| Раздел 1. Сведения об организации (на конец отчетного года) | |||
| Наименование показателя | N строки | код | |
| А | Б | 3 | |
| Тип организации | 101 | ||
| Тип поселения (1 - городская местность, 2 - сельская местность) | 102 | ||
| Статус организации | 103 | ||
| Режим функционирования (2 - пятидневный, 3 - шестидневный, 14 - семидневный) | 104 | ||
| Наличие коллегиального органа (1 - да, 2 - нет) | 105 | ||
| Раздел 2. Режим работы групп и численность воспитанников в них (на конец отчетного года) | |||
| Режим работы | N строки | Число групп, единица | Численность воспитанников, человек |
| А | Б | 3 | 4 |
| Группы кратковременного пребывания (5 часов и менее) | 201 | ||
| Группы сокращенного дня (8-10 часов) | 202 | ||
| Группы полного дня (10,5-12 часов) | 203 | ||
| Группы продленного дня (13-14 часов) | 204 | ||
| Группы круглосуточного пребывания (24 часа) | 205 | ||
| Раздел 3. Язык обучения и воспитания, человек (на конец отчетного года) | |||
| Наименование показателей | N строки | Численность воспитанников | |
| А | Б | 3 | |
| Численность воспитанников - всего | 301 | ||
| в том числе обучались и воспитывались на русском языке | 302 | ||
| обучалось и воспитывалось на языках народов Российской Федерации и других (указать каких) | 303 | ||
| Раздел 4. Распределение групп по направленности и возрасту детей, единица | |||||||
| (на конец отчетного года) | |||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего (сумма граф 4 - 8) | в том числе для детей в возрасте: | ||||
| до года | от 1 года до 3-х лет | от 3-х до 5 лет | 5 лет и старше | разновозрастные | |||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Число групп - всего (сумма строк 402, 421, 422,426-429) | 401 | ||||||
| в том числе: | |||||||
| группы компенсирующей направленности | |||||||
| (сумма строк 403, 406, 409, 413, 416, 418 - 420) | 402 | ||||||
| в том числе для воспитанников: | |||||||
| с нарушением слуха | 403 | ||||||
| из них | |||||||
| слабослышащих и позднооглохших | 404 | ||||||
| глухих | 405 | ||||||
| с нарушением речи | 406 | ||||||
| из них | |||||||
| с тяжелым нарушением речи | 407 | ||||||
| с фонетико-фонематическими нарушениями речи | 408 | ||||||
| с нарушением зрения | 409 | ||||||
| из них | |||||||
| слепых детей | 410 | ||||||
| слабовидящих детей | 411 | ||||||
| с амблиопией, косоглазием | 412 | ||||||
| с нарушением интеллекта | 413 | ||||||
| из них | |||||||
| с умственной отсталостью легкой степени | 414 | ||||||
| с умственной отсталостью умеренной и тяжелой степени | 415 | ||||||
| с задержкой психического развития | 416 | ||||||
| из них | |||||||
| с расстройством аутистического спектра | 417 | ||||||
| с нарушением опорно-двигательного аппарата | 418 | ||||||
| со сложными дефектами (тяжелыми и множественными нарушениями развития) | 419 | ||||||
| другого профиля | 420 | ||||||
| группы общеразвивающей направленности | 421 | ||||||
| группы оздоровительной направленности | 422 | ||||||
| из них:: | |||||||
| для детей с туберкулезной интоксикацией | 423 | ||||||
| для часто болеющих детей | 424 | ||||||
| для детей с нефрологическими заболеваниями | 425 | ||||||
| группы комбинированной направленности | 426 | ||||||
| группы для детей раннего возраста | 427 | X | X | X | |||
| группы по присмотру и уходу | 428 | ||||||
| семейные дошкольные группы | 429 | ||||||
| из них:: | |||||||
| общеразвивающей направленности | 430 | ||||||
| по присмотру и уходу | 431 | ||||||
| Раздел 5. Распределение мест в группах по направленности и возрасту детей, единица | |||||||
| (на конец отчетного года) | |||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего (сумма граф 4 - 8) | в том числе для детей в возрасте: | ||||
| до года | от 1 года до 3-х лет | от 3-х до 5 лет | 5 лет и старше | разновозрастные | |||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Число мест - всего (сумма строк 502, 521, 522, 526 - 529) | 501 | ||||||
| в том числе: | |||||||
| группы компенсирующей направленности | |||||||
| (сумма строк 503, 506, 509, 513, 516, 518 - 520) | 502 | ||||||
| в том числе для воспитанников: | |||||||
| с нарушением слуха | 503 | ||||||
| из них | |||||||
| слабослышащих и позднооглохших | 504 | ||||||
| глухих | 505 | ||||||
| с нарушением речи | 506 | ||||||
| из них | |||||||
| с тяжелым нарушением речи | 507 | ||||||
| с фонетико-фонематическими нарушениями речи | 508 | ||||||
