзии в лирике А. С. Пушкина. <2>
<2> Темы сочинении, связанные с поэзией, раскрываются на примере не менее 2-3 стихотворений. Темы сочинений, связанные с произведениями малой эпической формы, раскрываются на примере 1-2 произведений (их число может быть увеличено по усмотрению выпускника).
4. Раздумья о Человеке " пьесе М. Горького "На дне".
5. "Пойми живой язык природы - и скажешь ты: прекрасен мир… (И. С. Никитин). (По одному из произведений русской литературы XX века.).