| с нарушением зрения | 509 | ||||||
| из них | |||||||
| слепых детей | 510 | ||||||
| слабовидящих детей | 511 | ||||||
| с амблиопией, косоглазием | 512 | ||||||
| с нарушением интеллекта | 513 | ||||||
| из них | |||||||
| с умственной отсталостью легкой степени | 514 | ||||||
| с умственной отсталостью умеренной и тяжелой степени | 515 | ||||||
| с задержкой психического развития | 516 | ||||||
| из них | |||||||
| с расстройством аутистического спектра | 517 | ||||||
| с нарушением опорно-двигательного аппарата | 518 | ||||||
| со сложными дефектами (тяжелыми и множественными нарушениями развития) | 519 | ||||||
| другого профиля | 520 | ||||||
| группы общеразвивающей направленности | 521 | ||||||
| группы оздоровительной направленности | 522 | ||||||
| из них: | |||||||
| для детей с туберкулезной интоксикацией | 523 | ||||||
| для часто болеющих детей | 524 | ||||||
| для детей с нефрологическими заболеваниями | 525 | ||||||
| группы комбинированной направленности | 526 | ||||||
| группы для детей раннего возраста | 527 | X | X | X | |||
| группы по присмотру и уходу | 528 | ||||||
| семейные дошкольные группы | 529 | ||||||
| из них: | |||||||
| общеразвивающей направленности | 530 | ||||||
| по присмотру и уходу | 531 | ||||||
| Раздел 6. Численность воспитанников в группах, человек (на конец отчетного года) | |||||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего (сумма граф 4 - 8) | в том числе для детей в возрасте: | из графы 3: | |||||||||
| до года | от 1 года до 3-х лет | от 3-х до 5 лет | 5 лет и старше | разново- зрастные | с ограничен- ными возможно- стями здоровья (ОВЗ) | из них дети-инва- лиды | дети-инвалиды без ОВЗ, неучтенные в гр. 10 | имеющие иностран- ное граждан- ство | имеющие двойное граждан- ство | без граждан- ства | |||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| Всего (сумма строк 602, 621, 622, 626 - 629) | 601 | ||||||||||||
| в том числе: группы компенсирующей направленности (сумма строк 603, 606, 609, 613, 616, 618 - 620) | 602 | ||||||||||||
| в том числе для воспитанников: | |||||||||||||
| с нарушением слуха | 603 | ||||||||||||
| из них | |||||||||||||
| слабослышащих и позднооглохших | 604 | ||||||||||||
| глухих | 605 | ||||||||||||
| с нарушением речи | 606 | ||||||||||||
| из них | |||||||||||||
| с тяжелым нарушением речи | 607 | ||||||||||||
| с фонетико-фонематическими нарушениями речи | 608 | ||||||||||||
| с нарушением зрения | 609 | ||||||||||||
| из них | |||||||||||||
| слепых детей | 610 | ||||||||||||
| слабовидящих детей | 611 | ||||||||||||
| с амблиопией, косоглазием | 612 | ||||||||||||
| с нарушением интеллекта | 613 | ||||||||||||
| из них | |||||||||||||
| с умственной отсталостью легкой степени | 614 | ||||||||||||
| с умственной отсталостью умеренной и тяжелой степени | 615 | ||||||||||||
| с задержкой психического развития | 616 | ||||||||||||
| из них | |||||||||||||
| с расстройством аутистического спектра | 617 | ||||||||||||
| с нарушением опорно-двигательного аппарата | 618 | ||||||||||||
| со сложными дефектами (тяжелыми и множественными нарушениями развития) | 619 | ||||||||||||
| другого профиля | 620 | ||||||||||||
| группы общеразвивающей направленности | 621 | ||||||||||||
| группы оздоровительной направленности | 622 | ||||||||||||
| из них: | |||||||||||||
| для детей с туберкулезной интоксикацией | 623 | ||||||||||||
| для часто болеющих детей | 624 | ||||||||||||
| для детей с нефрологическими заболеваниями | 625 | ||||||||||||
| группы комбинированной направленности | 626 | ||||||||||||
| группы для детей раннего возраста | 627 | X | X | X | |||||||||
| группы по присмотру и уходу | 628 | ||||||||||||
| семейные дошкольные группы | 629 | ||||||||||||
| из них: | |||||||||||||
| общеразвивающей направленности | 630 | ||||||||||||
| по присмотру и уходу | 631 | ||||||||||||
| Раздел 7. Распределение воспитанников по возрасту, человек | ||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего (сумма граф 4 - 11) | в том числе в возрасте, лет (число полных лет на 1 января следующего за отчетным года) | |||||||
| до года | 1 год | 2 года | 3 года | 4 года | 5 лет | 6 лет | 7 лет и старше | |||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Численность воспитанников всего | 701 | |||||||||
| из них девочки | 702 | |||||||||
| Из стр. 701: | ||||||||||
| обучающиеся по программам дошкольного образования | 703 | |||||||||
| из них - девочки | 704 | |||||||||
| обучающиеся по адаптированным программам дошкольного образования | 705 | |||||||||
| из них - девочки | 706 | |||||||||
| имеющие иностранное гражданство | 707 | |||||||||
| из них - девочки | 708 | |||||||||
| имеющие двойное гражданство | 709 | |||||||||
| из них - девочки | 710 | |||||||||
| без гражданства | 711 | |||||||||
| из них - девочки | 712 | |||||||||
| Из стр. 701: | ||||||||||
| дети с ОВЗ | 713 | |||||||||
| из них - девочки | 714 | |||||||||
| из них дети-инвалиды | 715 | |||||||||
| из них - девочки | 716 | |||||||||
| Из стр. 701 | ||||||||||
| дети-инвалиды (без ОВЗ) | 717 | |||||||||
| из них - девочки | 718 | |||||||||
| Среднегодовая численность воспитанников | 719 | X | X | X | X | X | X | X | X | |
| Раздел 8. Движение работников | ||||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Число ставок по штату на конец отчетного года, единиц | Фактически занято на конец отчетного года, единиц | Численность работников на начало отчетного года (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера), человек | Принято работников в отчетном году, человек | Выбыло работников в отчетном году, человек | Численность работников на конец отчетного года (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера), человек | Число вакантных должностей на конец отчетного года, единиц | ||||
| всего | работниками списочного состава | всего | из них выпускники отчетного года | всего | из них по собственному желанию | |||||||
| со средним профессиональным образованием по программам подготовки специалистов среднего звена | с высшим образова- нием | |||||||||||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Всего работников (сумма строк 802, 806, 819, 822) | 801 | |||||||||||
| в том числе: | ||||||||||||
| руководящие работники - всего | 802 | |||||||||||
| из них: руководитель | 803 | |||||||||||
| заместители руководителя | 804 | |||||||||||
| руководитель филиала | 805 | |||||||||||
| педагогические работники - всего (сумма строк 807 - 818) | 806 | |||||||||||
| в том числе: воспитатели | 807 | |||||||||||
| старшие воспитатели | 808 | |||||||||||
| музыкальные руководители | 809 | |||||||||||
| инструкторы по физической культуре | 810 | |||||||||||
| учителя-логопеды | 811 | |||||||||||
| учителя-дефектологи | 812 | |||||||||||
| педагоги-психологи | 813 | |||||||||||
| социальные педагоги | 814 | |||||||||||
| педагоги-организаторы | 815 | |||||||||||
| учителя иностранных языков | 816 | |||||||||||
| педагоги дополнительного образования | 817 | |||||||||||
| другие педагогические работники | 818 | |||||||||||
| Учебно-вспомогательный персонал - всего | 819 | |||||||||||
| из них: младший воспитатель | 820 | |||||||||||
| помощник воспитателя | 821 | |||||||||||
| Иной персонал | 822 | |||||||||||
| Медицинские работники (из строки 822), из них: | 823 | |||||||||||
| врачи всех специальностей | 824 | |||||||||||
| медицинские сестры | 825 | |||||||||||
| Раздел 9. Распределение персонала по уровню образования, квалификационным категориям и полу | |||||||||||
| (без внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера; на конец отчетного года) | |||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего, человек | из них (из гр. 3) имеют образование | из них (из гр. 3) имеют квалификационные категории | из них (из гр. 3) женщины | ||||||
| высшее | из них (из гр. 4) | среднее профессиональное образование | из них (из гр. 6) | ||||||||
| высшую | первую | педагог-методист | педагог-наставник | ||||||||
| педагоги- ческое | педагоги-ческое | ||||||||||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Численность работников - всего (сумма строк 902, 906, 919, 924) | 901 | ||||||||||
| в том числе: | |||||||||||
| Руководящие работники - всего | 902 | ||||||||||
| из них: руководитель | 903 | ||||||||||
| заместители руководителя | 904 | ||||||||||
| руководитель филиала | 905 | ||||||||||
| Педагогические работники - всего | |||||||||||
| (сумма строк 907 9 8) | 906 | ||||||||||
| в том числе: воспитатели | 907 | ||||||||||
| старшие воспитатели | 908 | ||||||||||
| музыкальные руководители | 909 | ||||||||||
| инструкторы по физической культуре | 910 | ||||||||||
| учителя-логопеды | 911 | ||||||||||
| учителя-дефектологи | 912 | ||||||||||
| педагоги-психологи | 913 | ||||||||||
| социальные педагоги | 914 | ||||||||||
| педагоги-организаторы | 915 | ||||||||||
| учителя иностранных языков | 916 | ||||||||||
| педагоги дополнительного образования | 917 | ||||||||||
| другие педагогические работники | 918 | ||||||||||
| Учебно-вспомогательный персонал - всего | 919 | X | X | X | X | ||||||
| из них: младший воспитатель | 920 | X | X | X | X | ||||||
| помощник воспитателя | 921 | X | X | X | X | ||||||
| тьютор | 922 | X | X | X | X | ||||||
| ассистент (помощник) | 923 | X | X | X | X | ||||||
| Иной персонал | 924 | X | X | X | X | ||||||
| Из строки 912: | |||||||||||
| учителя, имеющие специальное дефектологическое образование | 925 | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Из них | |||||||||||
| олигофренопедагоги | 926 | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| сурдопедагоги | 927 | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| тифлопедагоги | 928 | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Из строки 924 медицинские работники, | |||||||||||
| из них: | 929 | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| врачи всех специальностей | 930 | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| медицинские сестры | 931 | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Численность педагогических работников (из строки 906), прошедших в течение последних трех лет повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку | 932 | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| из них: прошли в отчетном году | 933 | X | X | X | X | X | X | X | X | ||
| Раздел 10. Распределение персонала по возрасту, человек | ||||||||||||
| (без внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера; на конец отчетного года) | ||||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего (сумма граф 4 - 13) | в том числе в возрасте, лет (число полных лет на 1 января следующего за отчетным года) | |||||||||
| моложе 25 лет | 25 - 29 | 30 - 34 | 35 - 39 | 40 - 44 | 45 - 49 | 50 - 54 | 55 - 59 | 60 - 64 | 65 лет и более | |||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Численность работников - всего (сумма строк 1002, 1006, 1019, 1022) | 1001 | |||||||||||
| в том числе: | ||||||||||||
| руководящие работники - всего | 1002 | |||||||||||
| из них: | ||||||||||||
| руководитель | 1003 | |||||||||||
| заместители руководителя | 1004 | |||||||||||
| руководитель филиала | 1005 | |||||||||||
| педагогические работники - всего (сумма строк 1007 - 1018) | 1006 | |||||||||||
| в том числе: | ||||||||||||
| воспитатели | 1007 | |||||||||||
| старшие воспитатели | 1008 | |||||||||||
| музыкальные руководители | 1009 | |||||||||||
| инструкторы по физической культуре | 1010 | |||||||||||
| учителя-логопеды | 1011 | |||||||||||
| учителя-дефектологи | 1012 | |||||||||||
| педагоги-психологи | 1013 | |||||||||||
| социальные педагоги | 1014 | |||||||||||
| педагоги-организаторы | 1015 | |||||||||||
| учителя иностранных языков | 1016 | |||||||||||
| педагоги дополнительного образования | 1017 | |||||||||||
| другие педагогические работники | 1018 | |||||||||||
| Учебно-вспомогательный персонал - всего | 1019 | |||||||||||
| из них: | ||||||||||||
| младший воспитатель | 1020 | |||||||||||
| помощник воспитателя | 1021 | |||||||||||
| Иной персонал | 1022 | |||||||||||
| Раздел 11. Распределение персонала по стажу работы, человек | |||||||||||||||
| (без внешних совместителей и работавших по договорам гражданско-правового характера; на конец отчетного года) | |||||||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего (сумма граф 4 - 9) | в том числе имеют общий стаж работы, лет | из общей численности работников (графа 3) имеют педагогический стаж, всего (сумма граф 11 - 16) | в том числе имеют педагогический стаж работы, лет | ||||||||||
| до 3 | от 3 до 5 | от 5 до 10 | от 10 до 15 | от 15 до 20 | 20 и более | до 3 | от 3 до 5 | от 5 до 10 | от 10 до 15 | от 15 до 20 | 20 и более | ||||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| Численность работников - всего (сумма строк 1102, 1106, 1119, 1122) | 1101 | ||||||||||||||
| в том числе: | |||||||||||||||
| руководящие работники - всего | 1102 | ||||||||||||||
| из них: | |||||||||||||||
| руководитель | 1103 | ||||||||||||||
| заместители руководителя | 1104 | ||||||||||||||
| руководитель филиала | 1105 | ||||||||||||||
| педагогические работники - всего (сумма строк 1107 - 1118) | 1106 | ||||||||||||||
| в том числе: | |||||||||||||||
| воспитатели | 1107 | ||||||||||||||
| старшие воспитатели | 1108 | ||||||||||||||
| музыкальные руководители | 1109 | ||||||||||||||
| инструкторы по физической культуре | 1110 | ||||||||||||||
| учителя-логопеды | 1111 | ||||||||||||||
| учителя-дефектологи | 1112 | ||||||||||||||
| педагоги-психологи | 1113 | ||||||||||||||
| социальные педагоги | 1114 | ||||||||||||||
| педагоги-организаторы | 1115 | ||||||||||||||
| учителя иностранных языков | 1116 | ||||||||||||||
| педагоги дополнительного образования | 1117 | ||||||||||||||
| другие педагогические работники | 1118 | ||||||||||||||
| Учебно-вспомогательный персонал - всего | 1119 | ||||||||||||||
| из них: | |||||||||||||||
| младший воспитатель | 1120 | ||||||||||||||
| помощник воспитателя | 1121 | ||||||||||||||
| Иной персонал | 1122 | ||||||||||||||
| Раздел 12. Численность внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера, человек | |||
| (на конец отчетного года) | |||
| Наименование показателей | N строки | Всего | из них - женщины |
| А | Б | 3 | 4 |
| Численность внешних совместителей - всего (сумма строк 1202, 1203, 1216, 1219) | 1201 | ||
| в том числе: | |||
| руководящие работники - всего | 1202 | ||
| педагогические работники - всего (сумма строк 1204 - 1215) | 1203 | ||
| в том числе: | |||
| воспитатели | 1204 | ||
| старшие воспитатели | 1205 | ||
| музыкальные руководители | 1206 | ||
| инструкторы по физической культуре | 1207 | ||
| учителя-логопеды | 1208 | ||
| учителя-дефектологи | 1209 | ||
| педагоги-психологи | 1210 | ||
| социальные педагоги | 1211 | ||
| педагоги-организаторы | 1212 | ||
| учителя иностранных языков | 1213 | ||
| педагоги дополнительного образования | 1214 | ||
| другие педагогические работники | 1215 | ||
| Учебно-вспомогательный персонал - всего | 1216 | ||
| из них: | |||
| младший воспитатель | 1217 | ||
| помощник воспитателя | 1218 | ||
| Иной персонал | 1219 | ||
| из них: | |||
| медицинский персонал | |||
| из них: | 1220 | ||
| врачи всех специальностей | 1221 | ||
| медицинские сестры | 1222 | ||
| Численность работающих по договорам гражданско-правового характера | 1223 | ||
| Медицинские работники, прикрепленные к образовательной организации, состоящие в штате медицинских организаций, | |||
| из них: | 1224 | ||
| врачи всех специальностей | 1225 | ||
| медицинские сестры | 1226 | ||
| Раздел 13. Характеристика здания (зданий) и помещений дошкольной образовательной организации, единица | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (на конец отчетного года) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (раздел заполняет только организация дошкольного образования, являющаяся самостоятельным юридическим лицом (с учетом обособленных подразделений (филиалов) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего | Оборудовано водопроводом | Оборудовано водоотведением (канализацией) | Оборудовано центральным отоплением | Оборудовано системой видеонаблю- дения | Требует капитального ремонта | Находится в аварийном состоянии | Имеет охрану | Оборудовано автоматической пожарной сигнализацией | Имеет дымовые извещатели | Имеет пожарные краны и рукава | Оборудовано кнопкой тревожной сигнализации | Доступно для маломоби- льных групп населения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здания организации | 1301 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Кроме того, часть здания (помещения)1 | 1302 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1Заполняется организацией, занимающей не полностью здание. Информация о помещениях показывается по числу зданий, в которых они расположены. Если организация занимает одно или несколько помещений в одном здании, то информация по ним показывается только один раз. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Из них (из гр. 3) число зданий с максимальной скоростью доступа к Интернету | Доступ к Интернету не имеет | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ниже 256 кбит/сек | 256 - 511 кбит/сек | 512 кбит/сек - 999 кбит/сек | 1.0 - 1.9 Мбит/сек | 2.0 - 29.9 Мбит/сек | 30.0 - 49.9 Мбит/сек | 50.0 - 99.9 Мбит/сек | 100 Мбит/сек и выше | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| А | Б | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Здания организации | 1301 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Кроме того, часть здания (помещения)1 | 1302 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Раздел 14. Характеристика материала стен зданий (помещений) дошкольной образовательной организации1, единица | ||||||||||
| (на конец отчетного года) | ||||||||||
| (раздел заполняет только организация дошкольного образования, являющаяся самостоятельным юридическим лицом (с учетом обособленных подразделений (филиалов) | ||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего зданий (помещений) дошкольной образовательной организации (сумма граф 4 - 11) | в том числе материал стен зданий (помещений) | |||||||
| каменные | кирпичные | панельные | блочные | деревянные | монолитные | смешанные | из прочих стеновых материалов | |||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Здание (помещение) | 1401 | |||||||||
| 1 Строка 1401 гр. 3 должна соответствовать сумме строк 1301 и 1302 по графе 3. | ||||||||||
| В случае если используется одновременно несколько материалов стен, то следует заполнять графу 10 "смешанные". | ||||||||||
| Раздел 15. Сведения о помещениях дошкольной образовательной организации | ||
| (на конец отчетного года) | ||
| (раздел заполняет только организация дошкольного образования, являющаяся самостоятельным юридическим лицом (с учетом обособленных подразделений (филиалов) | ||
| Наименование | N строки | Наличие в организации Код: да - 1, нет - 2 |
| А | Б | 3 |
| Кабинет заведующего | 1501 | |
| Групповые комнаты | 1502 | |
| Спальни | 1503 | |
| Соляная комната/пещера | 1504 | |
| Комнаты для специалистов | 1505 | |
| Медицинский кабинет | 1506 | |
| Изолятор | 1507 | |
| Процедурный кабинет | 1508 | |
| Методический кабинет | 1509 | |
| Физкультурный/спортивный зал | 1510 | |
| Музыкальный зал | 1511 | |
| Плавательный бассейн | 1512 | |
| Зимний сад/экологическая комната | 1513 | |
| Подсобное помещение | 1514 | |
| Лаборатория | 1515 | |
| Места для личной гигиены | 1516 | |
| Раздевальная | 1517 | |
| Помещения для приготовления и раздачи пищи | 1518 | |
| Кинозал | 1519 | |
| Книгохранилище/библиотека | 1520 | |
| Фитобар | 1521 | |
| Раздел 16. Наличие и использование площадей, квадратный метр (с одним десятичным знаком) | |||||||
| (на конец отчетного года) | |||||||
| (раздел заполняет только организация дошкольного образования, являющаяся самостоятельным юридическим лицом (с учетом обособленных подразделений (филиалов) | |||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего (сумма граф 5, 6, 7, 8) | в том числе площадь, сданная в аренду и/или субаренду | в том числе из графы 3 площадь по форме владения (пользования): | |||
| на правах собственности | в оперативном управлении | арендованная | другие формы владения | ||||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Общая площадь зданий (помещений) - всего | 1601 | ||||||
| из нее | |||||||
| площадь зданий (помещений) для учебно-воспитательных целей | 1602 | ||||||
| Общая площадь земельного участка - всего | 1603 | ||||||
| из нее площадь: | |||||||
| площадки для прогулки групп | 1604 | ||||||
| Раздел 17. Техническое оснащение для детей-инвалидов и детей с ОВЗ | |||||||
| (на конец отчетного года) | |||||||
| (раздел заполняет только организация дошкольного образования, являющаяся самостоятельным юридическим лицом (с учетом обособленных подразделений (филиалов) | |||||||
| Наименование показателя | N строки | Код: да - 1, нет - 2 | |||||
| А | Б | 3 | |||||
| Наличие в образовательной организации: | |||||||
| пандуса | 1701 | ||||||
| подъемника для детей | 1702 | ||||||
| лифта для детей | 1703 | ||||||
| инвалидных колясок | 1704 | ||||||
| книг для слабовидящих | 1705 | ||||||
| электронных обучающих материалов (игр и презентаций) | 1706 | ||||||
| стационарного спортивного оборудования (тренажеров) | 1707 | ||||||
| звуковые средства воспроизведения информации | 1708 | ||||||
| Раздел 18. Электронные ресурсы дошкольной образовательной организации, единица | |||
| (на конец отчетного года) | |||
| (раздел заполняет только организация дошкольного образования, являющаяся самостоятельным юридическим лицом (с учетом обособленных подразделений (филиалов) | |||
| Наименование показателей | N строки | Всего | в том числе доступные для использования воспитанниками |
| А | Б | 3 | 4 |
| Персональные компьютеры - всего | 1801 | ||
| из них: | |||
| ноутбуки и другие портативные персональные компьютеры (кроме планшетных) | 1802 | ||
| планшетные компьютеры | 1803 | ||
| имеющие доступ к сети Интернет | 1804 | ||
| Мультимедийные проекторы | 1805 | X | |
| Принтер | 1806 | X | |
| Сканер | 1807 | X | |
| Ксерокс | 1808 | X | |
| Многофункциональное устройство (МФУ, выполняющие операции печати, сканирования, копирования) | 1809 | X | |
| Наличие в образовательной организации: | |||
| собственного сайта в сети Интернет (1 - да, 2 - нет) | 1810 | X | |
| обзорных мультимедийных презентаций о дошкольной образовательной организации, размещенных в сети Интернет (1 - да, 2 - нет) | 1811 | X | |
| Раздел 19. Распределение объема средств организации по источникам их получения и видам деятельности за отчетный год, тысяча рублей | ||||||
| (раздел заполняет только организация дошкольного образования, являющаяся самостоятельным юридическим лицом (с учетом обособленных подразделений (филиалов) | ||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего (сумма граф 4 - 6) | в том числе по видам деятельности: | |||
| реализация образовательных программ дошкольного образования, присмотр и уход за детьми | реализация дополнительных общеобразовательных программ для детей | прочие виды деятельности | ||||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| Объем поступивших средств (за отчетный год) - всего (сумма строк 1902, 1906 - 1909) | 1901 | |||||
| в том числе средства: | ||||||
| бюджетов всех уровней (субсидий) - всего (сумма строк 1903 - 1905) | 1902 | |||||
| в том числе бюджета: | ||||||
| федерального | 1903 | |||||
| субъекта Российской Федерации | 1904 | |||||
| местного | 1905 | |||||
| организаций | 1906 | |||||
| населения | 1907 | |||||
| государственных внебюджетных фондов | 1908 | |||||
| иностранных источников | 1909 | |||||
| Остаток средств: | ||||||
| на начало отчетного года | 1910 | X | X | X | ||
| на конец отчетного года | 1911 | X | X | X | ||
| Раздел 20. Расходы организации, тысяча рублей | ||||||
| (с одним десятичным знаком; заполняется за отчетный год) | ||||||
| (раздел заполняет только организация дошкольного образования детей, являющаяся самостоятельным юридическим лицом (с учетом обособленных подразделений (филиалов) | ||||||
| Наименование показателей | N строки | Всего | из них осуществляемые за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) | |||
| А | Б | 3 | 4 | |||
| Расходы (сумма строк 2002 - 2005) | 2001 | |||||
| в том числе: | ||||||
| оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда | 2002 | |||||
| оплата работ, услуг | 2003 | |||||
| социальное обеспечение | 2004 | |||||
| прочие расходы | 2005 | |||||
| Поступление нефинансовых активов | 2006 | |||||
| Раздел 21. Сведения о численности и оплате труда работников организации | ||||||||||
| (с одним десятичным знаком, заполняется за отчетный год) | ||||||||||
| (раздел заполняет только организация дошкольного образования детей, являющаяся самостоятельным юридическим лицом (с учетом обособленных подразделений (филиалов) | ||||||||||
| Наименование показателей | N строки | Средняя численность работников, человек | Фонд начисленной заработной платы работников, тысяча рублей | Фонд начисленной заработной платы работников по источникам финансирования, тысяча рублей | ||||||
| списочного состава (без внешних совмести- телей)1 | внешних совмести- телей2 | списочного состава (без внешних совместителей) | внешних совместителей (сумма граф 10 и 11) | из графы 5 списочного состава (без внешних совместителей) | из графы 7 внешних совместителей | |||||
| Всего (сумма граф 8 и 9) | в том числе по внутреннему совмести- тельству3 | за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) | средства от приносящей доход деятельности и иные средства | за счет средств бюджетов всех уровней (субсидий) | средства от приносящей доход деятельности и иные средства | |||||
| А | Б | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Численность работников - всего | ||||||||||
| (сумма строк 2102, 2106, 2109, 2110) | 2101 | |||||||||
| в том числе: | ||||||||||
| руководящие работники - всего | 2102 | |||||||||
| из них: | ||||||||||
| руководитель | 2103 | |||||||||
| заместители руководителя | 2104 | |||||||||
| руководитель филиала | 2105 | |||||||||
| педагогические работники - всего | 2106 | |||||||||
| из них: | ||||||||||
| воспитатели | 2107 | |||||||||
| старшие воспитатели | 2108 | |||||||||
| Учебно-вспомогательный персонал | 2109 | |||||||||
| Иной персонал | 2110 | |||||||||
| 1 Показывается среднесписочная численность работников. | ||||||||||
| 2 Средняя численность внешних совместителей исчисляется пропорционально фактически отработанному времени (с одним десятичным знаком). | ||||||||||
| 3 Включая вознаграждение за работу по договорам гражданско-правового характера, заключенным работником списочного состава со своей организацией. | ||||||||||
| Раздел 22. Затраты на внедрение и использование цифровых технологий | ||
| дошкольной образовательной организацией в отчетном году, тысяча рублей | ||
| (с одним десятичным знаком, заполняется за отчетный год) | ||
| (раздел заполняет только организация дошкольного образования детей, являющаяся самостоятельным юридическим лицом (с учетом обособленных подразделений (в том числе филиалов) | ||
| Наименование показателя | N строки | Всего |
| А | Б | 3 |
| Затраты на внедрение и использование цифровых технологий - всего (сумма строк 2203, 2212) | 2201 | |
| из них | ||
| затраты на продукты и услуги в области информационной безопасности | 2202 | |
| из строки 2201 | ||
| Внутренние затраты на внедрение и использование цифровых технологий | 2203 | |
| из них: | ||
| на приобретение машин и оборудования, связанных с цифровыми технологиями, а также техническое обслуживание, модернизацию, текущий и капитальный ремонт, выполненные собственными силами | 2204 | |
| из них на приобретение: | ||
| вычислительной техники и оргтехники | 2205 | |
| коммуникационного оборудования | 2206 | |
| на приобретение программного обеспечения, адаптацию и доработку программного обеспечения, выполненные собственными силами | 2207 | |
| в том числе российского программного обеспечения | 2208 | |
| на оплату услуг электросвязи | 2209 | |
| в том числе на оплату доступа к сети Интернет | 2210 | |
| на приобретение цифрового контента (книги, музыкальные произведения, изображения, видео в электронном виде и тому подобное) | 2211 | |
| Внешние затраты на внедрение и использование цифровых технологий | 2212 | |
| Раздел 23. Источники финансирования внутренних затрат дошкольной образовательной организацией на внедрение и использование цифровых технологий, тысяча рублей | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (с одним десятичным знаком, заполняется за отчетный год) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (раздел заполняет только организация дошкольного образования детей, являющаяся самостоятельным юридическим лицом (с учетом обособленных подразделений (в том числе филиалов) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наименование показателя | N строки | Всего | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| А | Б | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Внутренние затраты на внедрение и использование цифровых технологий (сумма строк 2302 - 2304) | 2301 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| в том числе по источникам финансирования: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| собственные средства организации | 2302 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| средства бюджетов всех уровней | 2303 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| прочие привлеченные средства | 2304 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Должностное лицо,ответственное за предоставление первичных статистических данных (лицо, уполномоченное предоставлять первичные статистические данные от имени юридического лица) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (должность) | (Ф.И.О.) | (подпись) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| E-mail1: | " | " | 20 | год | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (номер контактного телефона1) | (дата составления документа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 Используются Федеральной службой государственной статистики и ее территориальными органами для дополнительного информирования о проведении в отношении респондента федерального статистического наблюдения по конкретным формам федерального статистического наблюдения, обязательным для предоставления, а также для направления извещений, уведомлений, квитанций и иных юридически значимых сообщений. В случае направления формы федерального статистического наблюдения через специального оператора связи вышеуказанное взаимодействие с респондентом осуществляется через специального оператора связи. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||